蘇教版四年級上冊語文課內(nèi)閱讀

（一）老師,，您好,！

       筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線,；笑語盈盈,，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)_______,，我就__________地衷心祝愿：____________________________,！
       1、將文中所缺的地方補(bǔ)充完整,。

       2,、文中“春蠶”是指____________，“理想的絲線”是指____________,，“甘露”是指____________,，“茁壯的新苗”是指____________。

       3,、文中“筆尖飛舞”對____________,；“悄悄地編織”對____________。

       4,、課文中“老師,，您好！”出現(xiàn)了_____次,。反復(fù)吟唱,，表達(dá)了學(xué)生對老師的________________________之情。

（二）但愿人長久

       月亮漸漸西沉,，透過窗子把很光灑在床前,。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著圓圓有月亮,，心里不禁埋怨起來：________________________,，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候________________、________呢,？
他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就是___________,、________________，的就像天上的月兒________________,、_______________一樣,，哪里會(huì)十全十美呢？但愿美好的感情長留人們心間,，雖然遠(yuǎn)隔千里,，也能共同擁有這一輪明月！
       想到這兒,，他的心里似乎寬慰了許多,，便低聲吟誦起來：
       人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共嬋娟,！
       1,、組詞：

       耍(                 )     缺(                 )     灑(                 )     隔(                 )
       要(                 )     缸(                 )     酒(                 )     融(                 )
       2、把下列詞補(bǔ)充完整,，并按要求歸類：

       (       )月當(dāng)空              心緒不(       )              (       )(       )不離
       萬里無(       )              手足情(       )              (       )指算來
       (       )全(       )美        (       )歡(       )合         陰(       )圓(       )
       （1）描寫景物的：_____________________________________________
       （2）描寫人物的：_____________________________________________
       3,、在文找出下列詞語的近義詞：

       朗誦(                 )         抱怨(                   )         欣慰(                    )
       4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

       課文最后一那首詩是（誰）_________在_________的夜晚,，看到_________而想起_________時(shí)即興創(chuàng)作的,，作者在詩中抒發(fā)了______________________________的思想感情。
       5,、你能寫出表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句嗎,？請你寫兩句在下面的橫線上。

            （1）                               ,，                                            ,。

            （2）                                ，                                            ,。 

       6,、“人有               ，月有               ,，此事               ,。但愿               ,，千里共嬋娟?！边@首詞是      代的文學(xué)家           寫的,，詞中“嬋娟”指                              ?！按耸隆敝福?u>                              ,。其中名句是“                      ，                          ”作者祝愿人們：                                                                           

       7,、中秋節(jié)是人們傳統(tǒng)節(jié)日,，人們一般會(huì)在中秋節(jié)做些什么？

                                                                                                                                                                   
       8,、“手足情深”的意思是                         ,。“手足”在文中指的是                ,?！笆肿闱樯睢本唧w表現(xiàn)在

（三）古詩兩首

望洞庭

作者：____________
_______________________，________________________,。

_______________________,，________________________,。

       1,、寫出詩的前兩句的意思：

       ________________________________________________________________________，這句話中,，詩人把____________比作了____________,，突出了洞庭湖面____________的特點(diǎn)。

（四）秋天

玉米舉著紅纓樂了,，________________________,；

高梁紅著臉兒笑了，________________________,。
秋風(fēng)如同____________,，________________________；

秋光如同____________,，________________________,。

       1、將文中所缺的句子補(bǔ)上,。

       2,、從第一段話中，我們體會(huì)到了_____________________________________________,。

       3,、文中用___________的方法,，把________、________當(dāng)作人來寫,，在寫秋風(fēng)與秋光的時(shí)候,，又把秋風(fēng)比作________，把秋光比作________,。

       4,、請仿照文中句子的寫法，填空：

       （1）桂花________________________________,，報(bào)告秋風(fēng)來到,。
       （2）________________________如同________________________________。

（五）天安門廣場

       登上天安門城樓向南（看望眺望）,，整個(gè)廣場盡收眼（底低）,。廣場中央（挺立直立矗立）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席（題提）寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字,。廣場南端是毛主席紀(jì)念堂,。東西兩（側(cè)則），中國國家（博搏）物館與巍峨（壯狀）麗的人民大會(huì)堂（遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙遙）相對,。

       1,、用“——”劃出括號中使用恰當(dāng)?shù)淖衷~。選擇句中帶點(diǎn)字的意思（在括號中寫序號）

       2,、端：①端正,；②平舉著拿；③（東西）的頭,；④事情的開頭,；⑤項(xiàng)目。

       （1）媽媽把煮好的飯端到了桌上,。（）

       （2）經(jīng)過努力,，他終于在這件是上有了開端。 （ ）

       （3）七月里的彩云變化多端,。 （ ）

       （4）廣場的南端是毛主席的紀(jì)念堂,。 （ ）
       3、作者站在                     ,，按                順序,，描寫了天安門整個(gè)                        的建筑物。具體描寫了廣場中央                        ,，南端的                         ,，東西兩側(cè)的                         和                              。

