記月浦中心校2015學(xué)年度第二學(xué)期期末家訪 天空飄著細雨，氣候時陰時雨,，縱使天公不作美,，老師們依舊懷著美麗的心情，開始了一年級第二學(xué)期期末的家訪,。愛在家訪路上延伸……
認真練字,，勤奮學(xué)習(xí)，我們是名副其實的乖孩子 老師一進家門時的你正在練字,，認真的模樣真可愛,。老師及時跟媽媽交流練字過程中要注意的問題,，并達成共識：筆畫的先后順序值得關(guān)注；練字的姿勢也需要規(guī)范,；練字更需要持之以恒,，培養(yǎng)的是人的毅力。老師相信經(jīng)過科學(xué)練字的你,，會擁有一手漂亮的好字,，讓同學(xué)和老師眼前一亮。 張智軒奶奶和老師們一起回憶著孩子這一年的成長——孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣更端正了,，也越來越懂事了,；識的字越來越多，英語單詞脫口而出,；做起啦啦操來活力四射,，讓grandma贊嘆不已，感激老師的辛勤栽培,。 孩子如實評價著自己在學(xué)校的表現(xiàn)：上課的時候還不夠認真,，有時候會開小差。媽媽也認為孩子課堂上注意力不夠集中,，希望她能繼續(xù)加油,。老師眼中的你聰慧懂事，但上課容易分心,。稍有不足之處,，我們加以改進；閃光點,，我們繼續(xù)保持,。 老師們和孩子坐在椅子上談著她最喜歡的課，她甜甜一笑,，歡快地蹦起來,，興沖沖地表演起來，舉手投足頗有架勢,，大家不由得鼓掌叫好,。牽著孩子的手，家長笑著說：“自從學(xué)校開設(shè)了社團活動,，再也不愁孩子的興趣培養(yǎng),，真是益處多多?！?/section> 老師,、媽媽和你一起觀看著成長記錄冊,，一年級學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴都歷歷在目！“你的溫柔,、文靜得到同學(xué)們的贊賞,，老師交給你的任務(wù)總是一絲不茍地完成……”媽媽和老師都覺得你在月小的這一年收獲了，成長了,！自信勇敢,，積極向上，我們是兢兢業(yè)業(yè)的小月芽 “每天作業(yè)完成得又快又好,！”奶奶笑意盈盈地說道,。是啊，學(xué)校的課業(yè),、作業(yè)量對你來說都是小菜一碟兒,。兢兢業(yè)業(yè)的你，老師,、家長和同學(xué)們很喜歡,，然而你比較內(nèi)向害羞，暑假期間,，如果你能夠鍛煉自己,，逐漸成為一個敢于表達的孩子，那你一定會更優(yōu)秀,。 你的積極與努力,，老師和媽媽都看在眼里，非常喜歡,。愿你做時間的小主人,，再接再厲，成為一個更棒的學(xué)生,。老師最后和你們分享了一些暑期生活的建議,，希望你積極參與學(xué)校的暑期活動，合理安排好作息時間,，過一個充實愉快的假期,！ 一聽到老師的腳步聲,，你按捺不住心中的激動，從家門口探出小腦蛋,，迎接老師,。你和老師親密地坐在一個凳子上，甜甜的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,。爸爸奶奶都覺得孩子們與月小的相遇是一大幸事——“春季運動會”,、“六一親子游園會”,、“‘小小月芽齊亮相，閃閃舞臺展風(fēng)采’之慶六一表彰暨文藝匯演”等活動,，都是月小為了孩子們?nèi)姘l(fā)展,，精心搭建的大平臺。 當(dāng)你拿著紅紅的櫻桃站在老師面前，'A cherry for you.'（給你一個櫻桃,。）老師心里是滿滿的感動,，因為老師欣喜地看到了學(xué)校行規(guī)教育的成功延伸——尊敬師長，彬彬有禮,，好客熱情,。欣賞學(xué)生課外學(xué)習(xí)資料,，感動于學(xué)生的自覺，欣喜于學(xué)生課外學(xué)習(xí)的廣博,。 老師們深刻認識到不斷提升自我修養(yǎng)的重要性,，這樣才能成為一名稱職的引路人。愛生如子,，與學(xué)生共成長是我們執(zhí)著的信念,！認真記錄成熟型教師的家訪過程,，虛心體會家校溝通方式,；青出于藍而勝于藍是我們的追求！ 孩子們,，能夠成為你們的老師,，陪伴著你們成長，我們何其自豪,！我們愿把所有的赤誠和真心獻給你們,，許你們一個幸福絢爛的童年！ 本次家訪中每個家庭都展示出了不同的風(fēng)采,。通過家訪,，家長和老師對孩子有了更全面的認識。我們相信：只要家校凝心聚力,、實現(xiàn)共育,，孩子們一定能健康快樂地成長。他們的未來一定會五彩斑斕,，充滿希望,！ 雨還在淅淅瀝瀝地下著,，但它阻隔不了家校之間無聲的默契與真情的交流，家訪時刻進行著……
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