隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，越來越多的新生代員工進(jìn)入了管理層,，實(shí)現(xiàn)了從員工向管理者角色的轉(zhuǎn)變。

新生代管理者面臨著史無前例的發(fā)展契機(jī),。但是,，新生代管理者在晉升時(shí)普遍存在領(lǐng)導(dǎo)力不足的現(xiàn)象，在管理中也遭遇了諸多挑戰(zhàn),。那么,，新生代管理者面臨的挑戰(zhàn)有哪些,？企業(yè)應(yīng)當(dāng) 如何制定有效的策略幫助新生代管理者提升領(lǐng)導(dǎo)能力,，使其發(fā)揮最大效能?

新生代管理者能力如何？

引導(dǎo)和管理變革,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)未來人才,、培養(yǎng)創(chuàng)新、輔導(dǎo)發(fā)展員工,、執(zhí)行組織戰(zhàn)略被新生代管理者視為未來成功最重要的五項(xiàng)關(guān)鍵能力,。其中，新生代管理者認(rèn)為自身基本的業(yè)技能較差,。但是,，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力較強(qiáng)。新生代管理者對創(chuàng)新有特別的偏好,，但是作為管理者,，更加重要的是在組織中營造創(chuàng)新的氛圍。事實(shí)上,，只有 50%的新生代管理者認(rèn)為自己有能力幫助組織建立創(chuàng)新的文化,。因此，企業(yè)需要幫助新生代管理者認(rèn)識到自身的能力差距,。

新生代管理者的優(yōu)劣勢

在實(shí)際管理中,，新生代管理者可以散發(fā)出巨大的管理能量,，毫無疑問新生代管理者具備自身的管理優(yōu)勢，但是與其他管理者相比又有自身的不足,。

首先,，新生代管理者對待工作更有激情。新生代員工非常喜歡學(xué)習(xí),，更加愿意進(jìn)步,。新生代管理者大多注重在工作機(jī)會中獲得更多的知識，因此,，他們對待工作的激情更高,；

其次，新生代管理者更加樂意溝通,。不論與上級還是與下屬解決問題,，新生代管理者更加樂意采用直接的溝通方式進(jìn)行解決。這種方式無形中降低了時(shí)間管理成本,，適合于快速變化的環(huán)境要求,；

最后，新生代管理者更加注重工作和生活的平衡,。要工作,，也要生活， 更要快樂地工作和生活,，這是新生代管理者普遍所持的工作與生活態(tài)度,。這種健康的工作心態(tài)可以大大提升工作的績效，有利于新生代管理者的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

新生代管理者為企業(yè)管理層注入了新鮮的血液,，有利于企業(yè)管理思維的變革。但是,，新生代管理者也具有自身所特有的管理缺陷,。新生代管理者雖然具備高學(xué)歷、高創(chuàng)新能力,、思維敏捷的優(yōu)勢,，卻缺乏時(shí)間的歷練。因此,，在實(shí)際管理的過程中,，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)研中,，新生代管理者在關(guān)鍵能力上的差距使得其在職位晉升時(shí)困難重重,。在過去五年中，68%的管理者職位得到晉升,。其中,，在晉升至基層管理者職位時(shí),，新生代管理者的能力最為欠缺。

新生代的年輕人比較自我,，興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移很快,，協(xié)作性不足，甚至有時(shí)缺 少換位思考,。因此,，當(dāng)新生代員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邥r(shí)，大多需要經(jīng)歷一段時(shí)間的適應(yīng),。新生代員工后成為管理者之后,， 面臨一個(gè)挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程,，要學(xué)會忍耐,、傾聽和理性分析員工的行 為表現(xiàn)，才能逐步成長為比較成熟的管理者,。

新生代管理者更加青睞教練輔導(dǎo)

新生代管理者認(rèn)為阻礙其發(fā)展的首要原因在于“缺少成長發(fā)展的時(shí)間 （38%）”,，這也是新生代管理者認(rèn)為自己管理能力欠缺的原因。與其他管理者相比,，新生代管理者更為重視自身的發(fā)展規(guī)劃,。他們會不斷評估自己的發(fā)展 規(guī)劃并且與直線經(jīng)理溝通找出自身差距。 因此,，企業(yè)需要為新生代管理者提供更多建設(shè)性意見,，通過一些正式的發(fā)展項(xiàng)目以及教練輔導(dǎo)來提升他們的管理能力。同時(shí),，企業(yè)也需要幫助中高層 管理者掌握一定的教練輔導(dǎo)技能,。

