紫藤蘿花的回憶

                      作者  小千荷

    紫藤蘿花,，勾起了一段美好的回憶......

    在我們校園里，連廊教學(xué)樓和辦公樓是一體的,，無論下什么樣的雨,，都不用撐傘去上課，雨天時(shí),，心也是晴的,。教學(xué)樓前，有一段過廊,，上面鋪滿了紫藤蘿花,，每當(dāng)我走過此處，都會(huì)駐足不前,。宜人怡心......

    語文課本里,，有一篇《紫藤蘿瀑布》的美文，我在教學(xué)此文時(shí),，是這樣讓學(xué)生入境的：先設(shè)計(jì)幾個(gè)問題讓學(xué)生預(yù)習(xí)......開始上課時(shí),，第一課時(shí)的導(dǎo)語是這樣設(shè)計(jì)的，即情境教學(xué),，讓學(xué)生去教學(xué)樓前,，觀看過廊上盛開的瀑布般的紫藤蘿花，有觀摩的時(shí)間要求,，欣賞完回到教室,，暢言觀賞感受。因?yàn)樯砼R其境,，故學(xué)生興奮不已,，很快入境......這是動(dòng)的一環(huán)。學(xué)習(xí)方式應(yīng)該有張有弛,，有動(dòng)有靜,，靜加之獨(dú)立思考，進(jìn)而解決問題,，才能學(xué)得透徹......

    一堂課下來,，學(xué)生會(huì)受益多多,，從學(xué)生的目光里捕捉到，盼望著下一節(jié)語文課,，快快到來,。

                                           2016.9.18