2歲的思思只要一見到鄰居家5歲的男孩兒就非要上去親人家,，弄得人家滿臉濕乎乎的,，人家總是躲閃，她卻一點(diǎn)都看不出來,。媽媽心里很不好意思,，也很困惑，孩子為什么要這么做呢,？

行為分析：

有些孩子天生情感需要特別強(qiáng)烈,，有的孩子把愛藏在心里，有的孩子喜歡熱烈地表現(xiàn)出來,，這樣他們才會覺得自己的愛有了寄托,。喜歡和人親熱，這只是小家伙表示喜愛的唯一方式,。孩子還太小,，她還無法讀懂別人的身體語言,，意識不到小朋友并不喜歡這樣。

父母對策：

告訴孩子一些其他問候朋友和表達(dá)自己情感的方法,，也可以親身示范,。比如，在鄰居過生日的時候送張小卡片,，或者是自己種的一盆花,。

毛毛的媽媽反映毛毛最近特別不聽話，如果父母在一邊說話,，稍不注意他,，他就大聲喊叫，再不理他就摔東西,。家里來客人時毛毛似乎想“獨(dú)占”客人,，經(jīng)常圍攻著客人說這說那，弄得媽媽很不好意思,，覺得這樣對客人不禮貌,。平時父母都很忙，好不容易放松時跟朋友聚一下,，還不夠毛毛搗亂的,。

行為分析：

喜歡別人的注意是孩子自我意識發(fā)展到一定階段的必然反應(yīng)。隨著孩子感知覺的迅速提高,，其表現(xiàn)欲不斷增強(qiáng),，他們最不愿意被成人“冷落”。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，不少家長除盡力滿足孩子生活需求外,，很少給予他們精神上的足夠關(guān)注。

有時孩子要求爸爸媽媽陪他坐一會兒,，講個故事,，家長卻說沒工夫，于是孩子通過各種方法,，如不聽話,，甚至哭鬧、毀壞東西來達(dá)到目的,。因此,，雖然被家長責(zé)斥、處罰,，但卻感覺到終歸理睬他了,。也正因?yàn)榧议L是在孩子做出不良行為表現(xiàn)時才給予注意，所以逐步形成孩子不良行為的心理和行為定式,，其不良行為不斷出現(xiàn),，嚴(yán)重影響孩子的健康成長,。

父母對策：

經(jīng)常傾聽孩子的心里話。家長要經(jīng)常聽取孩子講話,，力爭準(zhǔn)確理解并給出自己的觀點(diǎn),，使孩子感到你心中有他的位置，他就不會整天毫無意義地瞎嚷亂鬧了,。

辰辰睡醒了午覺,，興奮地還想繼續(xù)上午的游戲：和自己的熊熊、兔兔們過家家,！當(dāng)辰辰來到小桌子邊：?。∈裁炊紱]有了,！小碗小盆,，熊熊和它看的書，還有坐在小木車?yán)锏耐猛?！媽媽笑瞇瞇地走過來對他說：“辰辰,，你看媽媽把你的玩具都收到抽屜里去了，干凈吧,？”辰辰當(dāng)時怒氣沖天,，沖著媽媽一通歇斯底里地喊叫和揪打：“你真討厭,！”

行為分析：

大人們永遠(yuǎn)不能理解,，寶寶這些生活中積累起來的習(xí)慣和規(guī)矩，東西的擺放,、睡覺的床鋪和時間,、吃飯的時間以及自己專用的可愛餐具等等，每天看似例行公事的生活細(xì)節(jié),，其實(shí)對寶寶來說,，更多地意味著一種有規(guī)律的生活的平靜和可以把握的安全感。

大人也許覺得孩子其實(shí)還很小,，哪兒有那么多事兒,？可是寶寶也是個人，也已經(jīng)有自己的一套了呢,！那些改變會讓孩子緊張,。

父母對策：

父母最好能夠理解寶寶這種心理習(xí)慣，在長大到能承受更多變化的時候,，再讓孩子學(xué)著適應(yīng)吧,。當(dāng)然，孩子還是更希望到點(diǎn)就睡覺,，睡在自己溫暖的小床上,；到點(diǎn)就吃飯,，哪怕不在外面玩兒太久；如果父母覺得孩子的玩具放得太亂,，能不能跟孩子商量著收拾,，不要給孩子太突然和絕對的改變。

仁仁的奶奶說,，兩歲的仁仁特別不喜歡臟亂,，如果地上有一點(diǎn)水，他就指著一定要奶奶用拖布拖干凈才接著玩自己的,；一次奶奶鋪床單有一個小角沒鋪好,，他一定要自己繞過去把床單鋪好才算完；吃飯的時候,，面條掉到了地上,，仁仁便開始變得煩躁不安，直到奶奶把地面清理干凈,，他才開始繼續(xù)安靜地用餐,。

行為分析：

二三歲的孩子正處于學(xué)習(xí)和了解紀(jì)律和規(guī)范的年齡段，他們會把這些紀(jì)律和規(guī)范認(rèn)為是必須嚴(yán)格遵守的,。他們特別注意細(xì)節(jié)的完成情況,，假如你平時總是教導(dǎo)他要及時處理自己制造的臟亂情況，那么他就會無法理解為什么你會忽略掉在地上的面條,，這會給他造成困擾,，讓他心煩意亂。

父母對策：

用轉(zhuǎn)移注意力的方法讓孩子先注意有趣的事情,，孩子大一些后,，告訴孩子有時候某些事情是可以先放一放的，過后再找合適的時間處理,，對他說你會在吃完晚飯后再清理,，而且可以請他來幫忙，這樣就會讓他的情緒平穩(wěn)下來,，也會讓他覺得自己很能干,。