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繪本是學(xué)齡前兒童最主要的親子讀物,，也是寶寶們探索文學(xué)世界的第一個(gè)里程碑。寶寶們一邊欣賞著繪本中五顏六色的圖畫(huà),，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽美妙的聲音和精彩的故事,，有時(shí)還會(huì)要求爸爸媽媽一遍又一遍地講同一個(gè)繪本。在眾多的繪本中，有一種繪本叫“無(wú)字書(shū)”,。說(shuō)到“無(wú)字書(shū)”您也許會(huì)感到驚奇,，通常意義上，文字是一本書(shū)不可或缺的部分,，是整本書(shū)內(nèi)容的載體,。沒(méi)有字的書(shū)也能算作是書(shū)嗎？一幅圖片就是一個(gè)故事,，一本圖集就是一本書(shū)。對(duì),！這就是無(wú)字書(shū),，更確切地說(shuō)是“無(wú)字繪本”（Wordless picture book）。圖畫(huà)不再是文字的附庸,，而是整本書(shū)的生命,；爸爸媽媽不再是親子閱讀的主導(dǎo)，孩子才是主導(dǎo)閱讀的國(guó)王,，而爸爸媽媽變成了“國(guó)王”忠實(shí)的聽(tīng)眾,。閱讀無(wú)字書(shū)可以培養(yǎng)兒童的觀察力。因?yàn)闊o(wú)字書(shū)的畫(huà)面沒(méi)有文字,，也沒(méi)有爸爸媽媽對(duì)畫(huà)面的直接講解,，這就使寶寶將注意力更加集中在畫(huà)面上。寶寶會(huì)仔細(xì)地觀察畫(huà)面中都有什么,，哪個(gè)是主人公,，除了主人公外還有哪些角色，這些角色正在做什么,。寶寶的觀察力也隨著閱讀無(wú)字書(shū)而逐漸得到提升,。閱讀無(wú)字書(shū)可以促進(jìn)兒童想象力的發(fā)展。無(wú)字書(shū)的每一頁(yè)畫(huà)面都是有關(guān)聯(lián)的,，合在一起就是一個(gè)完整的故事,。因此，寶寶在閱讀的過(guò)程中,，不但要觀察畫(huà)面都有哪些角色,，還需要思考角色之間發(fā)生了怎樣的故事，未來(lái)會(huì)有怎樣的發(fā)展,。故事的脈絡(luò)展現(xiàn)在寶寶面前,，如何解讀故事則是寶寶的任務(wù)了。不同的兒童會(huì)有不同的解讀,，同一個(gè)兒童在不同時(shí)刻也會(huì)有不一樣的解讀,。這需要我們的小讀者充分發(fā)揮想象力，對(duì)無(wú)字書(shū)畫(huà)面的內(nèi)容發(fā)揮想象和做出聯(lián)想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的故事,。閱讀無(wú)字書(shū)可以促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展,。正因?yàn)闊o(wú)字書(shū)沒(méi)有文字，需要讀者自己來(lái)解讀故事,，和傳統(tǒng)意義上的親子閱讀不同的是,，無(wú)字書(shū)主要是寶寶來(lái)講故事，爸爸媽媽聽(tīng)故事,。這時(shí)候,，就需要寶寶組織語(yǔ)言，對(duì)故事進(jìn)行描述,?；蛟S寶寶一開(kāi)始還無(wú)法用完整的句子描述出畫(huà)面中的故事，此時(shí)父母可以給寶寶一些提示,，先引導(dǎo)寶寶用一個(gè)個(gè)的詞語(yǔ)說(shuō)出畫(huà)面中的內(nèi)容,，然后鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出故事中的角色在做什么，最后再請(qǐng)寶寶發(fā)揮想象,，描述故事可能的發(fā)展,。每一次發(fā)聲都是一種鍛煉，每一次敘述都需要寶寶的大腦對(duì)腦海中碎片化的文字進(jìn)行組織和加工,，并通過(guò)語(yǔ)言輸出,，從而達(dá)到促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的效果。閱讀無(wú)字書(shū)可以培養(yǎng)兒童的自信心,。當(dāng)寶寶開(kāi)始能夠自己講故事了,，爸爸媽媽一定要給寶寶鼓勵(lì)，這會(huì)讓寶寶心花怒放,。這是寶寶第一次從被動(dòng)的聽(tīng)眾變成主動(dòng)的故事講述者,，能夠講故事給爸爸媽媽聽(tīng)會(huì)讓寶寶心中有著大大的驚喜感和成就感，特別是得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)時(shí),。當(dāng)寶寶講的故事受到了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，就會(huì)逐漸建立起自信心，從而會(huì)更加大膽地進(jìn)行嘗試,，喜歡閱讀,，熱愛(ài)閱讀。（本照片由樂(lè)樂(lè)媽提供,。感謝樂(lè)樂(lè)媽對(duì)兒童早期發(fā)展研究的支持,。）寶寶依偎在爸爸媽媽的懷抱里，看著好看的圖畫(huà),，聽(tīng)著爸爸媽媽講故事,。而爸爸媽媽口中的故事正是來(lái)自繪本中的文字,。當(dāng)爸爸媽媽手中拿著一本沒(méi)有字的繪本時(shí)，爸爸媽媽不再能夠依靠繪本中的文字來(lái)講故事了,，而是需要與寶寶一起探索故事書(shū)中的奧秘,。首先，父母應(yīng)當(dāng)先將整本書(shū)看一遍,，對(duì)故事大體有個(gè)了解,。然后，將故事書(shū)交給孩子,，跟孩子一起一頁(yè)一頁(yè)地看,，請(qǐng)寶寶來(lái)給爸爸媽媽講故事。當(dāng)寶寶描述故事有困難的時(shí)候,，父母可以及時(shí)地給予鼓勵(lì)并接著寶寶講的故事給寶寶一點(diǎn)提示或繼續(xù)講下去,。帶著寶寶讀完一整本故事書(shū)后，可以再由爸爸媽媽給寶寶講一遍繪本,。繪本可以不止講一遍，可以反復(fù)由寶寶和爸爸媽媽輪流來(lái)講述,。無(wú)字書(shū)是兒童的王國(guó),，寶寶們可以暢游在充滿想象力的王國(guó)中，主宰著故事的發(fā)展,，一切關(guān)于畫(huà)面的解讀都可以是寶寶自己創(chuàng)作的,。在爸爸媽媽的幫助和支持下，寶寶可以體驗(yàn)到閱讀和講故事的幸福與快樂(lè),。還在等什么,，快來(lái)和寶寶一起閱讀無(wú)字書(shū)吧！
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