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激發(fā)孩子的洪荒之力,,學(xué)習(xí)不再拖拖拉拉 | 無(wú)憂解

 長(zhǎng)沙7喜 2016-08-21
第一閱讀
無(wú)憂解
學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),,我們永遠(yuǎn)的話題



暑期就快進(jìn)入尾聲,想想以前臨開學(xué)前幫你家孩子惡補(bǔ)暑假作業(yè)的情景吧!是什么讓全家如此被動(dòng),,“拖延癌”唄,!

“拖延癌”之所以被稱之為“癌”,那是因?yàn)樗赡軐?dǎo)致的惡果,,也許是你根本想象不到的,!是時(shí)候向拖延癌開戰(zhàn)了,沒準(zhǔn)你還能借此打造出一位學(xué)神呢,!

家長(zhǎng)造學(xué)神:
我不過(guò)根治了孩子的“拖延癌”
  
“拖延癌”,,都是被家長(zhǎng)“制造”出來(lái)的!

一說(shuō)孩子的拖延癌,,根子都在家長(zhǎng)身上,,家長(zhǎng)一定會(huì)擊鼓喊冤:你這樣冤枉我,呈堂證供何在,?好嘛,,還不服氣!先來(lái)看看,,暑假結(jié)束前一周,,你們?nèi)沂窃鯓訋椭⒆用畹模?br>

媽媽幫孩子寫了30頁(yè)的數(shù)學(xué)作業(yè),為了把那稚拙的字跡模仿得惟妙惟肖,,媽媽寫得手抽筋,;
爸爸幫孩子寫了16頁(yè)的科學(xué)作業(yè),為了預(yù)防老師現(xiàn)場(chǎng)抽查,,一面寫,,一面還要跟孩子絮叨為什么這樣回答,原理是什么,?

孩子對(duì)爸爸的耳提面命,,十耳朵里能聽進(jìn)去一耳朵就不錯(cuò),因?yàn)樗F(xiàn)在滿頭是汗,,正趕著6篇小作文,,而之前他的腦子里完全沒有收集素材、構(gòu)思主題的意識(shí),,現(xiàn)在,,他連家里的鐘點(diǎn)工阿姨也不放過(guò):“快幫我想想,還有什么可以寫作文湊數(shù),!”阿姨若是不配合,,孩子就威脅、撒嬌:“那你今天做的飯,,我就一口都不吃,!”

不僅如此,,外婆立刻自告奮勇來(lái)做花燈;外公立刻拍胸脯許諾:外孫子的小課題研究出報(bào)告由他包了,!這一家子忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的:要是讓人家比下去,,孩子新學(xué)期競(jìng)選小干部的期望就泡湯了!

看見沒有,,所有的“拖延癌”,都是被你們家長(zhǎng)慣出來(lái)的,!孩子的“拖延癌”之所以久治不愈,,你們當(dāng)家長(zhǎng)的至少貢獻(xiàn)了以下幾類“癌細(xì)胞”:
1
舍不得讓孩子承受后果。
如果你們被狡猾的小孩子發(fā)現(xiàn),,你們是心軟的,,他無(wú)論怎樣玩拖延,最后,,他一定能交上作業(yè),,完成“研究”,收獲老師的表?yè)P(yáng)而不是批評(píng),。那下一次來(lái)任務(wù)的時(shí)候,,他一定照樣磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,,反正皇帝不急忙死太監(jiān)的戲碼,,在你們家又不是第一次上演了!
2
沒有嚴(yán)命孩子養(yǎng)成整潔的習(xí)慣,。
你要是指責(zé)孩子拖延,,他一定會(huì)有一萬(wàn)條借口來(lái)抵賴他的責(zé)任。比如,,我的手工作業(yè)材料找不到了,!我的口算本找不到了!我是想寫讀后感的,,可是我的書桌太亂了,,我找不到那本書了!看見沒有,,“一室不掃何以掃天下”真的很有道理,。
研究說(shuō)話
美國(guó)的杜蘭大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),孩子在混亂的兒童房環(huán)境中,,開啟一項(xiàng)“正式任務(wù)”所需要的“思想斗爭(zhēng)時(shí)間”是50分鐘,,加上把各種必需品都找齊還要花35分鐘,所以拖延時(shí)間起碼是85分鐘,。而在整潔的兒童房環(huán)境中,,孩子把各種必需品都找齊只要花8-12分鐘,想清楚“我要不要馬上開始”只需花6分鐘,這就自然省去了約一小時(shí)的拖延時(shí)間,?;靵y的環(huán)境,將讓孩子在做任何事情之前,,遭遇巨大的心理阻力,。
3
隨意讓電腦網(wǎng)絡(luò)入侵孩子生活。
想必你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),,自從你安排自己的手機(jī),、iPad、手提電腦當(dāng)孩子的“電子保姆”,,讓孩子學(xué)會(huì)玩很多殺時(shí)間的小游戲,,好么,基本上你讓孩子去學(xué)習(xí),、去寫作業(yè),、去完成研究任務(wù)的時(shí)候,孩子從二次元世界回到三次元世界,,要花去半個(gè)下午外加一個(gè)黃昏,!電腦不是不能碰,但一定要有方法,,具體請(qǐng)參照第一閱讀上期文章《5招讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)和平共處》(點(diǎn)擊這里查看),。
4
你自己帶動(dòng)孩子成為“阿宅”。
研究說(shuō)話
美國(guó)的一項(xiàng)對(duì)10歲以下兒童“拖延癥”研究顯示,,孩子越是喜歡“宅在家里”,,“拖延癌”多半越是嚴(yán)重。小阿宅們會(huì)吃喝拉撒困于一室,,這個(gè)環(huán)境就越是像一張有魔力的蜘蛛網(wǎng)一樣,,約束他們做出改變。
那什么樣的家庭會(huì)養(yǎng)出“小阿宅”呢?一般家長(zhǎng)就是“資深阿宅”,,全家都不喜歡體育運(yùn)動(dòng),、不喜歡出門旅行、不喜歡自我挑戰(zhàn)并適應(yīng)新的環(huán)境,。
想一想,,以上四宗罪,
你們家長(zhǎng)有沒有,?
  
