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在清華美院的學(xué)生中,，頗有一些多才多藝的典型,，也許是興趣廣泛，也許是精力充沛,，他們在完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之余,，也練就了一手亦可達(dá)專業(yè)水準(zhǔn)的“副業(yè)”。比如今天要介紹的這位本科二年級學(xué)生——黃璨,，版畫是她的專業(yè),，唱歌唱進(jìn)了清華大學(xué)校園十佳歌手，最近,，她拍攝的身邊同學(xué)的照片有滋有味,、可圈可點、傳播頗廣,。她就這樣“不務(wù)正業(yè)”地在文藝的道路上開始了有意思的探索……
清華美院繪畫系在讀,，湖南人，一個會畫畫愛攝影的過氣歌手,。 獲獎經(jīng)歷： 2016年清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院“萬化”學(xué)生作品展,，藝術(shù)新秀獎； 2015年清華大學(xué)校設(shè)獎學(xué)金文藝優(yōu)秀獎,； 清華大學(xué)第二十四屆校歌賽十佳歌手,，最佳人氣獎； 第十一屆兩岸校園歌手大賽銅獎 …… 攝影,，從身邊同學(xué)開始 “對于偉大的攝影作品,，重要的是情深，而不是景深,?！薄ぬ亍啴?dāng)斯（Peter Adams）
說到我為什么目前只拍攝了身邊的同學(xué)和朋友，可能這也與我天生容易感傷的性格有關(guān),。
少年樂相知,，衰暮思故友，本科四年如此短暫,，每每想到這里,，想用一些方式來記錄一下我身邊的朋友的心思就愈發(fā)強(qiáng)烈了起來。
模特都是跟我很熟悉的身邊人，在拍攝前我通常會對拍攝的主題有一些個性化的設(shè)計,，致力于把他們最鮮明的特點表現(xiàn)出來,，這樣一來照片里會帶有我對他們的情感和一些特別的解讀，二來鏡頭前的他們也會更加自由,、自如,。
比如下面的這些照片，每一張都有一段故事,，當(dāng)時光流逝,，這些影像和故事一起讓我回味，簡單的照片卻成了記憶的深海,。
▲ 這是我的一個老鄉(xiāng),，借用一個老師對他的評價：是個難得的美少年~如果不是這組照片,，我可能都不會知道他原來這么有鏡頭感。
▲清華美院第三十六屆學(xué)生會主席茂藤,，平時的他是一副從漫畫里走出來的安靜優(yōu)等生的樣子，于是這回我給他戴上了幾個耳夾,，想營造出一種和平時不一樣的感覺,，沒想到非常成功，現(xiàn)在看起來似乎多了一絲莫名的魅力,。
▲ 這一組充滿風(fēng)情,，宛若雅典娜女神。服裝設(shè)計來自上面提到的我的老鄉(xiāng),，模特是我們的好伙伴可人,。模特、服裝還有落日時分的光線都是如此的恰如其分,，我很容易就拍出了想要的效果,。
▲ 我的另一個舍友，是個很安靜的小女生,，照片中的她為了不影響到其他人,，偷偷跑到中廳練習(xí)英語口語，還鎖上了門,，練習(xí)地認(rèn)真而又小心翼翼,，于是我也小心翼翼的偷拍了一張。 版畫,、攝影可兼得 “情動于中而行于言,，言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足故詠歌之,；詠歌之不足,；不知手之舞之足之蹈之也?！薄对娊?jīng)》
我的專業(yè)是版畫,，這是個特別有意思的專業(yè)，因為它不僅同時要求作品有繪畫性和技術(shù)性,，更重要的是,，它還向我們傳達(dá)出一種全新的“平面”、“復(fù)數(shù)”的概念,，鼓勵我們打破思維的僵局,，開始往更自由、更綜合的方向發(fā)展,。 攝影之于繪畫,，更具瞬時性；而繪畫更具主觀性,，是藝術(shù)家最本真的表達(dá),。之兩者越界、追逐,、亦敵亦友,、相互刺激。
▲這是一組在宿舍陽臺上的自拍,，繪畫和攝影對我來說是相輔相成，互相交融的,。
《水母》 攝影作品 2015 ▲這是我在清華美院學(xué)生作品展上獲獎的一組照片,，透明而外形大致一樣的水母們讓我聯(lián)想到了版畫“復(fù)制”的概念，多重曝光增添了畫面的形式感,。
所以我覺得,，無論是繪畫還是攝影，都只是一種表達(dá)的方式,，正如我上面引用到的詩經(jīng)里有名的那句話,，我也希望在未來我的藝術(shù)創(chuàng)作不會拘泥于表現(xiàn)形式，而是自由的使用各種語言,，情動于中,，流露自然即可。
感謝版畫,，是它塑造了我 生活讓我知道了什么是美 攝影讓我學(xué)會了如何留住美 而繪畫則教我如何去再現(xiàn)美 我想 認(rèn)真而熱烈地體驗人生 將會是我熱愛并堅守一生的事業(yè) 感恩出現(xiàn)在我生命中的你們 感恩這一切 ——黃璨
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