什么樣的孩子是好孩子(組圖)

1/5

室外寒風(fēng)習(xí)習(xí),，室內(nèi)沙龍火熱

2/5

家長沙龍本期嘉賓賈義軍山大附中政教處教師，多年在一線與學(xué)生接觸,，具有豐富的教育經(jīng)驗,。

3/5

鄒雅紅太原市雙西小學(xué)教師，省,、市教學(xué)能手,，市教學(xué)標(biāo)兵。

4/5

王虹 曾上過學(xué)習(xí)周“我非奇才”欄目的山大附中學(xué)生會副主席,、模聯(lián)主席成功的媽媽,。

5/5

鄒雅娟 曾上過學(xué)習(xí)周 “我非奇才”欄目的太原市雙西小學(xué)大隊委、學(xué)習(xí)成績和藝術(shù)修養(yǎng)均衡發(fā)展的鄭歆睿的媽媽,。

好孩子的成長與家庭教育息息相關(guān),，良好的家教能幫孩子塑造完美的人格，在學(xué)業(yè),、人生中擁有強勁競爭力,。那么，怎樣的教育方式才是科學(xué)有效的？好孩子是怎樣長成的……12月10日上午,，山西晚報家長沙龍舉行,，四十多位家長與名師、“明星家長”們一起探討了孩子的教育,、成長問題,，分享了經(jīng)驗。

1　孩子好壞　不能用分?jǐn)?shù)來衡量

“首先要明確不能用分?jǐn)?shù)來衡量孩子,，最重要的評價標(biāo)準(zhǔn)就是孩子的習(xí)慣，習(xí)慣好那么孩子就成功了一半,?！辟Z義軍老師堅決反對以單一的學(xué)習(xí)來給孩子“定性”。

大家都喜歡成績優(yōu)秀,、學(xué)習(xí)刻苦的孩子,。但不能根據(jù)成績的高低來區(qū)分好孩子和差孩子，因為成績是在不斷變化的,。成績只能代表過去,，不能說明現(xiàn)在；成績只是人生成功的一個條件,，而不是全部的條件,。

好孩子要有打理自己日常生活的能力，就是人們常說的“一屋不掃,，何以掃天下”,。習(xí)慣培養(yǎng)必須有載體，做家務(wù)就是一個重要的載體,，孩子第一次去做一件事情不一定能做好,，但是家長要主動引導(dǎo)孩子，拿最常見的洗碗來說,，也知道孩子一開始確實洗不干凈,，但是必須讓孩子先去做。哪怕等孩子睡著了,，家長再去把碗洗一遍,。

除了有好習(xí)慣，孩子還應(yīng)該有好的德行和能力,，德行中重要的一點是謙讓,、包容，能夠和父母以及周圍的鄰居,、同學(xué),、老師等和諧共處。比如，孩子能主動跟鄰居打招呼,，這雖然是小事,，但是這對于孩子今后的成長十分重要?！凹议L對孩子不要太著急,，不能總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，要有一個過程,。尊重規(guī)律,，順其自然，家長要有耐心去培養(yǎng),?！辟Z老師說，做人不可能在一兩天內(nèi)學(xué)會,，育人是一生的事,，育分是一時的事。

2　一直在進步　就是好孩子

每個孩子個性不同,，好孩子的評價標(biāo)準(zhǔn)也不應(yīng)該固定不變,，家長需要用心去和孩子交流，挖掘和發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光的地方,?！昂⒆又院茫褪撬玫牡胤降玫搅送诰?，經(jīng)過引導(dǎo)之后,，無限地放大，成為孩子一生的財富,?！编u雅紅老師說。

孩子個性差別很大,，有的開朗活潑,、有的內(nèi)向沉穩(wěn)；有的善于交往,、有的善于自醒,；有的處世考慮周全、有的做事莽撞單純,；有的心胸開闊,、有的心胸則小得像小馬蹄坑……不能因為他們的個性不同來區(qū)分他們的好壞。每一種個性都有其優(yōu)缺點,，每一種個性也并非固定不變,。

鄒老師說,，在目前的現(xiàn)狀下，學(xué)習(xí)是衡量好孩子的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，但要想學(xué)習(xí)好，得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，同時應(yīng)該具有善良的秉性和健全的人格,。