在2016哈佛畢業(yè)典禮上,，何江作為研究生代表發(fā)表演講。攝影：鄒思睿

撰文 | 劉嘉欣

責(zé)編 | 徐可

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問(wèn)：能介紹一下你最新的研究方向以及這些課題的前景嗎,？

答：我現(xiàn)在已經(jīng)在麻省理工的一個(gè)研究組做博士后研究,，這個(gè)組有兩個(gè)研究方向：第一個(gè)是組織工程方向——肝臟組織工程，在體外用工程學(xué)手段培養(yǎng)人體肝臟,，用于藥物篩選和疾病模擬,，如：瘧疾和肝炎病毒的感染過(guò)程；第二個(gè)是這個(gè)組近年來(lái)做得同樣出色的——癌癥早期靈敏檢測(cè),。我兩個(gè)方面都在做一些相關(guān)研究,。這兩個(gè)課題不僅在學(xué)術(shù)方面有很多方向可以深入研究，而且很容易轉(zhuǎn)化到實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域,。

問(wèn)：你的博士期間研究方向和現(xiàn)在的博士后階段有什么相同和不同的地方,？ 

答： 我在博士期間跟隨莊小威導(dǎo)師做偏生物物理類(lèi)的研究——單分子成像，以此來(lái)研究很多生物問(wèn)題,，如超高分辨率顯微成像,。在這期間我做了兩個(gè)大的生物方向，一個(gè)是用超高分辨率顯微鏡觀察流感病毒的入侵和宿主蛋白調(diào)控流感入侵感染的機(jī)制,，這個(gè)和博士后期間研究的肝臟病原體入侵是有一脈傳承的聯(lián)系,。相當(dāng)于是用同樣的技術(shù)來(lái)研究不同的體系。另一方面就是用超高分辨率顯微鏡研究神經(jīng)科學(xué),，尤其是神經(jīng)元細(xì)胞超微細(xì)胞骨架的研究,，這方面與我博士后研究課題的關(guān)系就不是很大了。

何江于2009年至2015年,，在哈佛大學(xué)攻讀生物化學(xué)博士學(xué)位,。攝影：鄒思睿

問(wèn)：莊小威教授是非常知名的華人科學(xué)家，在她的實(shí)驗(yàn)室工作是怎樣的一種經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得這段經(jīng)歷對(duì)你科研生涯最大的影響是什么,？

答：我感到非常幸運(yùn)，能在第一年做完輪轉(zhuǎn)之后就加入莊老師的研究組,。莊老師這邊做很多跨學(xué)科的研究,，也非常前沿。當(dāng)時(shí)恰好是STORM（超高分辨率熒光顯微鏡成像技術(shù)）于2006年發(fā)表后不久,，我是2009年在組里開(kāi)始輪轉(zhuǎn),。所以當(dāng)時(shí)在組里可以不斷地看到技術(shù)的新突破，還有很多在生物方面的應(yīng)用（正在被研究）,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，最大的收獲不僅僅是在剛剛好的時(shí)間加入到了很前沿的生物問(wèn)題研究（如：超分辨率顯微成像）,而且就科研本身，我對(duì)莊老師也非常感激,。她是一位對(duì)科研很有熱情,，想問(wèn)題非常深入的科學(xué)家,。平時(shí)和她交流真得會(huì)被她折服：我們實(shí)驗(yàn)室有很多不同專(zhuān)業(yè)的人，物理,、化學(xué),、生物、病毒學(xué)等等,，在不同領(lǐng)域，莊老師都能敏銳地察覺(jué)這個(gè)領(lǐng)域的前沿問(wèn)題是什么,，都可以做得非常出色,，這一點(diǎn)讓我非常佩服，令人敬畏,。

問(wèn)：在你的科研道路上,，有沒(méi)有特別記憶猶新的故事想和我們分享？這些經(jīng)歷對(duì)你之后產(chǎn)生了什么影響,？

答：其實(shí)很難講出記憶猶新的事情,，實(shí)驗(yàn)是一個(gè)一直在不斷嘗試與不斷失敗，然后才有新發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,。

