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高考語文復習病句六類型練習(下)

 采菊東籬630 2016-06-19
 高考語文復習病句六類型練習




四,、結(jié)構(gòu)混亂

結(jié)構(gòu)混亂主要指句式雜糅,,高考常見的有三種情況:

⑴兩句混雜,既用這種說法,,又用那種說法。例① 目前我公司中層以上的領(lǐng)導干部,,都是“文革”后的大學畢業(yè)生擔任的,。(這句話的謂語就是用了兩種說法,一種是“由……擔任”,,另一種是“是……畢業(yè)生”,。用前一種,,要在“是”后加上“由”;用后一種,,則刪去“擔任的”,。)

常見易相互糾纏不清的兩種結(jié)構(gòu):

①本著……為原則(本著……原則;以……為原則)  ②是為了……為目的的(以……為目的的,;是為了…… ③對于……問題上(對于……問題,;在……問題上)  ④深受……所歡迎(深受……的歡迎;深為……所歡迎)  ⑤經(jīng)過……下(經(jīng)過……,;在……下)  ⑥原因是……造成的(原因是……,;是由……造成的)  ⑦是由于……決定的(是由于……;是由……決定的)⑧是因為……的原因(是因為……,;……是原因)  ⑨靠的是……取得的(靠的是……,;是……取得的)  ⑩關(guān)鍵在于……是十分重要的(關(guān)鍵在于…………是十分重要的)

⑵前后牽連,,前一句話表述完,,后一句卻借前一語句的后半截開頭,硬把前后兩句連成一句,。例②當學校把參加決賽的任務(wù)交給我時,,我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。(“真是難以形容”要另起一句,,前邊加上主語“這種感覺”,。)

⑶暗換主語,前半句話用的是一個主語,,后半句卻暗中換用另一主語,。

◆請辨析并修改下列病句。

1.這個在1989年被評為全省先進生產(chǎn)單位的曙光電線廠的前身,,是三個街道生產(chǎn)小組合并起來的,。

【答案】“的前身”與“合并起來的”刪其一。

2.《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎,,因為它強化了人們的自我保護意識,,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。

【答案】因句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂,??烧f“深受……的歡迎”,也可說“深為……所歡迎”,。

3.這次網(wǎng)絡(luò)短訓班的學員,,除北大本校人員外,還有來自清華大學等15 所高校的教師,、學生和科技工作者也參加了學習,。

【答案】用了“還有”就不要再用“也”,,可說“除了本校人員外,還有外校人員參加”,,  也可說“除了本校人員外,,外校人也參加”。

4.不難看出,,這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決,,其根本原因是黨風不正在作怪.

【答案】結(jié)構(gòu)混亂,將“在作怪”刪去,。

5.如何才能讓大家都富起來呢,?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,,財富的充足往往是以知識的充實為前提的,。

【答案】上文說“如何才能讓大家都富起來呢”,下文就應(yīng)該接著說“要讓知識起決定性作用”,,仍然是未然的語氣,,現(xiàn)在用了“是知識在起決定性作用”變成已然的語氣了,顯然前后失去了照應(yīng),。

6.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝,、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,,加以重新編排,、組合和潤色,進行的再創(chuàng)作,。

【答案】在“本欄目”后加“是”,,或?qū)ⅰ斑M行的再創(chuàng)作”改為“進行了再創(chuàng)作”。

7.俄羅斯也進行了一些改革,,如禁止政府官員使用進口汽車,,推行住房商品化,以及精簡包括電力公司,、鐵路公司等大型國有企業(yè)等,。

【答案】成分缺漏或結(jié)構(gòu)混亂。改為“精簡包括電力公司,、鐵路公司在內(nèi)等大型國有企業(yè)等”,。

8.美國2003年調(diào)整了簽證政策,規(guī)定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前3個月到2個星期內(nèi)進行,。

【答案】雜糅,,去掉“的申請時間”或句尾的“進行”。

9.《語文大辭典》編委會,為了使辭典有較高的質(zhì)量,,在躬耕修典三個春秋的編纂過程中,著重控制了關(guān)鍵程序,。

【答案】“在三個春秋的編纂過程中”和“躬耕修典三個春秋”使用其中一種表述即可,。

10.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報,信息量大,,可讀性強,。每月印出來后,不到一小時的時間里,,數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空,。

