我有時(shí)候會(huì)錯(cuò)覺(jué)自己生活在一股洋流中。

洋流是什么呢,，是潛伏在海洋中的一條河道,。我知道熱鹽效應(yīng)會(huì)造成少見(jiàn)的密度流，多數(shù)的洋流成因仍然是盛行風(fēng)，我也知道洋流可以調(diào)節(jié)地球表面溫度,，最實(shí)惠的利益是形成漁場(chǎng),，世界四大漁場(chǎng)的成因都和洋流有關(guān)，墨西哥灣暖流是其中最大的一條洋流,，流量約為世界上所有河道總流量的20倍,。

而我呢，有時(shí)候好像就生活在某一股洋流中,，潛藏在深海,，貌似在同一片水域中，實(shí)則在迅速地背道而馳,，去往不同的方向,。

很小的時(shí)候,，我便覺(jué)得自己和別人不太一樣,，總是顯得木訥、遲鈍,。一整個(gè)幼兒園時(shí)期我沒(méi)能學(xué)會(huì)拼音,，5歲還不會(huì)看鐘表，上小學(xué)后,，數(shù)學(xué)課上的口算練習(xí)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),，一分鐘20道加減題，沒(méi)有一次可以順利做完,，要是大家都做不完便可以嘻嘻哈哈地在里面搗糨糊,，可偏不是，只有我才這樣,，營(yíng)造出了一種雪上加霜的恐懼感,。

長(zhǎng)大后，我將這些往事當(dāng)做笑談穿插在每個(gè)閑聊的午后,，試圖營(yíng)造出一種讓人親切的氛圍來(lái),，并且將這般種種歸結(jié)為，我小的時(shí)候開(kāi)智很晚,，聽(tīng)者往往一陣見(jiàn)血地指出我話(huà)語(yǔ)中的邏輯錯(cuò)誤,，如果這叫開(kāi)智很晚的話(huà)，那你豈不是直到現(xiàn)在也沒(méi)有開(kāi)智,？

除了尷尬地訕笑兩下,，再也想不出什么機(jī)智的應(yīng)對(duì)方法來(lái)，所謂的親切氛圍也立刻蕩然無(wú)存,?？磥?lái)，蠢、咳嗽和愛(ài)是這個(gè)世界上無(wú)論如何都無(wú)法掩藏的三樣?xùn)|西啊,。

但我也因此得到了一些有用的人生感悟,，比方說(shuō)，賣(mài)蠢這種事情果然是無(wú)法讓他人產(chǎn)生認(rèn)同感而拉近距離的,，只可能因?yàn)楸┞抖烫幵獾较訔?，又比方說(shuō)，自黑這種事情輕易不要嘗試,，不然別人的補(bǔ)刀可是很痛的,。

因?yàn)槲铱偸锹肱暮蛣e人不在一個(gè)調(diào)子上，所以當(dāng)青春期,，同齡的少男少女們都努力展露出自己的鮮明個(gè)性,，追求與眾不同的人生時(shí)，我卻在努力跟上別人的步伐,，摩擦摩擦似魔鬼的步伐（大霧）,，我希望自己能夠像別的同學(xué)一樣快速解出數(shù)學(xué)題，我也希望自己能夠和別人一樣在各種場(chǎng)合游刃有余,，談笑自若,。

但是不行，體育課上我是那個(gè)800米不過(guò)關(guān)的人,，數(shù)學(xué)課上我是那個(gè)站起來(lái)長(zhǎng)久不能開(kāi)口蹦出一個(gè)字的人,，英語(yǔ)課上我是那個(gè)語(yǔ)法題18道錯(cuò)15道被老師點(diǎn)名批評(píng)的人，化學(xué)課上我是那個(gè)默寫(xiě)方程只能得5分讓老師震驚的人……更不要說(shuō)因?yàn)轭l繁遲到而被常年罰站在走廊上,，成為一道校園風(fēng)景線的往事,。

我也想泯然眾人，也想過(guò)平凡普通的人生,，但是不行,，因?yàn)槲业娜松锌偸浅錆M(mǎn)了“不行”兩個(gè)字。就算只是靜靜地站在擁擠的公交車(chē)站等車(chē),，也會(huì)被人徑直走過(guò)來(lái)問(wèn)路,，而我面對(duì)這一切卻一臉惶恐地回答道，我不知道,。

對(duì)公眾場(chǎng)合生理性恐懼,，厭惡一切集體活動(dòng)，每每不得不出席這些場(chǎng)合,，我總是著裝不得體,，局促不安又深感焦慮地窩在一角，手里握著手機(jī),，一遍又一遍刷新著并沒(méi)有新鮮事的首頁(yè),，心里期待著這種煎熬能夠盡早結(jié)束,。

非常不喜歡認(rèn)識(shí)社交名媛，討厭那些自來(lái)熟又極其自大,、自以為是的家伙們,，他們總是像傳銷(xiāo)般舉著手機(jī)，到處轉(zhuǎn)悠,，口中喋喋不休地念叨著,，朋友加個(gè)微信，留個(gè)聯(lián)系方式唄,?？墒桥笥眩l(shuí)跟你是朋友??？

如果膽敢將自己的聯(lián)系方式寫(xiě)在黑板上，然后讓一眾人務(wù)必要加他的,，那簡(jiǎn)直就是令人火大的存在,，這樣缺乏基本自我認(rèn)知的家伙究竟是怎樣存活至今而沒(méi)有被人打死的？