對很多上班族家庭來說，爸爸媽媽平時都要上班,，只能拜托家中的長輩,，比如孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺,，來幫忙帶娃,。

但當孩子逐漸長大，寶爸寶媽們一方面心疼長輩們照顧孩子的各種辛勞,，但另一方面又有點擔(dān)心他們不了解前沿教育理論,、不會和孩子玩，沒辦法給予孩子優(yōu)質(zhì)的陪伴,。

可是爸媽們有沒有想過：上一輩人不是不會和孩子玩,，而是家庭里缺少他們陪孩子玩的環(huán)境！

雖然因為成長環(huán)境,、經(jīng)歷等不同,，長輩們和我們有很多不同點，但差異不等于缺陷（difference≠deficiency）,，父母在前沿理論,、使用電子設(shè)備方面可能不如我們，但在很多方面,，他們卻能給孩子我們沒有的「財富」,。

發(fā)現(xiàn)和欣賞父母的長處，在環(huán)境上支持他們和孩子進行更豐富的互動,，就能夠為全家人打開一片新天地,！

下面就來詳細說說，家里有哪些神器可以改天換地,，讓隔代互動更豐富愉快有營養(yǎng),。

1. 適合對象

老人就像是一本厚厚的歷史書，肚子里有講不完趣事兒,。那些以前的故事你可能已經(jīng)聽煩了,，可對于孩子來說，能聽到很久以前發(fā)生的故事,，簡直不要太酷了,！

爺爺奶奶的故事，爸爸媽媽的故事,，甚至孩子還不記事時候自己的故事,，他們能不厭其煩地聽上很多很多遍，就像讀故事書一樣,。

但前提是,，要有東西可以讓孩子們看得見，摸得著,，這樣他們才能投入地聽爺爺奶奶們講故事～

2. 環(huán)境支持

要讓這一幕發(fā)生,，需要爸媽們利用閑暇時間，提前把照片整理出來,，放在一本相冊里,。

并且把這本相冊放在老人和孩子隨手可以拿到的地方，比如兒童書架上,，讓孩子有機會邀請老人來一起閱讀,。這會是你送給他們最好的禮物！

3. 教育價值

4. 活動延伸

當孩子 2 歲以后，就可以試著給他們的游戲區(qū)也添加一臺兒童防摔相機,，這樣孩子如果感興趣,，就可以每天和爺爺奶奶們一起記錄生活，同家人相互分享自己的見聞,。

長此以往,，孩子的觀察能力、語言表達能力和專注力都會得到提高,！

1. 適合對象

當爸媽們不在家的時候,，家里有個音箱,，爺爺奶奶們就可以和孩子一起聽音樂、唱歌,、跳舞,。

很多人剛當上爺爺奶奶的年紀，其實也不過才過半百,，他們的學(xué)習(xí)能力很強,，精力也很充沛，內(nèi)心是非常愿意和孩子們玩的,。

他們能給孩子的時間,、關(guān)注和優(yōu)質(zhì)互動,，也絲毫不遜于早教中心里的老師！可若缺少家人的支持,，或遭到家人的質(zhì)疑,，難免感到力不從心。

如果有一臺音箱,，就大不相同了,！老人和孩子可以一起聽各種各樣彼此喜歡的歌曲，給一天的生活平添很多樂趣,，尤其是天氣不好沒法外出活動的時候,。

2. 環(huán)境支持

購置音箱，和老人商量著下載好音樂,，并教會老人如何使用,。

3. 教育價值

享受音樂的同時,，還能促進孩子身體協(xié)調(diào)性,、大運動和節(jié)奏感的發(fā)展。在音樂中放松身心,，享受生活。

4. 活動延伸

和爺爺奶奶們好好討論一下,，如何能讓這個活動更豐富,，是否需要一些額外的支持，比如他們是否覺得可以添加一些樂器之類的,。

如果有老人擅長的樂器,，將樂器融入進來,，兩代人同樂。

1. 適合對象

上幼兒園之前,，或者一直到上小學(xué)之前，很多家庭的孩子都缺少一個屬于自己的游戲空間,。

沒有固定的游戲區(qū)域,，孩子就會在家里到處走走、看看,、摸摸,。然后就會出現(xiàn)爺爺奶奶們追在孩子后面告訴他這個不能動，那個也不能動的場景,。

但如果在家里開辟個游戲區(qū),，大人就省心多了！睡前飯后一起去讀本書,，午睡后一起搭積木,、玩球，都可以,！

上面提到的相冊,，也可以放在這個區(qū)域，讓孩子能夠選擇和進行建設(shè)性游戲,。

2. 環(huán)境支持

兒童游戲區(qū)通常建議要滿足下面這幾個特點：

爸媽在布置游戲區(qū)時，也可以向老人取取經(jīng),，了解孩子最近感興趣的玩具和游戲,，依此來添加玩具或書本。

3. 教育價值

做教育,，重在支持孩子的長處,，而非補短，對于家里的其他人也是這樣的,。

與其盯著隔代人的種種問題,，不如包容那些美中不足，發(fā)現(xiàn)他們的長處,，并想辦法讓他們發(fā)揮所長,。讓老人和孩子能夠充實、快樂地度過每一天,！

責(zé)任編輯：晗月