一般來說，思維定式具有兩個特點(diǎn)：一是它的形式化結(jié)構(gòu),；二是它的強(qiáng)大慣性,。思維定式是一種純“形式化”的東西，就是說,，它是空洞無物的模型,。只有當(dāng)被思考的對象填充進(jìn)來以后,，只有當(dāng)實(shí)際的思維過程的東西，才會顯示出思維定式的存在,，沒有現(xiàn)實(shí)的思維過程,，也就是無所謂思維的定式。思維定式的第二個特點(diǎn)是,，它具有無比強(qiáng)大的慣性,。這種慣性表現(xiàn)出兩個方面：一是新定式的建立；二是舊定式的消滅,。有時,，人的某種思維定式的建立要經(jīng)過長期的過程，而一旦建立之后,，它就能夠“不假思索”地支配人們的思維過程,、心理態(tài)度乃至實(shí)踐行動，具有很強(qiáng)的穩(wěn)固性甚至頑固性,。人一旦形成了習(xí)慣的思維定式,，就會習(xí)慣地順著定式的思維思考問題，不愿也不會轉(zhuǎn)個方向,、換個角度想問題,，這是很多人都有的一種愚頑的“難治之癥”。比如說看魔術(shù)表演,，不是魔術(shù)是有什么特別高明之處,，而是我們的思維過于因襲習(xí)慣之式，想不開,，想不通,，所以上當(dāng)了。比如人從扎緊的上端出來,，而不會去想想布袋下面可以做文章,，下面可以裝拉鏈。人一旦形成了習(xí)慣的思維定式,，必然會對記憶力產(chǎn)生極大的影響,。因?yàn)椋季S定式是學(xué)生以較固定的方式去記憶,，思維定式不僅會阻礙學(xué)生采用新方法記憶,，還會大大影響記憶的準(zhǔn)確性，不利于記憶效果和學(xué)習(xí)成績的提高,，例如,，很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)時聽音樂會影響學(xué)習(xí)效果，什么都記不住,，可事實(shí)上,，有研究表明,，選好音樂能夠開發(fā)右腦，從而提高學(xué)習(xí)記憶效率,。
因此,，80后的我們在學(xué)習(xí)記憶的過程中，應(yīng)有意識地破自己的思維定式,。過自己的老婆,。拳師的老婆是一位不知拳法為何物的家庭主婦,，但每每打起來，總能將拳師抱頭鼠竄,。拳師恨恨地說：“這個死婆娘，每次與我打架,，總是不按路數(shù)出招,，害地我的拳法都沒有用場！”拳師精通拳法,，戰(zhàn)無不勝,，可碰到套路出招的老婆時，卻一籌莫展,。“熟讀拳法”是好事,，但拳法是死的,，如果盲目運(yùn)用書本知識，一切從書本出發(fā),，以書本為綱,，脫離實(shí)際,，這種有書本知識形成的思維定式反而使拳師遭到失敗,。過自己的老婆。拳師的老婆是一位不知拳法為何物的家庭主婦,，但每每打起來,，總能將拳師抱頭鼠竄,。拳師恨恨地說：“這個死婆娘,，每次與我打架,，總是不按路數(shù)出招,，害地我的拳法都沒有用場！”拳師精通拳法,，戰(zhàn)無不勝，可碰到套路出招的老婆時,，卻一籌莫展,。“熟讀拳法”是好事,，但拳法是死的,，如果盲目運(yùn)用書本知識,，一切從書本出發(fā),，以書本為綱，脫離實(shí)際,，這種有書本知識形成的思維定式反而使拳師遭到失敗,。“知識就是力量,?！钡绻撬雷x書，只限于從教科書的觀點(diǎn)和立場出發(fā)去觀察問題,，不僅不能給人以力量,，反而會磨殺我們的創(chuàng)新能力。所以學(xué)習(xí)知識的同時,，應(yīng)保持思想的靈活性,，注重學(xué)習(xí)基本原理而不是死記一些原則，這樣知識才會有用,。在科學(xué)史上有著重大突破的人,，幾乎都不是當(dāng)時的名家，而學(xué)問不多,、經(jīng)驗(yàn)不足的年輕人,，因?yàn)樗麄兊拇竽X擁有無限的想象力和創(chuàng)造力,，什么都敢想，什么都敢做,。法國著名歌唱家馬迪梅普萊有一個美麗的私人園林，每到周末總會有人到她的林園摘花,、拾菇,、野營、野餐,，弄得林園一片狼藉，骯臟不堪,。管家讓人圍上籬笆，豎上“私人園林禁止入內(nèi)”的木牌,，均無濟(jì)于事,。馬迪梅普萊得知后，在路口立了一些大牌子,，上面醒目地寫著：“請注意,！如果在林中被毒蛇咬傷,，最近的醫(yī)院據(jù)此15千米,，駕車約半小時方可到達(dá),?！睆拇耍僖矝]有人闖入她的林園。這就是變換視角,，變堵塞為疏導(dǎo),，果然輕而易舉地達(dá)到目的,。只有突破定式,，你才能把所要記憶的內(nèi)容拓展開來，與其它知識聯(lián)系,，從而提高記憶效率,。
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