在，大多數(shù)的家長都開始注重孩子的培養(yǎng)了,，尤其是天賦的培養(yǎng),，可是，對于天賦培養(yǎng)的正確方式,，并不是人人都明白,。大腦智庫認(rèn)為：評測孩子天賦的結(jié)果，是讓家長更了解自己的孩子,，接納自己的孩子,，還孩子天性的自由，而非限制孩子與家長,，天賦培養(yǎng)的正確方式提倡順應(yīng)天性發(fā)展,，而不是家長按自己認(rèn)為的方式去“培養(yǎng)”,。順應(yīng)天性發(fā)展，天賦才能得以發(fā)揮,。北宋文學(xué)家王安石曾創(chuàng)作過一篇散文《傷仲永》,，講述的一個名叫仲永的孩子，從一個極具文學(xué)天賦的天才兒童因沒有得到正確的引導(dǎo)而“泯然眾人”的故事,。仲永的父親犯了“只重天分不重后天教育”的錯誤,，而如今我們大多數(shù)的家長卻“過于重視后天培養(yǎng)而忽略天性培養(yǎng)”走上另一條彎路。以至于很多孩子都在父母的強(qiáng)壓之下,，上著各種興趣班,，家長錢沒少花、孩子罪沒少受,，最后成效平平,，得不償失。音樂老師娟子也有過這樣類似的經(jīng)歷,，她可愛的女兒三歲時就表現(xiàn)出極高的音樂天賦,，5歲的時候就能夠?qū)⒙犨^的音樂流暢地在鋼琴上彈奏出來。好強(qiáng)的娟子立志要將女兒培養(yǎng)成為出色的音樂家,，因此對于女兒音樂藝術(shù)的培養(yǎng)表現(xiàn)出了超常的執(zhí)著精神,，工作之余，她把時間幾乎都傾注在了女兒的音樂教育上,。鋼琴,、聲樂、古箏,、小提琴,、架子鼓……管弦樂、打擊樂,、鍵盤樂一個都不能少,。然而，娟子的音樂家夢想?yún)s在女兒八歲那年破滅“她突然拒絕練習(xí)任何樂器,，叛逆地不接受任何音樂項(xiàng)目,，開始花大把的時間在屋子里做手工，在我看來,，她的手工作品并不出色,，但她堅(jiān)持說喜歡?！?/section>娟子無計(jì)可施卻又心急如焚,，經(jīng)朋友介紹，她接觸到了大腦智庫皮紋檢測，并當(dāng)下給孩子做了一份適性發(fā)展報(bào)告,。在翻閱報(bào)告結(jié)果時,，看到先天智能與興趣愛好這部分的時候，娟子頓時如夢初醒,。“報(bào)告顯示,，我女兒在音樂方面確實(shí)很有天賦，而且動手能力是短板,。大腦智庫專業(yè)皮紋解讀師在了解到我女兒的情況后,，建議我不要放棄對孩子天賦的培養(yǎng)并且要告訴孩子相信自己的天賦，同時也建議我要放下對孩子音樂學(xué)習(xí)的要求,，解除孩子心里的壓力，尊重孩子當(dāng)下的選擇,?！?/strong>
娟子聽從建議，順其自然地陪著女兒做她喜歡的事情,。半年很快過去了,，女兒的心理也正悄然發(fā)生著變化。“一天,，我女兒突然跟我說,，媽媽，我的皮紋報(bào)告不是說我有音樂天賦么,，之前您給我壓力太大了我覺得累,，但其實(shí)我挺喜歡彈琴的，我還是繼續(xù)練習(xí)吧,?！?/strong>娟子表面不動聲色，但內(nèi)心歡喜雀躍極了,，她深深地領(lǐng)悟到：教育本身就是一場博弈,，家長不應(yīng)一廂情愿地用天賦綁架孩子、限制孩子,，而應(yīng)該放下想要操控孩子未來的想法,，接納孩子，讓孩子的天性,、天賦在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下自由綻放,。如今，越來越多的家長把教育重心放在孩子興趣培養(yǎng)上,，但望子成龍的心情很容易把興趣和特長混淆起來,，許多家長在發(fā)現(xiàn)興趣苗頭的時候就用成人的主觀意識強(qiáng)加給孩子，把興趣培養(yǎng)變成壓力訓(xùn)練，導(dǎo)致孩子上過很多興趣班但都效果不佳,。作為國內(nèi)個性化教育的引領(lǐng)者,，大腦智庫認(rèn)為:“家長的智慧在于發(fā)現(xiàn)，然后加強(qiáng)培養(yǎng),，順應(yīng)孩子的強(qiáng)項(xiàng)和個性去創(chuàng)造條件,，進(jìn)而去引導(dǎo)、開啟智慧,、挖掘潛能,，教育的目的不是抹殺差異而是彰顯差異，是發(fā)現(xiàn)每個孩子的獨(dú)一無二而不是泯然眾人的碌碌無為,?！?/strong>大腦智庫正是通過科學(xué)皮紋檢測工具來解析孩子的大腦密碼，發(fā)現(xiàn)孩子的先天稟賦和智能特點(diǎn),，了解并掌握聽覺型,、體覺型、語言型,、海綿型等不同類型的孩子適合的領(lǐng)域和培養(yǎng)的方法,。針對幼兒興趣班選擇的大腦智庫適性發(fā)展報(bào)告，讓父母不再如神農(nóng)嘗百草般盲目地將所有興趣班通通試一遍后,，才試出孩子可能適合的方向,，節(jié)省時間、精力和財(cái)力,，讓家長和孩子可以少走彎路,。此外，大腦智庫專業(yè)皮紋解讀師建議,，由于人體多數(shù)智能發(fā)育敏感期很早,、也很短暫，抓住敏感期給予適當(dāng)培養(yǎng)效果會更好,，甚至受益終身,。天賦每個人都有，特長如果不加以培養(yǎng)也會成為現(xiàn)實(shí)版的仲永,。因此,，借助大腦智庫科學(xué)先進(jìn)的皮紋檢測工具準(zhǔn)確及時了解孩子的天賦是第一步。第二步,，家長需要在自然即順流的前提下對興趣天賦加以培養(yǎng)會事半功倍,，否則強(qiáng)壓之下就變成了壓力、枯燥,，淡化了樂趣的功利色彩,，要知道孩子所有精力本身都是為了通過努力自己得到最大的快樂,，而不是為了父母。第三步,，過程中家長要保持好的心態(tài),，要知道貪玩是孩子的天性，興趣也會變,，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,，積極正確地培養(yǎng)，這是才是父母需要做的,。
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