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原標(biāo)題：龍舟：該不該為孩子報名興趣班？

鳳凰新聞客戶端主筆龍舟

兒子對母親說：'媽媽,，我不想再上那個鋼琴興趣班了,。'

母親的眼神里似乎有一絲不悅：'為什么呢？這可是當(dāng)初你自己選擇的呀,！'

兒子說：'老師總覺得我彈不好,，總是在批評我，我感覺太難受了,，不想再學(xué)了,。'

母親問：'那以后要有別的興趣班，你還學(xué)不學(xué)了,？'

兒子說：'不想學(xué)了,，這樣的興趣班感覺好辛苦，好難受,。'

聽到孩子這般'泄氣'的話語,，母親非常生氣。孩子在學(xué)校各方面表現(xiàn)倒還不錯,，可別的什么都不學(xué),，豈不是要落到別人家孩子后面？但轉(zhuǎn)念一想,，自己是不是把社會比較的壓力,，強(qiáng)加到孩子身上太多了，才導(dǎo)致他這樣的反感呢,？

無論是出于社會比較的壓力,，還是孩子自己對課程感興趣，家長送孩子去興趣班,，內(nèi)心都是希望孩子能夠通過學(xué)習(xí),，在相應(yīng)的能力上有所提高,。但從孩子的內(nèi)心來說，最重要的事情卻不是這個,。

對于孩子最重要的一門課程,，是人際關(guān)系，這也是貫穿人一生,，需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整的課程,。

當(dāng)孩子走進(jìn)興趣班的教室時，他就和班里的老師,、學(xué)生建立起了關(guān)系,。尤其是孩子與老師的關(guān)系，會直接影響孩子對于這門課程的情緒感受,。

這就好像嬰兒剛出生的時候,，母親和嬰兒之間的關(guān)系。當(dāng)母親對孩子是善意,、接納的時候,，嬰兒就能建立起比較強(qiáng)的安全感，并且愿意在母親的鼓勵下探索世界,。而當(dāng)母親對孩子是冷漠,、拒絕的時候，嬰兒就會極度缺乏安全感,，并且對于外面的世界表現(xiàn)出退縮,。

無論孩子在興趣班上的表現(xiàn)如何，老師如果都能對孩子表示接納和鼓勵,，孩子就會更愿意繼續(xù)嘗試,。因為在這段人際關(guān)系里面，孩子感覺到了愉悅和安全,。相反，如果老師因為孩子表現(xiàn)不夠理想而隨意批評,，對孩子表現(xiàn)出拒絕,，那么孩子也就更容易表現(xiàn)出退縮。這不是因為他覺得自己沒有能力,，而是因為在人際關(guān)系中感受到了不適,。

有位來訪者給我講述過這樣一件事情，他小時候很喜歡畫畫,，看到有畫畫的興趣班,，還會吵著要母親去給他報名。但因為他畫畫的時候比較隨意,，有時候沒有按照老師的要求去做,，老師就嚴(yán)厲批評了他,，甚至還找他的母親說，這個孩子不聽話,。

回家以后,，他便又挨了一頓母親的批評。自然,，后來他就沒有再去過那個班級,。

二十多年過去了，如今的他,，也有了自己的孩子,。在一次陪孩子逛商場的時候，一則畫畫興趣班的海報引起了他的注意,，也勾起了他的回憶,。

他決定為孩子報名。

一天,，他去接孩子下課,，到的有點(diǎn)早了，看著旁邊的紙張和畫筆,，他隨手就畫了起來,。

不一會兒，孩子下課了,，老師從教室里出來,，看到在畫畫的他。隨口說了一句：'這位家長,，您以前也學(xué)過畫畫吧,，一看就有基礎(chǔ)。'令老師不解的是,，家長聽到這句話,，立刻扭過身，帶孩子走了,。

因為這個時候,，他已經(jīng)不可抑制地流下淚水。

他跟我說：'當(dāng)年,，如果老師對我也有這樣的話語,，我一定會堅持下去的！'

孩子的天賦和能力,，是上蒼賜予的禮物,，然而，卻也需要一個愉悅而安全的人際關(guān)系,，才能幫助他們知道,，禮物的正確打開方式,。

家長為孩子報名興趣班，是為了在親子關(guān)系之外,，為孩子再建立一些良好的人際關(guān)系,，讓孩子對于這個世界充滿好奇，以及探索的勇氣,。