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小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃

 昵稱36807164 2016-09-24

小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊教學(xué)計(jì)劃

一,、教材分析

1、教材結(jié)構(gòu)分析

選用的教材是浙江攝影出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》四年級上冊教材,。此冊教材分三個(gè)活動(dòng),,活動(dòng)一“文件管理”,活動(dòng)二“制作演示文稿”,,活動(dòng)三“信息交流與安全”,。

2、教學(xué)內(nèi)容分析

1),、通過利用文字處理軟件Word,,完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能,。

2),、通過學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)討論課程相關(guān)問題或開展持續(xù)深入的主題研討,學(xué)會(huì)網(wǎng)上注冊,、發(fā)表觀點(diǎn),、發(fā)布成果、交流評價(jià)等技能,。

3),、重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用Word軟件解決實(shí)際問題,學(xué)生通過信息的搜集,、整理,、加工,能夠完成一張比較完整的小報(bào),。

4),、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,,掌握正確的操作方法,。

5)、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,,進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

3,、教學(xué)重難點(diǎn)分析

(1),、學(xué)會(huì)利用文字處理軟件Word,,完成電子作文、名片,、表格等的制作,。

(2)、通過信息的獲取,、處理,、應(yīng)用,學(xué)習(xí)應(yīng)用Word軟件解決實(shí)際問題,,制作一份完整的電腦小報(bào),。

(3)、讓學(xué)生運(yùn)用采集信息,、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問題,,在解決問題的過程中,,鞏固學(xué)過的信息技術(shù)知識,形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識技能目標(biāo)

(1),、學(xué)生能比較全面第了解、掌握word的編輯,、排版等的基礎(chǔ)知識,,并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),,做到學(xué)以致用,。

(2)、學(xué)生能通過信息的搜集,、整理,、加工,能夠利用Word完成一張比較完整的小報(bào),。

2,、操作應(yīng)用目標(biāo)

通過學(xué)科學(xué)習(xí)平臺(tái)討論課程相關(guān)問題或開展持續(xù)深入的主題研討,學(xué)會(huì)網(wǎng)上注冊,、發(fā)表觀點(diǎn),、發(fā)布成果、交流評價(jià)等技能,。學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具進(jìn)行合作學(xué)習(xí),,開展健康的社會(huì)交往。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

通過任務(wù)的設(shè)置,,知道應(yīng)負(fù)責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生通過自己研究解決問題的能力,。

三,、班級學(xué)生情況分析

學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)來看,四年級學(xué)生以直接興趣為主,,對具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識較有興趣,,對這樣的有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí),他們的觀察才能持久和有效,。

四,、主要教學(xué)措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

2,、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相, 通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識,。

3,、 傳授知識時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字,、突出一個(gè)“活”字,、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn),、難點(diǎn)及關(guān) 鍵),、落實(shí)一個(gè)“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處),、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致 用,、創(chuàng)新實(shí)踐)。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)能力的培訓(xùn).

 

(教學(xué)進(jìn)度表附后)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五,、教學(xué)進(jìn)度安排:

周次

教學(xué)內(nèi)容

備注

1

簡簡單單看文件

 

2

有條不紊管文件

 

3

局域網(wǎng)共享文件

 

4

演示文稿巧播放

 

5

演示文稿仔細(xì)播

 

6

圖片文字排美觀

 

7

放映效果我設(shè)置

 

8

演示文稿巧編輯

 

9

設(shè)動(dòng)作與超鏈接

 

10

電子郵件我收發(fā)

 

11

認(rèn)認(rèn)真真管郵件

 

12

即時(shí)通信真便捷

 

13

網(wǎng)絡(luò)博客寫想法

 

14

病毒防治及時(shí)做

 

15

綜合實(shí)踐展風(fēng)采

 

16

 

 

17

 

 

18

 

 

 

備注:與節(jié)假日周次順延。

 

 

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