倒是有一件事我想起來(lái)了,，關(guān)于組間競(jìng)爭(zhēng)的事情。當(dāng)時(shí)美國(guó)這邊的另一個(gè)組也在做跟我們類(lèi)似的研究——流感病毒感染的宿主因子,。當(dāng)時(shí)我才剛讀博士,又有很多的課程,，莊老師在開(kāi)會(huì)的時(shí)候得知有這樣一個(gè)組在和我們競(jìng)爭(zhēng)，然后我整個(gè)人都覺(jué)得不花時(shí)間不熬夜做實(shí)驗(yàn)很有可能就會(huì)被淘汰,。當(dāng)時(shí)壓力也非常非常大,，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)新手，才開(kāi)始的時(shí)候完全不知道應(yīng)該怎么面對(duì),，做很多實(shí)驗(yàn)都是上手在學(xué)新東西,，可能會(huì)走一些彎路，對(duì)比一些比較有經(jīng)驗(yàn)的做科研的人,，他們的實(shí)驗(yàn)可能設(shè)計(jì)更加完善,。記得聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我在讀研二，大概在研三下學(xué)期這個(gè)課題才結(jié)束,，這期間一直處在高壓狀態(tài),。當(dāng)時(shí)我也想去聽(tīng)一些學(xué)術(shù)會(huì)議，但是參加會(huì)議要做poster, 有點(diǎn)不敢去,，怕被同行競(jìng)爭(zhēng)下去,。于是自己拼命地去讀這方面的文獻(xiàn)，盡量以不同的角度把自己的課題做下去,。因?yàn)槲覀冞@邊主要是以技術(shù)為主,，另一個(gè)組以生物為主,，所以最后我們研究的角度也不完全相同。這可能是我印象最深刻的一件事,。

問(wèn)：你在演講中提到的兒時(shí)經(jīng)歷,，是決定你選擇生物作為專(zhuān)業(yè)的主要原因嗎？

答：應(yīng)該說(shuō)不是吧,。因?yàn)樵卩l(xiāng)下的時(shí)候完全沒(méi)有想到能夠上怎樣的大學(xué),，考上什么專(zhuān)業(yè)，能不能出國(guó),，當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有這些意識(shí),。鄉(xiāng)下的信息相比城市少很多。我決定選擇生物是在高考的時(shí)候,，那時(shí)候生物還是國(guó)內(nèi)非?；鸬囊粋€(gè)專(zhuān)業(yè)，很多人高考報(bào)志愿都會(huì)覺(jué)得生物挺不錯(cuò),。

問(wèn)：你覺(jué)得科研中最可貴的東西是什么,。在科研之路上，你是如何找到自己感興趣的方向,，以及那個(gè)激勵(lì)你一直努力下去的原動(dòng)力是什么,？

答：首先需要沉下心來(lái)做。還有就是嚴(yán)謹(jǐn),。莊老師對(duì)我科研教導(dǎo)很深的一點(diǎn)就是：做科研一定要嚴(yán)謹(jǐn),。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，發(fā)文章要在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上盡量完善,，把錯(cuò)誤降到最低,。科研需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，如果你發(fā)表了一個(gè)不對(duì)的東西,，對(duì)同行以及想要學(xué)習(xí)和參照的人會(huì)造成很大的負(fù)面影響。 

問(wèn)：除了都畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué),，你和你的導(dǎo)師莊小威,，還有什么比較像的地方？她對(duì)你的演講有沒(méi)有提過(guò)什么建議,？

答：莊老師知道我參加這個(gè)活動(dòng)并給了我很多的鼓勵(lì),，但沒(méi)有提太多的建議，因?yàn)樗α?。哈佛有安排指?dǎo)演講的老師和后期訓(xùn)練,。

說(shuō)到“相像”這個(gè)詞，我覺(jué)得我完全不能跟導(dǎo)師相比的。莊老師實(shí)在太厲害了,，她不僅對(duì)科研有熱情,，而且各方面都很令人崇拜。實(shí)驗(yàn)室每隔一陣子都會(huì)誕生新的技術(shù),，前些年有超高分辨率顯微成像技術(shù)問(wèn)世,，去年又有一個(gè)很新的技術(shù)MERFISH（編者注：MERFISH是一種能夠同時(shí)檢測(cè)單細(xì)胞中成百上千種RNA的拷貝數(shù)和空間分布的成像方法）的出現(xiàn)，再次讓實(shí)驗(yàn)室大放異彩,。

如果一定要攀一個(gè)相似點(diǎn),，可能是好奇心吧，不過(guò)我實(shí)在不敢和導(dǎo)師相比,。我剛博士畢業(yè),，在科研領(lǐng)域剛起步，之后去做博士后,，未來(lái)還有很多東西需要學(xué)。做生物需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,，走學(xué)術(shù)這條路，讀完博士還要讀博士后,，多積累之后才能做出更多的成果,。我想在麻省理工做完博士后再去申請(qǐng)教職，慢慢才會(huì)對(duì)未來(lái)的研究更有把握,。

何江與自己的博士生導(dǎo)師,、著名華人科學(xué)家莊小威合影。攝影：鄒思睿

問(wèn)：你的父母是否已經(jīng)看到了你的演講,？你說(shuō)自己很幸運(yùn)不是留守兒童,，父母對(duì)你的教育還起過(guò)什么樣的幫助？ 