【答案】“不到一小時”前加“在”,或刪去“的時間里”,。

11.處理好人與自然的關(guān)系,,要靠政府的力量,同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員,、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用,。

【答案】句式雜糅,可改為“同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員,、監(jiān)督檢查等方面的無可替代的作用“或”同時民間力量在輿論動員,、監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無可替代的作用”。

12.侵入我國的寒潮的路徑,,不是每次都一樣的,,這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,我國哪一部分氣壓最低所決定的,。

【答案】“這要看……所決定的”句式雜糅,,可刪除“所決定的”。

13.山雞椒的花,、葉和果實均含芳香油,,從油中提取的檸檬醛,為配制食用香精和化妝品香精的主要原料,,都離不開它,。

【答案】句式雜糅,去掉“都離不開它”,。

14英語廣播講座之所以能給我很大的幫助,,我認為把講課和練習結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點。

【答案】結(jié)構(gòu)混亂造成前后脫節(jié),,可將后一分句改為“是因為它把講課和練習結(jié)合起來”,。

15.政府執(zhí)法部門的各種罰沒款必須依法上繳,不能截留自用,其經(jīng)費來源只能來自國家財政撥款,。

【答案】前后表述脫節(jié),,前兩個分句的主語是“罰沒款”,而最后一個分句主語中的“其”卻指代“政府執(zhí)法部門”,,為避免前后脫節(jié),,可將第一句的“的”改為“對”。

16.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下,,雖然經(jīng)過國際社會多次調(diào)解,,緊張的局勢不但沒有得到緩和,反而愈演愈烈,。16.前半部分只有主語“沖突雙方”,,而無謂語進行具體陳述;后半部分又將主語轉(zhuǎn)換成了“緊張的局勢”,,為避免前后脫節(jié),,可將第三句改為“不但沒有使緊張的局勢得到緩和”。

17.一切事物的發(fā)展都是有起有伏,,波浪式前進的,,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。

【答案】句子雜糅,,“這是……所決定的”與“由……所決定的”兩句雜糅,。

18.如果我所管的事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時,我也很幸福,,很快樂,。

【答案】如果用假設(shè)關(guān)系,就應(yīng)去掉,?;蛘甙?span style="WorD-BreAK: normal; Line-HeiGHT: 21px; WorD-WrAp: normal">“如果改成

19.該報指出,,這次會晤的主要意義,,在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷史方向,,多于具體互惠措施的落實,。

【答案】句中這次會晤的主要意義,在于善意姿態(tài),、長遠戰(zhàn)略和歷史方向多于具體互惠措施的落實是兩句話,,不能用同一主語 

20.這些陳舊的觀念不清除,將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行,。對此,,我們必須要有一個正確的認識。

【答案】阻礙……的進行雜糅,去掉的進行,。

21.那幾天陰雨連綿,,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有,,妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷,。

【答案】結(jié)構(gòu)混亂,要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”,,要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”。去掉“造成”,。

22.這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失,,究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視,。

【答案】屬句式雜糅,,刪去“引起”。


五,、表意不明

表意不明的表現(xiàn)主要是指代不明和歧義,,產(chǎn)生歧義的原因主要有:①多義詞造成(那本書是黃色的); ②兼類詞造成(這輛車沒有),; ③語序不當造成(兩個學校的老師都來了),; ④停頓劃分不同造成(小華找不到爸爸媽媽很焦急); ⑤語境不足缺乏必要的限制造成(開刀的是他父親),。

◆請辨析并修改下列病句,。

1.他敘述了一個未成年的工人的女兒誤入歧途的故事。

【答案】語序不當造成歧義,,“工人的”移至“未成年”前,。    

2.糧庫主任的失職,使四十噸小麥霉爛變質(zhì),。上級領(lǐng)導為了嚴肅法紀,,決定給他行政記過處分,并賠償部分經(jīng)濟損失,。

【答案】“并”后加“令他”,。

【答案】3.在古代,這類音樂作品只有文字記載,,沒有樂譜資料,,既無法演奏,也無法演唱,。

“在古代”這個介詞結(jié)構(gòu)一直管到句末造成歧義,。既是“音樂作品”,“在古代”當然能“演唱”;不能“演奏”“演唱”的是“今天”,,原因是“沒有樂譜資料”“只有文字記載”,,故在“既” 前加“到現(xiàn)在”之類的限制性詞語。

