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陪讀——這個(gè)讓父母既歡喜又煩憂的詞語(yǔ)里面,，不知道蘊(yùn)含著父母對(duì)孩子的多少心血、多少辛酸,、多少愛(ài)和關(guān)懷,。如果再給這個(gè)本已頗受爭(zhēng)議的詞貼上一個(gè)“中國(guó)式”的標(biāo)簽，那么,，“中國(guó)式陪讀”在“中國(guó)式”流行的當(dāng)下,，又給中國(guó)的教育涂上了濃墨重彩的一筆。 有多少父母在孩子還沒(méi)有出生之前就放棄了自己的工作,，蝸居在家中為生孩子,、養(yǎng)孩子做好了充分的準(zhǔn)備，成為了“孩奴”,。今天的父母確實(shí)承載了太多的責(zé)任和壓力,。對(duì)孩子的責(zé)任是父母的天職，可是,，父母的壓力很大一部分卻來(lái)源于對(duì)孩子的期望,，陪讀就是父母對(duì)孩子高期望的產(chǎn)物。“中國(guó)式陪讀”擁有這三大盲點(diǎn)： 父母的陪伴是孩子獲取安全感的重要條件,，如果一個(gè)孩子和父母能夠形成良好地依戀關(guān)系,，那么，這個(gè)孩子就會(huì)形成健全和健康的人格,。 孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題和困惑,，這時(shí)候，如果父母能夠及時(shí)的陪伴在孩子身旁或者及時(shí)的給予支持和幫助，問(wèn)題和困惑也將會(huì)成為引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的最好契機(jī),。 可是,，現(xiàn)實(shí)生活中，父母?jìng)儠?huì)因?yàn)楣ぷ魈Χ雎粤撕⒆拥某砷L(zhǎng),，好不容易趕上個(gè)星期天,，也會(huì)因?yàn)榕笥严嗑鄱押⒆营?dú)自一人留在家中。 不要錯(cuò)誤的把陪讀當(dāng)做是陪伴,，陪讀只不過(guò)是父母陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程而已,，也是一部分父母為了滿足自己的期望而采用的方式，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中父母如果能夠把陪讀轉(zhuǎn)化成陪伴孩子成長(zhǎng),，將會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,。 有些父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“我為了你，工作都辭了,，朋友也不來(lái)往了”,，如果簡(jiǎn)單地從這句話來(lái)看，從中看到的是父母對(duì)孩子的付出,?？墒牵掳刖洳攀歉改杆磉_(dá)的真實(shí)意圖：“為了你做了這么多,，你怎么就不成器,、不爭(zhēng)氣呢？” 一般都是孩子做錯(cuò)了或者是考試不理想的時(shí)候,，父母會(huì)把心中的抱怨和不平衡發(fā)泄在孩子身上,。此時(shí)，父母的陪讀就會(huì)被孩子解讀為監(jiān)督和約束,，父母愛(ài)的并不是自己,，而是沒(méi)有惹是生非和取得好成績(jī)的自己。 所以,，父母在陪讀的時(shí)候不要只盯住孩子的成績(jī)和不足,，更多的是要關(guān)注孩子的心理變化，做孩子的朋友和堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。 孩子小的時(shí)候,，父母的陪讀是非常有必要的，因?yàn)樾『⒆釉谧灾屏涂刂屏σ约蔼?dú)立思考的能力方面還很欠缺,，需要父母的引導(dǎo)和挖掘,，這時(shí)候正確的陪讀能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合理利用時(shí)間。 但是,，孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，父母就需要慢慢的學(xué)會(huì)放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，讓孩子多動(dòng)手,、多思考。這時(shí)候最忌諱的就是父母不但陪讀,，而且還替孩子做一些生活中本應(yīng)該自己動(dòng)手去做的事情,，比如：洗衣服、幫著做點(diǎn)家務(wù)活等等,。 經(jīng)常會(huì)有父母說(shuō)：“只要你能考個(gè)好成績(jī)比什么都強(qiáng)”,。也正是這種錯(cuò)誤的觀念造成了孩子考上大學(xué)還要把衣服快遞回家讓家里人洗的怪現(xiàn)象，有太多的案例已經(jīng)證明高分低能對(duì)孩子的未來(lái)是致命的打擊,。 所以,，在重智力的同時(shí)也關(guān)注能力的發(fā)展，才是陪讀所要起到的作用,。 編者按：陪讀本身沒(méi)有錯(cuò),，錯(cuò)的是父母把陪讀當(dāng)做了一種工具。陪讀,，是陪伴著孩子讀書(shū),，重要的是陪伴孩子成長(zhǎng)而不是陪同孩子讀書(shū)，學(xué)習(xí)只不過(guò)是成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)點(diǎn),。 如果父母能夠在關(guān)鍵時(shí)刻陪伴在孩子身邊,，能夠起到支持和給予力量的作用，孩子讀書(shū)的事情就會(huì)迎刃而解,。 可是,，現(xiàn)實(shí)中父母陪伴孩子的時(shí)間少了，督促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,，正確的陪讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)能夠起到積極促進(jìn)的作用,，然而，這種監(jiān)督和包辦的陪讀還是不要的為好,。 |
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