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老師會(huì)哭嗎?廣東高考作文題被玩壞了?。ǜ礁呖颊Z文試卷)

 小綿羊佩蕾書社 2016-06-08

來源:上學(xué)了 id:shangxuele001

聽說高考作文漫畫圖被玩壞了!

相聲界也來湊熱鬧

高考作文一曝光,,網(wǎng)友忍不住吐槽了:


網(wǎng)友:Terrification

左邊是小學(xué)的我,,右邊是大學(xué)的我!


網(wǎng)友:@唐朝二皇子

左邊是國乒,,右邊是國足


網(wǎng)友@dimpleyoo:

多一分浪費(fèi),,少一分犯罪


網(wǎng)友:麗麗nan

看到漫畫笑了半天,提筆開寫我懵逼了


網(wǎng)友:煎蠔

其實(shí)吻痕只是兩條蟲子,,手掌印只是為了把蟲子打死,,你們別被誤導(dǎo)了


網(wǎng)友:@是我不是我就是我是不是我:

分不在高,及格就行


 腦洞篇


網(wǎng)友:康仔

論發(fā)際線和成績的關(guān)系

 

網(wǎng)友:Banyan

為何學(xué)習(xí)好只有六根頭發(fā),,學(xué)習(xí)差卻烏黑濃密好頭發(fā),,這深淵的背后,是洗發(fā)水廣告的無縫植入,,高考作文漫畫告訴我們選對(duì)洗發(fā)水十分重要,,精神爽分?jǐn)?shù)漲 —— 《我該用什么洗發(fā)水》

 

網(wǎng)友:Queen

今天么么噠,明天啪啪啪,。

 

網(wǎng)友:大漫頭

吻下來豁出去,,何以雙眼似流淚

 

網(wǎng)友:芒果

主人公女朋友喜歡的口紅色號(hào)是100號(hào)和61號(hào),給女朋友買口紅千萬不要買錯(cuò)色號(hào),,要不然吃巴掌……

 

網(wǎng)友@阿崔是我啊:

高考作文參考題目:《發(fā)型決定智商》,,《么么噠與啪啪啪》,《六十分萬歲,,多一分浪費(fèi)》,,《論成績好與英年禿頂?shù)年P(guān)系》。


網(wǎng)友:晚晴天

我和同桌的恩怨,。有一次考試我考了55分,,看到同桌考了100分,激動(dòng)的親了我一口,,結(jié)果他打了我一巴掌,。后來我同桌看到我考了61分及格了,激動(dòng)的親了我一口,我一想,;上次我親他被打,,這次不能吃虧!于是,,反手就給了他一巴掌,!


網(wǎng)友:不想當(dāng)老大

吻是媽媽的吻,巴掌也是媽媽的巴掌,。只不過兩個(gè)媽媽的要求不同罷了,。你喜歡哪個(gè)媽媽呢?

 

這位網(wǎng)友,,您是從漫畫中走出來的嗎,?


深刻篇

 

 網(wǎng)友:素裹紅妝

 這漫畫反映了現(xiàn)實(shí)生活中尖子生心理承受著家長,老師乃至社會(huì)的壓力比普通生要大得多,,他們背負(fù)的壓力太大了,!站在考生的角度,聯(lián)想到長輩對(duì)待孩子成績的雙重標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該不難,,再升華到做人做事的期望值差異所帶來的滿足度不同,。而作為踏足社會(huì)多年的我們,更應(yīng)該通過此篇漫畫去思考我們政府部門,、企業(yè)的行為是否也存在著雙重比標(biāo)準(zhǔn),?一來我們究竟該如何尚才、禮賢,? 


網(wǎng)友:ZWL

人,,是要知足常樂或是追求不倦呢?成績,,在漫畫里應(yīng)當(dāng)是虛榮的外化,,名利場的再現(xiàn)。我們一直在生活中奔波,,不停歇,,當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn),我們達(dá)到了100分的成功,,別人的鮮花和掌聲讓我們終于徹底享受了一刻愉悅,,但沒有人能永遠(yuǎn)站在峰頂,當(dāng)我們只拿到98分成績時(shí),,別人異樣的眼神和責(zé)備,,讓我們身心受創(chuàng)。殊不知,,我們的98分,,在其他人的眼里,,依然是峰頂……名利撐大了我們的心,也淡化了我們的滿足感,。


憤怒篇

 

網(wǎng)友:玉英

考了98 分還要挨打,,這個(gè)家長也太過份了吧。他不怕他的完美追求,、唯分?jǐn)?shù)至上的做法到最后把孩子逼瘋了?我也曾作為學(xué)生的家長,但我從不要求我的孩子一定要考一百分,,合格就好,,如果成績高出合格標(biāo)準(zhǔn)的求之不得,只要孩子讀書讀得開心,,身體,、心理都健康是我的祈求,。


 正能量篇


網(wǎng)友:蓮子

幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)的模式,,期待也有不同的基準(zhǔn),不同的期待會(huì)帶來不同的結(jié)果,,現(xiàn)實(shí)生活中,,凡事既要跟別人比,也要跟自己的過去比,,這樣才能準(zhǔn)確面對(duì)自己的得與失,對(duì)與錯(cuò),!


@每一棵樹在孤獨(dú)園:

孟子:有求全之毀,有不虞之譽(yù),。

 

雞湯篇

網(wǎng)友:@孟婆

其實(shí)文憑不過是一張火車票,,清華的軟臥,,本科的硬臥,??频挠沧?,民辦的站票?;疖嚨秸?,都下車找工作,才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的,,只關(guān)心你會(huì)干什么,。突然想起比爾蓋茨的話:“難道坐頭等艙會(huì)比坐經(jīng)濟(jì)艙先到達(dá)目的地嗎?”所以,,不要對(duì)孩子提出過于苛刻的要求,,盡力就好!站一路也是一種歷練,! 

