假設(shè)我們正面對(duì)某些麻煩，工作中的也好,，人際關(guān)系中的也好,，如果我們眼中所見的只有麻煩，可能會(huì)覺得天都塌下來(lái)了,。

　　可是,，就算再痛苦，我們也不會(huì)比古今中外克服了眾多苦難的人們更痛苦,；了解了這樣的事實(shí),，了解人類精神的強(qiáng)韌；至少能讓我們的心靈得到拯救,，同時(shí)也能激勵(lì)我們克服眼前的困難,。

　　換言之，人類的思想早已達(dá)到極其深入的程度,，猶如地層深處流淌著的純凈的水,。

　　相較而言，我們平日面對(duì)的各種麻煩,，不過是河流表層的濁水罷了,。

　　濁水喝著很苦，但只要向下深潛,，就能找到清流,，關(guān)鍵在于我們首先得知道底下存在清流，然后還需具備“深潛力”,。

　　而讀書,，就能教會(huì)我們掌握這種“深潛力”。

　　讀書需要逐字逐句的看,，既累眼又費(fèi)時(shí),。從這個(gè)意義上講，讀書在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,，的確顯得有些過時(shí)了,。

　　然而，唯有堅(jiān)韌地跨越這些障礙,，我們才能尋見寶貴的清流,。

　　當(dāng)你不曾深入閱讀書本,，你可能會(huì)被一些日常的表面現(xiàn)象所傷心、所氣餒,，我們平日面對(duì)的各種麻煩,，真的不過是河流表層的一些濁水而已，當(dāng)你透過現(xiàn)象看到本質(zhì),，也就找到了那股清流,，也便不會(huì)悲傷，反而會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),。

　　那么,，怎樣閱讀才是一種深層次的閱讀？什么樣的閱讀才能推動(dòng)我們找到無(wú)形的力量呢,！讀完【日】齋藤孝寫的《深閱讀》這本書,，我找到了答案。

　　本書作者齋藤孝是日本明治大學(xué)的教授,，也是一位教育學(xué)者,，有關(guān)讀書他個(gè)人有著獨(dú)到的見解，這一點(diǎn)從本書中也可以體現(xiàn)出來(lái),，除一些他個(gè)人對(duì)于書的見解和想法的書籍外,，他也出版了諸多商務(wù)教育學(xué)方面的著作,。在本書中,，他推薦了十種十倍增強(qiáng)讀書力的技法很好，我總結(jié)了下分享給大家：

　　一,、通過“轉(zhuǎn)換閱讀”,，將內(nèi)容融入自身

　　光用眼睛看字的不叫讀書，讀完文字要思考,、要轉(zhuǎn)換,，要與偉人、賢人共享視角,，將內(nèi)容融入自身,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多彩的。

　　所以愛因斯坦觀察世界用的是“愛因斯坦轉(zhuǎn)換”,，梵.高用的則是“梵.高轉(zhuǎn)換”,，這就是人思考的軸心，簡(jiǎn)單地說,，就是“世界”,。

　　二、尋找自己的“f”

　　要想進(jìn)一步鞏固這個(gè)習(xí)慣,，輸出是最好的辦法,。想向別人說明某本書的內(nèi)容時(shí),，只講述梗概大意是很無(wú)趣的，應(yīng)該添加自己的想法和自己感興趣的地方,。這時(shí)只要存在穩(wěn)定的軸心,，就能形成自己的“f”。

　　三,、通過“師事”閱讀,，沉浸在“宗師”的世界里

　　所謂“師事”，指的是尊某人為“師”,，隨之學(xué)習(xí),。與其說是為了獲得知識(shí)和信息，不如說是因?yàn)樽鹁雌渌枷牒腿烁?，才持續(xù)閱讀其著作,。

　　因此，也可以叫“尊敬閱讀”,。

　　當(dāng)然,，這樣的尊敬對(duì)象可以是任何人，在書的世界里,，同時(shí)擁有多位“師父”是完全可以實(shí)現(xiàn)的,。

　　四、增強(qiáng)親近感的“吐槽閱讀”

