十八屆中央委員,,國(guó)家行政學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)陳寶生,,成為第16任教育部長(zhǎng),。新官上任,他對(duì)教師職業(yè)4大方向,,提出了13條建議,。其中一條就是:規(guī)范校內(nèi)外補(bǔ)課行為。 陳寶生認(rèn)為:應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)需求,,補(bǔ)課總比沉溺網(wǎng)吧強(qiáng),!要規(guī)范校內(nèi)外補(bǔ)課行為,而不是對(duì)教師有償家教,、有償補(bǔ)課一棍子打死,,讓社會(huì)補(bǔ)課成為不可監(jiān)管市場(chǎng)。 很多家長(zhǎng)表示贊同補(bǔ)課:一是校內(nèi)知識(shí)并不能滿足學(xué)生需求,,缺少個(gè)性化,;二是教學(xué)大綱并不一定是學(xué)生升學(xué)擇校需求的;三是教師教學(xué)方式參差不齊,,并不適合所有學(xué)生,。 本文作者是一位有著20年資歷的補(bǔ)習(xí)班老師,他并不反對(duì)補(bǔ)課行為,,但同時(shí)提醒所有家長(zhǎng):只求提分不求理解的補(bǔ)習(xí)班,,非常不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,要謹(jǐn)慎,。 尚明,有著近20年補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的臺(tái)灣老師,,著有《我靠家教年薪百萬(wàn)》,。 如果學(xué)生不懂,,到底是誰(shuí)笨,? |
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