 

前方高能,!一大波表情包來襲 


還有這表情包!逆天了,!


嚴(yán)肅活潑,,言歸正傳,讓我們一起來看看語文試卷點(diǎn)評(píng)吧,! 


廣東首用全國卷有“驚喜”,,更關(guān)注人性評(píng)價(jià)
卓越教育高中語文組 

卓越教育高中語文組負(fù)責(zé)人梁曉珺認(rèn)為:今年高考語文全國卷的整體命題風(fēng)格與難度保持穩(wěn)定,與2015年相比沒有大的波動(dòng),。如果考生之前認(rèn)真研究過2015年的試題及答案,,再做2016年的題目應(yīng)該是得心應(yīng)手。



1,、論述文的文本內(nèi)容比去年容易,,主題與2013年全國卷論述文一樣,都是講考古發(fā)現(xiàn)對(duì)于歷史研究的重大意義,,考生對(duì)這類文本已經(jīng)很熟悉了,。題目設(shè)置的考點(diǎn)也延續(xù)全國卷往年的風(fēng)格,并不需要考生深刻理解文章原意,,平常在卓越教育的高中課堂上都有講解過相關(guān)的快速答題技巧,,同學(xué)平常有所訓(xùn)練應(yīng)該可以很好作答。



2,、文言文閱讀仍然有一題考查學(xué)生的歷史文化知識(shí),,對(duì)于我省考生有一定難度。古代詩歌選用李白的詩,,與去年用岑參詩一樣,,都不回避名家作品,,不會(huì)讓考生對(duì)作者及詩風(fēng)有陌生感,降低了理解的難度,,平常卓越教學(xué)中的“答題模板”基本能用上,。文學(xué)類文本主題是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”,人物只有一個(gè),,除了關(guān)于煤炭公司的一點(diǎn)背景材料之外,,也不存在去年那種“兩條敘事線”的結(jié)構(gòu),讀來較為輕松,,題目中的選項(xiàng)也沒有太多干擾,。


3、實(shí)用類文本仍然是傳記,,這是全國卷最穩(wěn)定的一部分了,,因?yàn)樽?012年至今,每年的實(shí)用類文本都是傳記,,題型也大致相同,。語用題的內(nèi)容與難度都比廣東卷容易,如第13,、15題可在排除明顯錯(cuò)誤的單項(xiàng)后再比較剩余選項(xiàng),。


4、作文是幾年來第一次用了漫畫形式,,分成兩組對(duì)比,,增加了對(duì)材料分析和審題的難度,。漫畫呈現(xiàn)對(duì)分?jǐn)?shù)高低的變化的不同評(píng)價(jià),,貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn),但又提出了思想碰撞的思辨任務(wù),。卓越教育高中語文組梁曉珺老師建議考生可以從教育者的角度,,即家庭教育、學(xué)校教育,、師生關(guān)系來寫,,也可以從被教育者的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)成長來寫,,也可以探討是否應(yīng)該以“分?jǐn)?shù)進(jìn)退論英雄”的問題,。材料本身可以引發(fā)教育評(píng)價(jià)多元化的思考。與去全國卷年作文題中隱含的“親親相隱”倫理學(xué)命題一樣,,今年的作文題也是全面考查考生的人文知識(shí)素養(yǎng),,需要切入題目背后的有關(guān)人性的分析,才能寫出高水平的作文,。



2016廣東高考作文題公布


 看圖寫作  有話可說
——2016年高考作文題點(diǎn)評(píng)


  廣東省高考語文評(píng)卷組副組長  華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長  李金濤教授



  今年高考作文題的材料是一幅漫畫,,要求閱讀漫畫進(jìn)行寫作,。
  漫畫可以有多個(gè)視角,可以豎著看,,可以橫著看,,甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內(nèi)容和寓意,。
  該漫畫可以從三個(gè)層次來理解,。
  一、學(xué)生家長十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),,學(xué)生學(xué)習(xí)成績盡管起點(diǎn)很高,,但有了退步,仍受到家長的懲罰,;學(xué)生成績盡管起點(diǎn)較低,,但有了進(jìn)步,也受到家長的獎(jiǎng)賞,。雖然同樣受到獎(jiǎng)賞或懲罰,,但兩個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)差異很大,這反映了家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的態(tài)度,。
  二,、學(xué)生家長的態(tài)度,其實(shí)反映了當(dāng)前教育中存在的片面追求分?jǐn)?shù),、片面追求升學(xué)率的問題,,以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
  三,、從更抽象的角度,,這也反映了目前社會(huì)上對(duì)進(jìn)步、退步的態(tài)度,。
  該題非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際,,學(xué)生有話可說,有感可發(fā),。
  該題角度多樣,,層次豐富,考生可以選擇其中任何一個(gè)角度立意,,有較大的發(fā)揮空間,。 



2016全國作文題
北京:一篇大作文一篇微作文 



江蘇:說短長



上海:評(píng)價(jià)他人的生活


浙江:虛擬與現(xiàn)實(shí)


天津:我的青春閱讀



山東:備好的行囊



全國 Ⅰ 卷 



全國 Ⅱ 卷



全國 Ⅲ 卷


您和高考作文有哪些故事,留言和我們聊聊唄~~

來源|廣東省教育考試院 央視新聞 南方+

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