4.縣里的通知說,,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報,。

【答案】“15日前去”有歧義,可能是“15/前去”,,也可是“15日前/去”,。

5.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

【答案】“他”有歧義:是代“嘉賓”,,還是另指一個人,?可改為“……將作為禮品贈送給今天得分最高的嘉賓”。         

6.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行,。

【答案】“和”詞性不清,,造成歧義?!昂汀比魹檫B詞,,存錢的為“他”一個人; “和”若為介詞,,存錢的就也有“副總經(jīng)理”一份,。

7.局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導,新學期的工作一定要有新的起色,。

【答案】詞序不當造成歧義,。“幾個學校的領(lǐng)導”既可理解為同一學校的領(lǐng)導,,也可理解為不同學校的領(lǐng)導,。           

8.我看見張原扶著一位老人走下車來,手上提著一個黑色皮包,。

【答案】缺少主語,,造成歧義。在“手上”前加“張原”或“老人”,。

9.大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題,,普遍感到非常氣憤。

【答案】“氣憤”的對象不明,,在“揭發(fā)”后加“的”,。 

10.從云龍山北望,不遠處有一個高聳的土山,,這便是被項羽尊稱為亞父的范增墓,。

【答案】“這”改為“那”,,“范增”后加“的”。

11.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論,,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信,。

【答案】后一分句因停頓不當造成歧義??稍凇凹依锶恕敝盎蛑蠹由隙禾杹硎咕湟饷鞔_,。

12.這是名模孫燕攝于200211月的照片。

【答案】因“攝”多義而有歧義:“孫燕拍攝的照片”或“拍攝孫燕的照片”,。

13.有人認為科學家終日埋頭科研,,不問家事,有點兒不近人情,,然而事實卻是對這種偏見的最好說明,。

【答案】因“說明”多義而造成歧義,可理解為“說明這種偏見正確”也可理解為“說明這種偏見不正確”,。        

14.松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受,并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣,,有一種比實際厚度稍薄的錯覺,。

【答案】“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產(chǎn)品”還是“索尼公司的產(chǎn)品”,所指不明確,。

15.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮,。

“【答案】數(shù)百位死難者”和“死難者的數(shù)百位家屬”歧義。

16.教師節(jié)中老師希望學生別送禮品送祝福,。

【答案】有“別送禮品和送祝?!焙汀皠e送禮品,送祝?!逼缌x,。

17.美國政府表示仍然支持強勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,,經(jīng)濟學家對此的看法是否定的,。

【答案】后一個分句中“此”是指代“嘴上說說”還是指代“要采取果斷措施”,語意不明,。

18.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場,。

【答案】“禁止取締”有兩義:禁止做某事;禁止和取締某事,。

19.獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽,。

【答案】“看不上”有兩義:看不起;看不著,。

20.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨,。

【答案】“憤慨”所指有多義:一指“憤慨”的對象,,可以是“報案者”,也可以是“圍觀者”,;另一指“憤慨”的原因,,可以是因為“報案人說了些不實的話”這件事情,可以是因為“圍觀者坐視不管”這件事情,。

21.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。

【答案】有歧義和重復,,是訴訟費三千余元,,還是經(jīng)濟損失和訴訟費總共三千余元。

22.三妹拉著葛姐的手說,,她老家在偏遠的山區(qū),,因為和家里賭氣才跑到北京打工的,接著她又哭泣起自己的遭遇來,。

【答案】表意不明,,人稱代詞指代不明,是三妹,,還是葛姐,,還是另外的人?把第一個改為自己,,第二個去掉,。

23.今天老師又在班會上表揚了自己,但是我覺得還需要繼續(xù)努力,。

【答案】自己指代不明,,是指老師還是指,不清楚,,應(yīng)改為,。

24.她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴《人間指南》編輯部,,要求編輯部幫她伸張正義,,編輯部對此十分重視。

【答案】“便投訴《人間指南》編輯部”表意不明,,不知是要向編輯部投訴還是投訴狀告編輯部,,應(yīng)改為“便向《人間指南》編輯部投訴”或在“投訴”后加“于”。

25.山上的水寶貴,,我們把它留給晚上來的人喝,。

【答案】晚上來的人有歧義,是晚上上來的人呢,,還是遲上來的人,? 

