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去年,，孩子五歲時(shí)的一天,，晚餐時(shí)間 ▼ （其實(shí)孩子說(shuō)的僅僅是一次測(cè)試，算不上考試） 吃飯和學(xué)習(xí)這事,， 是一樣一樣的簡(jiǎn)單,， 又是一樣一樣的難題！ 道理都懂,，就是放心不下。 ▼ 放心不下,， 最終將孩子的事情,， 變成了父母的事情！ 越是威逼,，結(jié)果越是糟糕 ▼ 想盡辦法利誘,， 卻并沒(méi)什么鬼用 ▼
最后鬧到自己心力交瘁 ▼
一開(kāi)始誰(shuí)不是吃得一地,，勺子都不會(huì)拿,？ （但并不是每個(gè)媽媽都能放心、放手去讓孩子自己吃飯） ▼
一開(kāi)始誰(shuí)不是歪歪扭扭,，連筆都不會(huì)握,？ （但并不是每個(gè)媽媽都能接受孩子的動(dòng)作笨拙,、歪歪扭扭） ▼
 飯要一口一口的吃， 吃飯是身體的需要,！ ▼
讀書(shū)是為了精神的需要。 ▼
每個(gè)人,， 總有那么幾天,，胃口不佳 ▼
再是學(xué)霸， 也總有那么幾天,，不想學(xué)習(xí) ▼
對(duì)食物,，最重要的是對(duì)味！ 誰(shuí)也不會(huì)拒絕美食 ▼
對(duì)學(xué)習(xí),，最重要的興趣,！ 有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)師自通,！ ▼
飯吃少了就會(huì)餓， 讓孩子懂得饑餓的感受,， 自然明白吃飯的重要,。 ▼
讀書(shū)不用功，考試成績(jī)就會(huì)差,。 讓孩子真正懂得自己的匱乏,， 自然明白學(xué)習(xí)的重要。 ▼ （如果考試還不能讓孩子感受到自己的匱乏,，不妨試試其他）
一頓吃多了,，就會(huì)吃撐， 讓孩子按自己的胃,， 而不是“按你胃” ▼
一下灌輸了太多知識(shí),，就會(huì)消化不了， 讓孩子根據(jù)自己的情況把握學(xué)習(xí)進(jìn)度,， 而不是按照你的期望,！ ▼
孩子不按時(shí)吃飯， 你只要決定你該做什么,， 不需要懲罰他,！ ▼
孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭拖延，那是孩子的事情,， 你只需要確定你該做什么,， 例如，父母有義務(wù)照顧好孩子的身體！ ▼
孩子挑食,？ 我們能做的是準(zhǔn)備有食欲的飯菜,！ ▼
學(xué)習(xí)偏科， 我們能做的,，也只不過(guò)是激發(fā)孩子興趣 ▼
偶爾吃點(diǎn)別的,，換個(gè)形式， 會(huì)讓食欲更好 ▼
偶爾換個(gè)學(xué)習(xí)形式,，會(huì)讓學(xué)習(xí)更有趣,！ ▼
對(duì)于吃飯， 準(zhǔn)備色香味俱全的美食,， 一家人一起進(jìn)餐， 好的環(huán)境能讓人更有食欲,！ ▼
對(duì)于學(xué)習(xí),， 帶著孩子讀書(shū)、旅行,、看世界,， 家里人都愛(ài)讀書(shū)而不是看電視， 好的環(huán)境是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)興趣和熱情的最佳方法,！ ▼
不要一開(kāi)始就假設(shè)孩子是不愛(ài)吃飯的,， 其實(shí)孩子吃飯得到的樂(lè)趣， 才是你無(wú)法體會(huì)的,！ ▼
不要一開(kāi)始就假設(shè)孩子是不愛(ài)學(xué)習(xí)的,， 孩子探索和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣， 也是我們不能理解的,！ ▼
其實(shí)不僅僅是吃飯學(xué)習(xí),，很多事情都是如此。 我們要做的絕對(duì)不是當(dāng)一個(gè)監(jiān)工,，更不是伸長(zhǎng)手,，去代替孩子自己的成長(zhǎng)。把學(xué)習(xí)的事情還給孩子,，和把吃飯的事情還給孩子,，一樣的重要和必要。當(dāng)學(xué)習(xí)不是為了任何人和事,，只是為了完善自己,，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)？,！ 最后有兩點(diǎn)解釋一下： 1,、廣義的學(xué)習(xí)當(dāng)然不僅僅指讀書(shū)，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)功課是非常重要的事情,； 2,、學(xué)習(xí)是一輩子的事情，絕對(duì)不僅僅局限在校園,，考分和成績(jī)不是孩子的全部,，但學(xué)習(xí)是一個(gè)人畢生的事情！ 3,、對(duì)六歲之前的孩子來(lái)說(shuō),，他們是在玩中學(xué)，讓孩子在有興趣的時(shí)候,，敏感期的時(shí)候提供必要的幫助,，而不是破壞好阻止，正是我們需要做的,！ |
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