       4,、根據(jù)片段內(nèi)容,，把建筑物的名稱填入示意圖的方框內(nèi),。 

（六）天安門廣場

       天安門廣場位于首都北京的中心，它是世界上最寬廣,、最壯觀的城市廣場,。
       廣場北端是天安門。天安門紅墻黃瓦,，雕梁畫棟,，顯得雄偉壯麗。天安門前是金水河,，河上橫跨著五座漢白玉石橋,，這就是金水橋。金水橋兩旁有一對漢白玉華表,，上面雕刻著蟠龍花紋,，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外挺拔,。
       登上天安門城樓向南眺望,，整個(gè)廣場盡收眼底。廣場中央矗立著高大的人民英雄紀(jì)念碑,，碑身正面是毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字,。廣場南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩側(cè),，中國國家博物館與巍峨壯麗的人民大會(huì)堂遙遙相對,。

       1. 從文中的             、               這些詞語可以看出天安門廣場是“寬廣”的,；從文中的            ,、           這些詞語可以看出天安門廣場是“壯觀”的。
       2. 根據(jù)短文內(nèi)容,，寫出下面詞語的意思。
       （1）眺望                                                 （2）盡收眼底                                     
       3. 由最后一句話我們知道,，“中國國家博物館”在天安門廣場的       側(cè),，“人民大會(huì)堂”在天安門廣場的       側(cè)。

（七）天安門廣場

       每當(dāng)節(jié)日到來,，天安門廣場更是(                   ),，(                   )。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,，把廣場半點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園,。入夜，華燈齊放,，禮花飛舞,，天安門廣場一片(                   ),。來自祖國各地的人們(                   )，縱情歌唱,。鮮花與彩燈輝映,，(                     )，天安門廣場沸騰起來了,。
       1,、填寫文所缺的詞。

       2,、這一自然段共寫了兩層意思,，請寫下來。

                                                                                                                                      
       3,、劃出文中的打比方的句子,。

       4、課文中使用了對偶的句子,，你還知道的對偶的句子有：

       5,、把文描寫色彩的詞摘抄在下面。

                                                                                                                                                                    
       6,、“沸騰”有兩個(gè)意思：A,、在液體內(nèi)部及表面都發(fā)生汽化的現(xiàn)象；B,、比喻情緒高漲或喇叭,。短文中的“沸騰”的意思是（         ）。請用“沸騰”的兩個(gè)不同意思各造一個(gè)句子,。

（八）徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

       從此,，徐悲鴻更加奮發(fā)（努  怒）力。他像一匹（pī pǐ）不知pí juàn（        ）的（俊  駿）馬,，日夜bēn  chí（       ）,，yǒng  wǎng  zhíqián(              )。
       當(dāng)時(shí),，巴黎的博物館里（陣   陳）列著許多歐（洲   州）繪畫大師的作品,。每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹,。他畫呀,，畫呀，常常一畫就是一整天,。經(jīng)過潛（qiǎn  qián）心臨摹,，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。
       徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓,，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包,，為的是省下錢來購買繪畫用品。
       1,、讀文中的拼音,，在括號里寫出正確的詞。

       2,、劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音或字,。

       3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋：

       （1）清：A 寂靜 ,；B  清楚  ,；C 一點(diǎn)不留；   D  清貧
       清苦（       ）       清靜（         ）       說不清（           ）
       （2）臨：A  對著,；    B 來到  ,；    C 照著字畫摹仿；  D  將要
       臨?。?nbsp;           ）       臨街（          ）       光臨（          ）
       4,、用“———”分別畫出概括第二、三自然段意思的語句,。

       5,、填空。

       ________,，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹,。他畫呀，畫呀,，________________一畫就 ________________,。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻______________________________________。第一和第二自然段是________________關(guān)系,。
       6、你 怎樣理解“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義的,？

       7,、“他畫呀，畫呀??”這兒為何連用兩個(gè)“畫呀”,？去掉一個(gè)好嗎？為什么,？

（九）虎門銷煙

       午后二時(shí)許,，林則徐等人健步登上禮臺。這時(shí)候,，禮炮轟鳴,，群情沸騰,，隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了,。只見一群群光著脊梁,、赤著雙腳的民工，（        ）向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴,，（          ）把收繳來的鴉片拋入池內(nèi),，（            ）又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí),，銷煙池里像開了鍋一樣,，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味,。
       看到害人的鴉片被銷毀了,，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳哇，叫哇,，歡呼聲響徹了虎門上空,。
       1、為文中所缺外填上合適的連詞,。

