當(dāng)年毛澤東主席提出“中西醫(yī)結(jié)合”是因?yàn)榭吹街嗅t(yī)和西醫(yī)各自的優(yōu)勢，更看重中醫(yī)藥是個(gè)偉大的寶庫,，應(yīng)該努力挖掘,。毛澤東和周恩來還強(qiáng)調(diào)全國的西醫(yī)學(xué)中醫(yī)。我國著名醫(yī)學(xué)家吳咸中院士就是西醫(yī)學(xué)中醫(yī)的典范,，儀器輔助診斷,，純中藥治療急腹癥等疑難病，震驚了全世界,。
自從改革開放以來,，大量的西藥充斥到我國，隨著西藥日益增多和思想開放,，“中西醫(yī)結(jié)合”的原意就被扭曲了,。紛紛出現(xiàn)中藥加西藥給人治病的“醫(yī)生”，而且理直氣壯地稱之為“中西醫(yī)結(jié)合”,。這種變了味的“結(jié)合”,，就是一個(gè)病人身患一種疾病時(shí)，采用中藥和西藥都讓病人同時(shí)一起吃,。這明明就是中藥加西藥混合在一起吃,，是藥和藥的混合，怎么竟然說是“醫(yī)”的結(jié)合,？毛澤東沒有說中西藥結(jié)合,，也沒說中西藥湊合，更沒有說中西藥混合,?！搬t(yī)”是有邏輯思維行為的動(dòng)詞，“藥”是固定的名詞,?！搬t(yī)”是活性，“藥”是固性,。醫(yī)是醫(yī),，藥是藥，兩碼事,。中醫(yī)與西醫(yī)的結(jié)合是有邏輯思維的互相結(jié)合,，“中西醫(yī)結(jié)合”的本意是讓中醫(yī)思想理論和西醫(yī)思想理論互相探討和研究，是醫(yī)學(xué)理論的結(jié)合,，是一種思想的指導(dǎo),，絕非物質(zhì)與物質(zhì)的結(jié)合,，絕對不能把邏輯思維的詞語變?yōu)槁毞Q、職業(yè)或?qū)I(yè)的稱謂?，F(xiàn)在?？吹健爸形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院”，“中西醫(yī)結(jié)合科”,，經(jīng)常聽到“中西醫(yī)結(jié)合專家”,。大家去看一看，他是怎么結(jié)合的,，拿什么去結(jié)合,。半杯鹽水和半杯糖水兌在一起，這是結(jié)合嗎,？這是混合,，是湊合。退后一步講,，就是“中西藥湊合”也不科學(xué),。天然的中草藥或動(dòng)物藥是有機(jī)的活性物質(zhì)，西藥是無機(jī)的固性化學(xué),，這兩種東西能隨便合用嗎,？活的公馬與石雕的母牛能結(jié)合相處嗎？荒唐,！請看后面大量的舉證內(nèi)容,。
“現(xiàn)代中醫(yī)”應(yīng)該在學(xué)校里就開始,，讓學(xué)生把中醫(yī)和西醫(yī)都學(xué)明白了,。所以我一直強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)生的門檻要立得很高,，不能輕易讓學(xué)生從中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè),。不管西醫(yī)是怎么看我們中醫(yī)，我認(rèn)為,，中國的中醫(yī)藥大學(xué)必須要多開設(shè)西方醫(yī)學(xué)的課,，了解和掌握西醫(yī)知識(shí)有益無害。多教些專業(yè)性的東西,，少上那些專業(yè)以外毫無用處的課,。特別是要加大中醫(yī)專業(yè)課時(shí)，只有這樣,，從中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，才能成為合格的現(xiàn)代中醫(yī)，學(xué)生將來能體會(huì)到好處的,。
我一個(gè)鄰居的孩子,，是福建醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的，他學(xué)的是西醫(yī)。分配工作時(shí),，我看了一下他的成績單,，呵！真痛心啊,，亂七八糟學(xué)了幾十門的課程,，只有三分之一的學(xué)科是醫(yī)學(xué)課程。課程表上那么多學(xué)科,，一大堆和中西醫(yī)學(xué)沒關(guān)系的課程,，哲學(xué)和醫(yī)學(xué)確有密切關(guān)系，你說政治經(jīng)濟(jì)學(xué)跟中西醫(yī)學(xué)有什么關(guān)系,？十幾個(gè)專業(yè)占用大量的課程,。浪費(fèi)了學(xué)生很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就是教育體制的問題,。應(yīng)該改正,，學(xué)習(xí)課程和內(nèi)容，應(yīng)該取其精華,，棄其糟粕,。這樣的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，在學(xué)校學(xué)習(xí),，幾年下來,，如果沒有在專業(yè)上打好基礎(chǔ)，真正到臨床上給病人看病時(shí),，要犧牲多少患者,？就可想而知了。
現(xiàn)在有些學(xué)生畢業(yè)后走到工作崗位上,，他根本不會(huì)用中藥,，或者用不好中藥，干脆用西藥,。西醫(yī)多簡單啊,。如果是這樣的話，你當(dāng)初報(bào)考大學(xué)填專業(yè)的時(shí)候,，填西醫(yī)專業(yè)好了,，不要打著中醫(yī)的幌子。
醫(yī)大師教育者也是一樣的,，如果你是一個(gè)資深的教師,，你才能把你的中醫(yī)思想與理論，好的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，以及對中醫(yī)的感情和對患者的責(zé)任心影響到你的學(xué)生中去,，你的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，才能很好地掌握中醫(yī)的精髓，珍惜他人的生命,，到臨床他就不會(huì)動(dòng)不動(dòng)用西藥給病人治病了,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能成為好醫(yī)生，沒有良知的人沒有資格做醫(yī)生,。教師也一樣,。