26.祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興,,于是兩人親切地交談起來。 

【答案】很高興的主語不明確,,是祁愛群還是援藏干部,,不清楚??筛臑?span style="WorD-BreAK: normal; Line-HeiGHT: 21px; WorD-WrAp: normal">“看見組織部新來的援藏干部,,祁愛群很高興,于是兩人親切地交談起來,。 

27.這次外出比賽,,我一定說服老師和你一起去,這樣你就不會太緊張了,,可以發(fā)揮得更好,。

【答案】我一定說服老師和你一起去有歧義,既可理解為我和你一起去,,也可理解為老師和你一起去,。     

28.他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章,批評的人很多,。

【答案】批評的人很多有歧義,,是文章中批評的人很多,還是批評這篇文章的人很多,,不明確。 

29.因患病住院,,83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎,。

【答案】因患病住院的主語不明確??筛臑?span style="WorD-BreAK: normal; Line-HeiGHT: 21px; WorD-WrAp: normal">“患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒有到場領(lǐng)獎,。

30.曾記否,我與你認識的時候,,還是個十來歲的少年,,純真無瑕,充滿幻想,。

【答案】“還是個十來歲的少年”有歧義,,究竟是“我”還是“你”,可以在“還是”前加“你”,。


六,、不合邏輯

這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關(guān)系,。不合邏輯主要包括:自相矛盾,,分類列舉不當,,不合事理,否定失當,,強加因果,,主客倒置等。

多重否定的句子容易造成否定不當,,要特別注意具有否定意義的詞:不,、沒有、禁止,、防止,、終止、否認,、推翻,、排除、解除,、免去,、取消、忽視,、忌,、忌諱、放棄,、難以,、拒絕,反問句式,。

◆請辨析并修改下列病句,。

1.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)給以嚴厲打擊,。

【答案】說“仿造名牌產(chǎn)品”或“制造偽劣產(chǎn)品”。

2.過去,,我們曾不加分析地批判了他在文藝創(chuàng)作上的某些觀點?,F(xiàn)在看起來,當時的批判是失之偏頗和慎重的,。

【答案】“和慎重”改為“不慎重”,。

3.他的父親仍然健在,享年83歲,,精神尚佳,。

【答案】“享年”與“仍然健在”矛盾,改為“現(xiàn)年”,。

4.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,,二忌睡前不可飽食,,三忌臥處不可當風。

【答案】濫用否定詞,,使句意不合邏輯,。“忌”“不可”,,也就是“可”:“可惱怒”“可飽食”“可當風”,。也與前面的“三忌”矛盾。刪去三個“不可”,。

5.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,,我們加強了交通安全的教育和管理。

【答案】刪去“不”,。

6.雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵,,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?

【答案】多重否定造成邏輯錯誤,。否認不需要學,,意思是要學,加上反問,,成了“誰要學雷鋒呢,?”這顯然不是原句的本意。改“否認”為“說”,。

7.近幾年來,,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,,積累了大量的資料,。

【答案】“無時無刻”換成“時刻”或把“忘”改為“在”?!盁o時無刻”是一重否定,意為“沒有時刻”,,“無時無刻不”等于“時時刻刻都”,。

8.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事,,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù),。

【答案】犯了“雙提單答”的邏輯錯誤,前分句提“能不能”,,后分句只響應(yīng)了“能”,,而忽略了“不能”。

9.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,,關(guān)鍵在于要加速訓練并造就一批專業(yè)人才,。

【答案】“能否”與“關(guān)鍵”前后不照應(yīng)。   

10.凡在科學研究上有杰出成就的人,,不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下,,經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的。

【答案】“凡”與“不少是”矛盾,,刪“凡”,。

11.凡在科學研究上有杰出成就的人,都是在物質(zhì)條件十分艱苦的情況下,,經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的,。