       2,、 查字典填空。 “頓”用音序查字法先查字母,；用部首查字法先查部,，再查畫?！邦D”在字典里的解釋有①立刻,；②稍停；③處理,；④次數(shù),。“頓時(shí)”中應(yīng)選擇第種解釋,。

       3,、縮句：

       （1）一群群光著脊梁、赤著腳的民工,，向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴,。
       ____________________________________________________________________
       （2）成千上萬的老百姓激動(dòng)和跳哇，叫哇,。
       ____________________________________________________________________
       4,、模仿寫詞：

       咕嘟咕嘟：（ABAB）________________、________________、________________

       5、摘抄文中描寫人多的詞語。你還知道哪些寫人多的詞語,？請寫下來。

                                                                                                                                                                  
       6,、 用一句話概括這個(gè)片段的意思。

       7,、工人們銷毀鴉片的經(jīng)過是（        ）—（        ）—（        ）,。表示先后順序的詞語有                        請仿照這段話，寫一段表示動(dòng)作的話,。

       8,、讀了畫線的句子后，你是怎么想的,？請寫下來,。

       9、鴉片是一種毒品,，你知道鴉片是怎樣害人的嗎,？

       10、虎門銷煙這一壯舉,，打擊了侵略者的氣焰,，長了中國人的志氣。假如你此刻就在林則徐的面前,，你會(huì)對他說

（十）泉城

       說到濟(jì)南,，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,，好像銀花盛開,；有的晶瑩剔透，好像明珠散落,；有的聲音洪大,，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì),，聽起來如秋雨瀟瀟,。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了?br>        1．這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語句,，這里面肯定有你喜歡的，請你用學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來,，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因,。

       2．這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的,，是哪一句,？用“~~~”劃下來,。

       3．濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容,，連線,。

              珍珠泉         冒
              五龍?zhí)?nbsp;        噴吐
              黑虎泉         涌
              趵突泉         匯注
       4．請你也學(xué)著用“有的……有的……有的……”寫幾句話吧！

（十一）九寨溝

       一座座雪峰叉入云（宵 霄）,，峰頂銀光閃閃,。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中,。湖水qing che jian di(           ),湖底石塊se cai ban lan（        ）,。從河谷至山坡，遍布著原始森林,。每當(dāng)天氣晴（朗郎）時(shí)藍(lán)天白云雪峰森林都倒（映?。┰诤袠?gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫難怪人們把這些湖泊叫做五花海無彩池呢由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺（階價(jià)）,。由此形成的一道道 gao di cuo luo（               ）的瀑布,，宛如白練騰空，銀光四（濺 賤）,，蔚為壯觀,。
       1、 畫去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧?br>        2,、 讀文中的拼音,，把詞語寫在括號內(nèi)。

       3,、 在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn),。
       4、用“----”畫出文中的比喻句,，并說說是用_______來比喻______,，寫出了___________________________。

       5,、 人們?yōu)槭裁捶Q這些湖泊為“五花?！薄拔宀食亍蹦兀?/p>

       6,、 瀑布是怎樣形成的,？用“~~~”標(biāo)出文中的語句。

       7,、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞,。
       近義詞：遍布（ ） 宛如（ ） 色彩斑斕（ ）

       反義詞：天然（ ） 晴朗（ ） 高低不平（ ）
       8,、這段課文描寫九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美詞語。你平時(shí)還積累了哪些描寫自然景觀的詞語,？請寫幾個(gè),。                   、                   ,、                   ,、                  
       9、這段話寫了很多景物,，但細(xì)細(xì)歸納一下,，其實(shí)主要寫了               、               ,、               ,、               四個(gè)景物。

       10,、這段文字介紹的是著名風(fēng)景區(qū)                              的景色,。請根據(jù)這里的特點(diǎn)寫一條廣告語吧！

（十二）開天辟地

       臨死的時(shí)候,，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了________和__________,，發(fā)出的聲音變成了____________的雷霆，左眼變成了____________的太陽,，右眼變成了皎潔明媚的____________,，隆起的肌肉變成了____________，流淌的血液變成了____________的江河,，筋脈變成了____________的大道,，皮膚變成了____________，就連流出的汗水也變成了____________的雨露甘霖,。
       就這樣,，盤古以他的________________和________________，開辟了天地,，化生出世間萬物,。
       1、把缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整,。

       2,、選段第一部分主要講了____________________________________________，表現(xiàn)了盤古的精神,。這一部分采用了________________的修辭手法,。

