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孟母戒子 孟子少時，誦,，其母方織,。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn),。其母知其喧也，呼而問之：“何為中止,？”對曰：“有所失,，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，曰：“此織斷,，能復(fù)續(xù)乎？”（以此戒之）,。自是之后,，孟子不復(fù)渲矣。 閱讀訓(xùn)練 1,、解釋各組中加點(diǎn)的詞的含義,。 ① 孟子輟然中止（突然停止的樣子） 處士笑而然之（認(rèn)為…是對的 ） ?、?nbsp;何為中止,？（為什么 ）何有于我哉？（何有,即有何,有什么 ） 2,、在文中找出同義詞填在下面的橫線上,。 ①失：（諠） ②此：（是） 3,、下列句子中的“之”字用法不一樣的一項是（ D） A,、呼而問之 B、以此戒之 C,、多作自能見之 D,、自是之后 二： 1．這篇短文主要講____ 的重要。 2．孟母剪斷正在織的布匹,，是為了告誡孟子 ,。 3．“其母引刀裂其織，以此戒之,?！边@句話中，“其母”的“其”指 ,，“其織” 的“其”是指 ,。 答案 1．熟讀成誦 (意思對即可) 2．只有達(dá)到熟練，才不會像裂織一樣前功盡棄,。 (意思對即可) 3．孟子 孟母 [閱讀提示] 孟軻的母親用刀割斷她自己織的布,，以此警告孟子背誦不得遺忘，使孟子從此養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，長大后終于成為戰(zhàn)國時期有名的思想家,、政治家和教育家和散文家。 注釋 （1）少時：小時候 （2）誦：背誦,，背書（讀出聲音來）,。 （3）方：正在。 （4）織：織布,。 （5）輟（chuò）然：突然中止的樣子,。輟,，停止。 （6）乃復(fù)進(jìn)：然后再背誦下去,。乃：于是,，就。復(fù)：再,，又,。進(jìn)：背誦下去。 （7）喧：這里指“遺忘,，忘記”之意,。 （8）何為：即“為何”，為什么,。 （9）有所失,，復(fù)得：有的地方忘記了，后來又想起來了,。 （10）引：拿來,，拿起。 （11）裂：割斷,。 （12）戒 ：告誡,。 （13）自是之后：從此之后。自是：從此,。 譯文 孟子小時候,，在他背誦的時候，他的母親正在織布,。孟子突然停止,，又繼續(xù)背誦下去。孟子的母親知道他因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容,，于是把他叫來問道：“為什么中斷背書,？”孟子回答說：“有所遺忘,，（后來）又想起來了?！保ㄟ@時）孟子的母親拿起刀割斷了布,，以這件事作為警告,。從那件事以后,，孟子不再因分心而遺忘書中的內(nèi)容了,。 啟發(fā) 這則故事告訴我們：學(xué)習(xí)不能半途而廢，學(xué)習(xí)必須全神貫注,，專心致志,，不應(yīng)當(dāng)因環(huán)境嘈雜而分散注意力。故事也同時告訴我們：作為小輩要善于理解長輩的教導(dǎo)，因為長輩總是為我們好,。 這篇短文主要講（熟讀成誦）的重要性。 方法 父母教育孩子要用適當(dāng)?shù)姆绞?，言傳身教,，事半功倍? |
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