“拖延”,,你孩子與學(xué)神的差距所在!

孩子若是患上了 “拖延癌”,,未來(lái)會(huì)產(chǎn)生哪些后果,?

1
孩子發(fā)展滯后,,
與學(xué)神、學(xué)霸的差距越來(lái)越大,。

一般來(lái)說(shuō),,這種學(xué)習(xí)能力的分化會(huì)從四年級(jí)出現(xiàn)。一到三年級(jí),,通過(guò)你家的全家總動(dòng)員,,通過(guò)家長(zhǎng)形同作弊一樣的包辦代替、查漏補(bǔ)缺,,孩子還能勉強(qiáng)跟得上那些時(shí)間規(guī)劃做得好,、沒有拖延癥的同學(xué)。到了小學(xué)中高年級(jí),,隨著課程的增多,難度的加大,,孩子會(huì)越拖延,、越晚睡;越晚睡,,越瞌睡糊涂,,最終,這簡(jiǎn)直變成“學(xué)習(xí)困難生”的死循環(huán),。拿全家工資去補(bǔ)課,,都沒法讓他學(xué)習(xí)打個(gè)翻身仗。

2
孩子失信于人,,
被團(tuán)隊(duì)所鄙棄,。

鑒于現(xiàn)在越來(lái)越多的小學(xué)與國(guó)際教育準(zhǔn)則接軌,很多研究性學(xué)習(xí)需要小組成員各司其職,,分工協(xié)作,。患有 “拖延癌”的孩子,,會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)出成績(jī),,有時(shí),為了面子,,孩子還會(huì)找各種借口推脫責(zé)任,,最后成為團(tuán)隊(duì)中“最不受歡迎的人”。這會(huì)造成孩子在伙伴群體中的邊緣化,,并因此產(chǎn)生人際關(guān)系的困擾,,以及揮之不去的自卑心。

3
孩子領(lǐng)受的任務(wù)開始降級(jí),,
他也開始繞行所有的挑戰(zhàn),。

患有“拖延癌”的孩子,,到了小學(xué)高年級(jí)后,考試一般不肯做試卷最后10%-15%富有挑戰(zhàn)性的題目,。一來(lái)因?yàn)榱?xí)慣慢吞吞,,在有限的時(shí)間里他完不成,另一方面拖延本身已經(jīng)嚴(yán)重打擊了孩子的自信心,,讓他沒有信念接受高難挑戰(zhàn),。這不但令他在未來(lái)的升學(xué)道路上滯留到下一層級(jí),更讓他在長(zhǎng)大后變成“三十未立,,四十很惑”的城市平民,,永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入精英階層。

研究說(shuō)話
日本曾經(jīng)對(duì)東京街頭的200名街頭流浪者做過(guò)調(diào)研,,發(fā)現(xiàn)他們兒時(shí)有拖延癥的比例高達(dá)64%,,是普通群體的4-5倍!
因此,,“拖延癌”,,簡(jiǎn)直是人生最長(zhǎng)的“下行滑梯”。已經(jīng)坐上這滑梯,,要扭轉(zhuǎn)這一下行速度是很難的,,因此,對(duì)孩子“拖延癌”的阻擊,,應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主,!
  
看學(xué)神他媽如何防治“拖延癌”!

