早上七點(diǎn)多,,白羊幫主就在學(xué)軍中學(xué)考點(diǎn)蹲點(diǎn)了,。把考生送到考場(chǎng)之后就一直在外等候,上午11點(diǎn)多,,學(xué)軍中學(xué)考點(diǎn)第一位考生走出考場(chǎng),。也將2016浙江省熱騰騰的作文題帶了出來。 上午十一點(diǎn)半,,2016年高考首場(chǎng)考試結(jié)束,,全國(guó)940萬考生考完語文。 △學(xué)軍中學(xué)第一位走出考場(chǎng)的考生 浙江2016高考作文題 虛擬與現(xiàn)實(shí) 網(wǎng)上購(gòu)物,、視頻聊天,、線上娛樂等已經(jīng)成為當(dāng)下不少人生活中不可或缺的一部分了。 在不遠(yuǎn)的將來,,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,,便可足不出戶穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景。當(dāng)虛擬世界里的'虛擬',,越來越成為現(xiàn)實(shí)世界里的'現(xiàn)實(shí)',,是選擇擁抱這個(gè)世界,還是遠(yuǎn)離或保持適當(dāng)距離,? 根據(jù)材料,,寫一篇800字論述文。 白羊幫主聽到這個(gè)作文內(nèi)容,,一下子感覺非常近,,但又感覺非常遠(yuǎn)。如果你是考生,,你覺得該如何下筆,? 先看看網(wǎng)友都有哪些神評(píng)論: ↘衍風(fēng)流水:羨慕浙江。表示圖片好難立意啊 ↘古月_木木三:感覺像公務(wù)員考試申論的大作文 ↘-瑯矸-:這些東西都是跑在時(shí)代的前沿,。這些孩子整天題海戰(zhàn),,估計(jì)連虛擬與現(xiàn)實(shí)的概念都不一定能搞得懂。 ↘Miss-Yu從來不作怪:浙江高考作文一如既往保持“作妖”風(fēng)格 ↘戴帽子的俞:老子哭死在虛擬與現(xiàn)實(shí)… ↘說謊的_啞巴_:浙江高考題太高大上了,,越來越有互聯(lián)網(wǎng)思維,。其實(shí)我自己對(duì)VR都不了解 看完這樣的評(píng)論,你有啥想法,? 大浙江的作文題出了,,其他地區(qū)的作文題都是長(zhǎng)啥樣的? 全國(guó)各地高考作文題目匯總★全國(guó)卷1:漫畫素材 適用地區(qū):河南,、河北,、山西、江西,、湖北,、湖南、廣東,、安徽,、福建 問卷上是一幅漫畫,漫畫小人拿著類似考卷在展示,,臉上印著唇印,、巴掌印。要求考生看圖寫一篇不少于800字的我文章,,需結(jié)合內(nèi)容,、寓意,自擬標(biāo)題,。 ★全國(guó)卷2:談?wù)Z文素養(yǎng)提升 適用地區(qū):青海,、西藏、甘肅,、貴州,、內(nèi)蒙古、新疆,、寧夏,、吉林、黑龍江,、云南,、遼寧 閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展,,社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信,。對(duì)于我們中學(xué)生來說,語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué),;課外大量閱讀,;社會(huì)生活實(shí)踐。 請(qǐng)根據(jù)材料,,從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā),,比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由,。 要求選好角度,,確定立意,明確文體,,自擬標(biāo)題,,不要套作,不得抄襲,,不得泄露個(gè)人信息,。 ★全國(guó)卷3:小羽的創(chuàng)業(yè)故事 適用地區(qū):重慶、廣西,、陜西 ★北京:“老腔”何以令人震撼,、神奇的書簽 北京市教委發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)作文: 微寫作(10分) 從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,。 ①高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么,?請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議。要求條理清楚,,言之有物,。150字左右。 ②很多家長(zhǎng)在微信或QQ等媒體上建立了班級(jí)“家長(zhǎng)群”,。請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論,。要求言之成理,自圓其說,。150字左右,。 ③請(qǐng)以“荷”為題,寫一首詩(shī)或一段抒情文字,。不超過150字,。 作文(50分) 從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答,。不少于700字,。將題目抄在答題卡上,。 ①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺,。某種意義上,,可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征,。 請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫一篇議論文,。 要求:從老腔的魅力說開去,,不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容,觀點(diǎn)明確,,論據(jù)充分,,論證合理。 ②書簽,,與書相伴,,形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽:它能與你交流,,還能助你實(shí)現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢,? 請(qǐng)展開想象,以“神奇的書簽”為題,,寫一篇記敘文,。 要求:表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題,;有細(xì)節(jié),,有描寫。 ★天津:我的青春閱讀 請(qǐng)根據(jù)下面的材料,,寫一篇文章,。 在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機(jī),、電腦等電子設(shè)備,,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí);你可以借助多媒體技術(shù),,“悅讀”有形有色,、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,,享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂趣…… 當(dāng)代青年渴求新知,,眼界開闊,個(gè)性鮮明,,在閱讀方式的選擇上不拘一格,。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式,,結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”,。 要求:①自選角度,,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),,文體特征鮮明,; ③不少于800字; ④不得抄襲,,不得套作,。 ★上海:評(píng)價(jià)他人的生活 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,,評(píng)價(jià)他人生活變得越來越常見,,這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,,請(qǐng)寫一篇文章,,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。 要求:(1)自擬題目,;(2)不少于800字 ★江蘇:話長(zhǎng)話短 俗話說“有話則長(zhǎng),,無話則短”,也有人說“有話則短,,無話則長(zhǎng)”,,無話的時(shí)候也要說出自己的見解。在這個(gè)時(shí)代,,是彰顯個(gè)性還是提倡創(chuàng)新,?以此為題材,寫不少于800字作文,。 ★山東:備好的行囊 做個(gè)小調(diào)查 (多選) The End 來源:中國(guó)教育在線 |
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