培養(yǎng)新生代領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)要培養(yǎng)新生代管理者的新領(lǐng) 導(dǎo)力，根據(jù)不同代際管理者的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行管理,。企業(yè)需要更加關(guān)注新生代管理者，了解他們在領(lǐng)導(dǎo)方式,、能力以及動機(jī)上的不同之處,。事實(shí)上， 新生代管理者在職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)上與其他管理者相同,，不同之處在于達(dá)到這些 目標(biāo)的方式以及教練輔導(dǎo)的過程,。企業(yè)要更好地培養(yǎng)新生代管理者，需要為他們提供更多的輔導(dǎo),、在組織內(nèi)部打造創(chuàng)新的文化,、幫助他們達(dá)到工作生活的平衡，從而幫助新生代管理者不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

同時(shí),，作為新生代管理者的領(lǐng)導(dǎo)者,，要懂得放低姿態(tài)。與新生代管理者溝通時(shí),，要改變以我為中心的溝通模式,，平等對話。企業(yè)需要建立一種文化和機(jī)制,，要用溝通對話的方式去解決問題,。在溝通時(shí)，說服性與輔導(dǎo)性的柔性權(quán)威和教練式的領(lǐng)導(dǎo)更能收到管理成效,。在溝通中,，要嘗試?yán)眯碌臏贤üぞ撸热鏜SN,、微博,、博客等方式與新生代管理者進(jìn)行真誠溝通。

此外,，企業(yè)要采取措施不斷提升新生代管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。在工作中，要培養(yǎng)新生代管理者具有自己獨(dú)特的管理風(fēng)格,。對于新生代管理者而言,，應(yīng)學(xué)習(xí)具備遇事冷靜、沉著,、剛?cè)岵?jì)和風(fēng)趣幽默的管理能力,。一般情況下，優(yōu)秀的管理者常常以個(gè)人的職業(yè)品德和人格魅力贏得下屬的信賴,。新生代管理者要提升自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，既需要具有良好的素質(zhì)和性格，也需要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新,、應(yīng)變能力以及贏得員工的信任,。

建立更加有效的管理文化

新生代管理者需要具備新的領(lǐng)導(dǎo)能力，企業(yè)需要營造有效的管理文化幫助新生代管理者有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，具備有效管理文化的組織當(dāng) 中，即較少官僚主義,、由個(gè)人能力而非職位決定影響力,、培養(yǎng)組織各個(gè)層級的創(chuàng)新能力等，新生代管理者占據(jù)較大的比例,。

新生代員工對于擁有靈活的組織結(jié)構(gòu),，同時(shí)具有共同的愿景、價(jià)值觀以及扁平式組織結(jié)構(gòu)的公司更為感興趣,。因此,，企業(yè)要吸引,、保留、激勵(lì)新生代管理者,， 就需要進(jìn)行文化變 革,。擁有有效管理文化的企業(yè)，其管理者更加有激情,， 且能創(chuàng)造出更加卓越的績效,。

• 提供及時(shí)的教練輔導(dǎo)，這是新領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)最關(guān)鍵的要素,。企業(yè)中高層管理者要轉(zhuǎn)變觀念,，成為新生代管理者的導(dǎo)師、教練和朋友,，幫助他們獲得成功,，達(dá)成企業(yè)和個(gè)人目標(biāo)。企業(yè)可以請資深管理者擔(dān)任新生代管理者的導(dǎo)師,，言傳身教傳授領(lǐng)導(dǎo)技能,。

  
  

• 給予挑戰(zhàn)而不是命令。企業(yè)要為新生代管理者設(shè)定具體清晰的指標(biāo),，要給他們適當(dāng)?shù)淖杂啥燃皠?chuàng)新的空間,。設(shè)立的目標(biāo)要具有挑戰(zhàn)性，要能超越他們能力范圍,。同時(shí),，企業(yè)高層管理者要有 “助你成功”的心態(tài)，及時(shí)對新生代管理者的工作進(jìn)行反饋,，而不是在季度結(jié)束后再進(jìn)行考核,，要通過每日的觀察和及時(shí)提供協(xié)助來培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力。

  
  

• 及時(shí)肯定與認(rèn)同,。新生代管理普遍缺乏管理能力,，因此，當(dāng)他們?nèi)〉?一定的成績成就,，企業(yè)高層管理者要及時(shí)給予他們一些指導(dǎo)和關(guān)注,，多傾聽他們的心聲，為他們提供更多的支持與幫助,。

時(shí)代變了，企業(yè)的管理方式也要隨之改變,。新生代管理者是企業(yè)管理者梯隊(duì)中的重要組成部分,，雖然新生代管理者在管理上還存在諸多問題，但是企業(yè)也要明確他們有獨(dú)特的管理優(yōu)勢,。因此,，企業(yè)需要因勢利導(dǎo),，找出與新生代管理者的相處之道，幫助他們不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力,，從而實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo),。