答：我把國(guó)內(nèi)的鏈接發(fā)給了他們,，他們其實(shí)一直在關(guān)注我競(jìng)選演講的整個(gè)過(guò)程,。我認(rèn)為我有兩位很開(kāi)明的父母。很多鄉(xiāng)下的父母可能會(huì)希望子女上完學(xué)去找一個(gè)收入可觀的工作,，盡早賺錢(qián),，但我的父母對(duì)我沒(méi)有這些硬性的要求,，這點(diǎn)讓我很感動(dòng),。

問(wèn)：和很多有理工科背景的中國(guó)學(xué)生不一樣，你對(duì)演講投入了很多的精力,，你一直都是一個(gè)對(duì)演講感興趣的人嗎？這次演講的題目是怎么產(chǎn)生的,？愿意為我們的讀者分享一些演講的技巧嗎？

答：其實(shí)我自己本身比較內(nèi)斂,，個(gè)性不太張揚(yáng)。我很想慢慢改變,，因?yàn)樵诿绹?guó)的文化里,，稍微外向一點(diǎn)比較好。我在哈佛做過(guò)很多嘗試,，這個(gè)演講可以說(shuō)是一次自我突破,。之前很少在哈佛這個(gè)平臺(tái)發(fā)表言論，牛人太多了,，剛到這個(gè)地方很缺乏自信,，擔(dān)心不能在牛人中間講出自己所想的東西。我之前的演講更多是科研方面的展示匯報(bào),，這和公開(kāi)演講還是不同的。

我的演講選題從小事出發(fā),，再推到大命題,，科技知識(shí)的不均衡分布。很前沿的科研不一定能夠接近大多數(shù)聽(tīng)眾,。我在學(xué)校做的科研可能很多人完全不懂,，我覺(jué)得科學(xué)應(yīng)該傳播給更多人，才有它的意義,。

至于演講的技巧,，我的感觸是英文演講和中文演講有很大的不同。英文演講需要從一個(gè)很小的視角出發(fā),，而不是用綜述的手法,。這也是我以一個(gè)小故事開(kāi)頭的原因。哈佛的畢業(yè)典禮學(xué)校有很多不同行業(yè)的領(lǐng)袖和精英來(lái)聽(tīng),，演講者代表了本屆畢業(yè)的學(xué)生來(lái)反思這幾年在哈佛所需的東西,，因此演講需要傳遞信息，又需要給這屆畢業(yè)生傳遞一種社會(huì)使命感,。所以了解你演講的人群,、你的聽(tīng)眾很關(guān)鍵，同時(shí)也需要了解學(xué)校的文化,。演講給我的收獲就是讓我更深入地反思哈佛的教育,、科研,、學(xué)習(xí)、生活給我?guī)?lái)的觸動(dòng),，讓我在這短短的一段時(shí)間再重新走過(guò)哈佛的時(shí)光,。

問(wèn)：你在演講中提到科學(xué)技術(shù)需要抵達(dá)那些相對(duì)比較貧窮的人群，很多人會(huì)認(rèn)為,，這超過(guò)了科學(xué)家的努力范疇,，你怎么看這個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)科學(xué)家,，你準(zhǔn)備怎么做,？

答：其實(shí)我某種程度上贊同這一點(diǎn)。當(dāng)天哈佛的聽(tīng)眾來(lái)自各行各業(yè),，有公共服務(wù)領(lǐng)域的人,，有公共衛(wèi)生領(lǐng)域的人，有科研的,，有商界的,，有政治方面的人等?？茖W(xué)知識(shí)的傳播不是簡(jiǎn)單的一個(gè)人,，一個(gè)領(lǐng)域的人努力就可以簡(jiǎn)單解決的。它更需要社會(huì)上不同的人一起努力才可以,。哈佛志在培養(yǎng)很多以后在不同行業(yè)做領(lǐng)袖的人，所以我希望通過(guò)這個(gè)演講讓這屆畢業(yè)或?qū)?lái)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)反思這個(gè)問(wèn)題,，來(lái)把這個(gè)使命感帶出去,。這也是為什么我的演講里并沒(méi)有具體說(shuō)我們?cè)撛趺醋龅脑颍蚁Ｍ业难葜v給哈佛畢業(yè)生傳達(dá)這樣一種社會(huì)使命感,，希望各行各業(yè)的人都努力做好自己的那一部分,，如此形成一個(gè)更好的氛圍。 

何江與出席哈佛大學(xué)第365屆畢業(yè)典禮并致辭的好萊塢著名導(dǎo)演斯皮爾伯格握手,。攝影：鄒思睿