拖延,,是信息社會(huì)宅爸宅媽,、宅兒宅女的通病,想一想,,作為父母,,你是否也是“拖延癌”屢治不愈的患者?比如:

1,、說(shuō)是上床休息,,卻躺在床上刷了一個(gè)半小時(shí)手機(jī);
2,、說(shuō)是立馬運(yùn)動(dòng),,眼看著到了下半年了,健身年卡還在呼呼沉睡,;
3,、說(shuō)是要在家搞個(gè)斷舍離,結(jié)果到現(xiàn)在滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊聶贿€是沒整理,;
4,、說(shuō)是要進(jìn)修英語(yǔ),,快一年了買的托福單詞書才背到字母B序列……

對(duì)啦,如果要防治孩子的“拖延癌”,,以下幾點(diǎn)是你一定要咬碎鋼牙做到的:

1
要拿自己的
“拖延癌”開刀,。

你可以拿出孩子最厲害的“拖延癌”,與自己的“拖延癌”同時(shí)開刀,。可以與孩子一同訂立獎(jiǎng)懲合同,,你們互當(dāng)裁判官,監(jiān)督對(duì)方改掉拖延習(xí)慣,。有一個(gè)同盟軍,,孩子的積極性會(huì)高很多。而任命他來(lái)當(dāng)媽媽的監(jiān)督官,,可以令他換一個(gè)視角,,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),反省自己的拖延行為有多么可笑,。

2
狠下心來(lái),,
讓孩子承受拖延后果。

如果孩子的拖延行為,,讓他在學(xué)校丟官卸任,受到伙伴們的批評(píng)指責(zé),,你一定不要在最后關(guān)頭幫他去堵那潰坡的大堤,。舍得讓他承受拖延的后果,讓他痛哭流涕一次,,可以讓他深刻反省自己的習(xí)慣將帶來(lái)怎樣的惡果,。你要明白,孩子越早明白這一后果,,改變拖延行為的可能性越大,。

3
陪讀時(shí),
準(zhǔn)備一本書在孩子身旁,。


嘗試一下,,你在為孩子陪讀時(shí),準(zhǔn)備一本書在孩子旁邊看,,還是對(duì)著手機(jī)觀看各種逗趣視頻和無(wú)聊直播,,更能幫助孩子放下東張西望,迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,?肯定是前者,!

4
確保孩子在整潔環(huán)境中
回憶、領(lǐng)受任務(wù),。

幫助孩子養(yǎng)成每天整理書桌,、書櫥,、書包的習(xí)慣,會(huì)非常有效地減少凌亂造成的思維混亂與厭倦,,對(duì)拖延癌是很好的療愈入口,。而井井有條的環(huán)境,有利于幫助孩子回憶起任務(wù)的輕重緩急,,為所要解決的學(xué)習(xí)任務(wù)排一個(gè)序,。而“馬上開始”的動(dòng)力,就是從列任務(wù)表的過(guò)程中產(chǎn)生的,。

5
終結(jié)“阿宅”生涯,,
充實(shí)孩子的生活。

空虛的宅生活也是孩子精神萎靡,、拖延癥頻發(fā)的原因,。如果你也想成為學(xué)神他媽,請(qǐng)帶孩子走出去參加不同類型的活動(dòng),,如組建小小足球隊(duì),,參觀科學(xué)館、參與植物標(biāo)本制作小組,、組建戲劇團(tuán)隊(duì)和小樂隊(duì)等等,。千萬(wàn)不要以為這些活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,因?yàn)橹挥谐鋵?shí)的活動(dòng)才能填補(bǔ)空虛感,,同時(shí)抖擻精神,,加快行動(dòng)的節(jié)奏。


一般來(lái)說(shuō),,至少保證孩子的生活中有兩項(xiàng)強(qiáng)烈的志趣,,才能提升他高效利用時(shí)間的能力。而這一點(diǎn),,既是各路學(xué)神的一致經(jīng)驗(yàn),,又是應(yīng)對(duì)“拖延癌”的終極法寶!


第一閱讀的話

暑假,,基本上是孩子的“拖延癌”的爆發(fā)期,,因?yàn)槿狈W(xué)校老師的管束,加上家長(zhǎng)都有“平時(shí)學(xué)習(xí)那么辛苦,,暑假還不讓人家放松放松”的思想,,于是孩子玩游戲,刷朋友圈,,看動(dòng)漫,,玩得茶飯不思,無(wú)論是暑假學(xué)習(xí)任務(wù)還是綜合實(shí)踐任務(wù),,都不能按時(shí)完成,。做什么事都拖三拉四的后果是:隨著新學(xué)期學(xué)習(xí)難度的加深,,孩子跟班上的學(xué)神、學(xué)霸們,,越發(fā)會(huì)差上泰山18盤的距離,,到時(shí)就算咱做家長(zhǎng)的,每月花上5000元補(bǔ)習(xí)費(fèi),,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像坐上“超長(zhǎng)滑梯”一樣急速下滑……

趁著假期還有時(shí)間,,準(zhǔn)備好向孩子的“拖延癌”開戰(zhàn)了嗎?

作者簡(jiǎn)介
華明玥

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