【答案】用“凡”“都”,言過其實,,以偏概全,。

12.該店青年服務(wù)員正努力保持和發(fā)揚了傳統(tǒng)特色。

【答案】前后矛盾,,“正”“了”相互矛盾,。

13.專家認為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對預防肺癌有重要意義,。

【答案】“勸阻”“戒煙”不合事理,。

14.昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天,中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請,。

【答案】“截止日期”與“最后一天”語意重復,,應(yīng)說“昨天是申請轉(zhuǎn)會的最后一天”或說“昨天是截止日期”。

15.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,,可對40歲以上的人卻是很熟悉的,。

【答案】主客顛倒,不合邏輯,。第一個“對”移至句首,,第二個“對”刪去。

16.八百多人,,幾千條胳膊,,同暴雨、洪水搏斗了一天一夜,。

【答案】“八百多人”“幾千條胳膊”不合事理,。八百多人就是一千多條胳膊。

17.經(jīng)過刻苦努力,,期末考試,,他的6門功課平均都在90分以上,。

【答案】“平均”與“都”矛盾,,刪其一,。

18.楊輝返校后對搶救落水兒童的事只字未提,,直到一封感謝信送到校長辦公室,這件好人好事才為大多數(shù)人知曉,。

【答案】刪“好人”,。

19.我們的報刊、雜志,、電視和一切出版物,,更有責任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,,增強使用語言文字的規(guī)范意識,。

【答案】“出版物”包含報刊、雜志,,三者不能并列,。把“一切”改為“其他”。

20.由北京人民藝術(shù)劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于51日在首都劇場上演,,日前正在緊張的排練之中,。

【答案】犯了詞語使用不合邏輯的毛病,“日前正在”不能連用,?!叭涨啊笔菐滋烨暗囊馑迹罢诰o張的排練之中”是表示“現(xiàn)在正在做什么”,,因而本句語意前后矛盾,,可把“日前”改為“目前”。

21.地震發(fā)生之后,,當?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?,目前?zāi)區(qū)群眾已住進了臨時帳篷,防止余震再次發(fā)生,。

【答案】邏輯混亂,,后兩句因果關(guān)系顛倒,應(yīng)改為“為防止……,,目前……帳篷”,。另外“余震發(fā)生”不可能“防止”可改為“以防地震再次發(fā)生”或“以防備發(fā)生余震”。

22.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中,,舉行了各種民族體育比賽,主要有賽馬,、摔跤,、搶花炮、賽歌等,豐富多彩的比賽受到來賓的熱烈歡迎,。

【答案】分類不統(tǒng)一,,“搶花炮”“賽歌”不屬于體育比賽,應(yīng)將“體育比賽”改為“文體比賽”,。

23.現(xiàn)在許多小學允許學生上課時喝水,、上廁所,甚至在老師講課中插嘴,,這些歷來被看作違反紀律的行為已經(jīng)得到糾正,。

【答案】前面講“這些行為被允許”,后面又講“這些行為已經(jīng)得以糾正”,,前后矛盾,,要在“行為”后面補上“的偏見”。

24.科學的發(fā)展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學,。

【答案】不是戴上偽科學的面具,,而應(yīng)該是戴上科學的面具

25.市委要求,,各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購,,不得統(tǒng)一配備。

【答案】生活用品包括床上用品,,兩者不能并列,,可去掉床上用品 

26.在激烈的市場競爭中,,我們所缺乏的,,一是勇氣不足,二是謀略不當,。

【答案】應(yīng)改為一是勇氣,,二是謀略

27.很多人利用長假出游,,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。

【答案】搭配不當或不合邏輯,。應(yīng)改為怎樣才能使合法權(quán)益不受侵害,,或者怎樣才能避免合法權(quán)益受到侵害  

28.與空中航路相對應(yīng),,在沿途的地面上,,平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心等設(shè)備,,為“天路”上的飛行提供服務(wù),。

【答案】前后矛盾,平均數(shù)是一個確數(shù),而“三百公里左右”則是一個概數(shù),,應(yīng)刪掉“左右”,。

29.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺,、球拍,、球衣、球鞋等乒乓器材,。

【答案】列舉不當,,“球衣、球鞋”不屬乒乓器材,。

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