　　這個(gè)方法其實(shí)說的是像相聲一樣,，在愛著對(duì)方,、理解對(duì)方的同時(shí)，敏銳地嚴(yán)加追問,。

　　在這種“感情用事”的狀態(tài)下閱讀,，大腦除了記住書中的內(nèi)容，還會(huì)記住當(dāng)時(shí)的情緒,，所以有助于鞏固記憶,。也就是說，吸收率會(huì)提到提高,。

　　五,、瞬間偶遇也不錯(cuò)過的“一生一遇閱讀”

　　與書的相遇，相信緣分也沒壞處,。

　　在一輩子的時(shí)間里,，讓人有“遇見你真好”之感的書越多，就越能帶給你豐富而幸福的人生,，而且人與人的相遇,，有時(shí)會(huì)彼此造成傷害，而書就不會(huì),。既然如此,，最好還是不要錯(cuò)過與好書相遇的好機(jī)會(huì),。

　　六、“安定劑閱讀”“興奮劑閱讀”是“百藥之長(zhǎng)”

　　“安定劑閱讀”可以使自己的精神穩(wěn)定,，而“興奮劑閱讀”又可以帶我們進(jìn)入異常的世界,，體驗(yàn)震驚、興奮等刺激情緒,。

　　這兩種并無(wú)好壞之分,，建議根據(jù)自己的狀況，在不同時(shí)間適度地分別使用這兩種方法,，最好事先準(zhǔn)備幾本分別適合兩種方法的書,，這是“特效藥”，其效果應(yīng)該勝過任何藥劑,。

　　七,、“標(biāo)簽閱讀”的“品牌目標(biāo)”

　　每個(gè)出版社都有各自的“標(biāo)簽”，比如xx文庫(kù),、xx新書,。“新潮文庫(kù)”“巖波新書”“講談社學(xué)術(shù)文庫(kù)”就是其中的代表,。

　　只要在如此豐富的變種當(dāng)中找到“或許能刺激自己的未知欲”的標(biāo)簽即可,。

　　八、通過“據(jù)點(diǎn)閱讀”匯集知識(shí)

　　以某本書為契機(jī),，拓寬讀書的廣度,，稱之為“據(jù)點(diǎn)閱讀”。

　　可以先以這些書為據(jù)點(diǎn)，然后再挑戰(zhàn)原著,。有了預(yù)備知識(shí)再去閱讀，要比從零開始更容易理解,。這樣的解說書或入門書,，書店里有很多,，尋找到適合自己的標(biāo)簽即可。

　　九,、一口氣讀完長(zhǎng)篇小說的“快速閱讀”

　　“快速閱讀”并不是所謂的“速讀”，不是一站不停地長(zhǎng)驅(qū)而過,，在某些“車站”還是需要停車的,。

　　在讀長(zhǎng)篇小說的時(shí)候，很多人總是堅(jiān)持不到高潮部分,。這時(shí),，有種比較特殊的技巧,，就是只讀對(duì)話部分,，因?yàn)槟呐率窃俨蝗菀鬃x懂的書，描寫對(duì)話所使用的語(yǔ)言一般也會(huì)比較簡(jiǎn)單,。這樣的閱讀方法不僅快速，而且也不會(huì)錯(cuò)失書中的重要內(nèi)容,。

　　十,、“跳讀”不為人知的優(yōu)點(diǎn)

　　現(xiàn)實(shí)生活中，厚達(dá)三四百頁(yè)的書要精讀幾十本,，實(shí)在太難了,。這時(shí)，我們可以通過“跳讀”來(lái)實(shí)踐,，只讀重要的部分,，其它不重要的可以跳讀,。

　　其實(shí)到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這樣你也并沒有損失什么,。而且這樣的方法因?yàn)榭焖伲€會(huì)給你帶來(lái)很多自信。

　　越是厚重的古典作品,，自信越能變成快感,。

　　綜上的十種技法,，就是齋騰孝教我們的十倍增強(qiáng)讀書力的方法。書,，就在那里,，我們并不孤單,，好好學(xué)會(huì)了運(yùn)用起來(lái)比什么都強(qiáng)。

　　只有我們具備了這種可以深潛的能力，才能在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,，尋找到寶貴的真理,，即隱藏在書背后的那些清流。

　　愿我們每個(gè)人都能找到,！