       3、選段第二部分在全文中起____________的作用,。

       4,、用“成了”造一個(gè)比喻句：

       ……成了……                                                                                                                                             
 

(十三)普羅米修斯盜火

       傳說地球上本沒有火種,那時(shí)人類生活非常困苦.沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有活來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚……
       普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神.他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火,。
       普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的地方。當(dāng)太陽神阿波羅架著太陽車轟隆隆從空中駛過的時(shí)候,，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中,，偸取了火種。
       普羅米修斯小心翼翼地將火種帶到人間,。從此,，人類就用火來燒烤食物，驅(qū)寒取暖,，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸,。人類文明向前邁進(jìn)了一大步,。
       1、 理解帶點(diǎn)的字,。（在括號里填上序號）
       （1） 盜：①偷 ②強(qiáng)盜       海盜（ ）   盜?。ǎ?/p>

       （2）明：①明亮 ②明白，清楚 ③視覺 ④公開    問明情況（）照明（） 有話明說（ ） 雙目失明（ ）

       2,、 根據(jù)意思,，把片段中對應(yīng)的詞語 在括號里。
       （1）做事非常小心的樣子,。（        ）

        （2）趕走寒冷,，獲得溫暖。（        ）

       3,、 讀片段,，填空。
       這段話主要寫了事,，反映他是一個(gè)                       的人,。這段話寫得很有條理，把事情的“原因,、經(jīng)過,、結(jié)果”寫得很清楚。普羅米修斯盜火的原因是                                             ,；盜火的經(jīng)過是                            ,；盜火的結(jié)果是                                                                 

（十四）說勤奮

       我國（文明著名）的生物學(xué)家童第周，到十七歲才上中學(xué),。第一學(xué)期末,，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他（毫豪）不氣餒,，（急積）起直追,。沒天天（岡剛）亮,，他就在校園里讀書。晚上睡覺前,，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。他還十分注意（改正改進(jìn)）學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的（努怒）力,，他終于趕了上來,，學(xué)習(xí)成績在半上名列前（茅矛）。︱后來他遠(yuǎn)（渡度）重洋,，到比利時(shí)去留學(xué),，由于完成了高難的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐（州洲）生物界產(chǎn)生了很大的（影響印象）,。︱由此可見,，（）基礎(chǔ)比別人差一些，（）肯下（功攻）夫,，（）是照樣可以成才的,。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！宝?/p>

       1、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖衷~,。
       2,、 在短文的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
       3,、概括童第周學(xué)習(xí)成績名列前茅的原因的兩個(gè)詞是                    ,、                    。
       4,、因?yàn)橥谥?u>                                                                            所以在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響,。

       5、理解句子“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”的含義,。“良訓(xùn)“的意思是                                        這句話高水平我們這樣一個(gè)道理：                                                                                
       6,、 除了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！笨梢愿爬ㄍ谥艿膶W(xué)習(xí)外,，你還想到哪些類似的名言、警句,？

       7,、“才“在字典中的解釋有：①表示以前不久,；②對比起來表示數(shù)量小，次數(shù)少,，能力差等,；③表示事情發(fā)生的晚或結(jié)束得晚；④才能,；⑤有才能的人,。下面的“才“應(yīng)選哪中解釋，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填上序號,。

       （1）童第周17歲才進(jìn)中學(xué),。 （ ）

       （2）一分辛苦一分才。 （ ）

       （3）只要肯下功夫,，也是照樣可以成才的,。（）

       8、用“——”劃出童第周基礎(chǔ)比別人差的句子,。用“~~~~”劃出“他肯下功夫，終于成才”的句子,。
       9,、短文已用“︱”分成三層，寫出每層的意思,。
       第一層：                                                                                                                     
       第二層：                                                                                                                     
       第三層：                                                                                                                     

（十五）李時(shí)珍夜宿古寺

       龐憲從行囊（nang lang）里拿出筆墨硯臺,，又搬來幾塊磚壘成桌子。李時(shí)珍把本子攤開,，拿起毛筆,，邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色,，所以又叫金銀花,，可以解（暑署）消熱?！?“胭脂（zhi zhi）草搗爛了可以治蟲咬傷,。” “刀豆子燒成渣子吃下去,，能治呃逆,。” “雞腸草……龐憲,，你把藥包拿來,。”李時(shí)珍拿過藥包,，從里面翻出兩種草,。它們的葉子十分相似,，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢,？李時(shí)珍端（詳祥）了一陣,，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟,。他接著往下寫：“雞腸草,，生嚼涎滑；鵝腸草,，生嚼無涎……”

       1,、選擇括號里正確的字和讀音。

       2,、筆墨硯臺和                   被稱為“文房四寶”,。

       3、本段中“端詳”一詞,，可以換成(          ),。

       4、“若有所悟”中的“悟”,，指的是李時(shí)珍明白了              ,。他是通過                      的方法明白的。

       5,、通過閱讀本段,，你覺得李時(shí)珍有著怎樣的特點(diǎn)？

       6,、 這里向我們介紹了哪些中藥,？說說這些中藥的藥用？