?。?）山東省濰坊中學(xué)

　　閱讀下面材料,，根據(jù)要求作文。（60分）

　　一位收藏家拿出一塊田黃印石,，請(qǐng)一位古董商鑒賞評(píng)價(jià),。

　　“這值不了什么錢！”古董商說(shuō),，“因?yàn)樯弦欢斡辛鸭y,，下半截有雜質(zhì)，只有中間一小塊完美,。你如果把上下兩截鋸掉,，只留中段，價(jià)錢就倍于此了,?！?/p>

　　古董商又說(shuō)：“你切去雜質(zhì)之后，大家只見(jiàn)那是塊難得的田黃，又有誰(shuí)知道原來(lái)的樣子呢,？”

　　收藏家陷入了沉思……

　　要求：①自選角度,，確定立意，自擬標(biāo)題,，文體不限,。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字,。④不得套作,，不得抄襲。

　　觀點(diǎn)：璞玉與雕琢,；美在天然,，不事雕琢；大膽選擇,，大膽嘗試,；干事業(yè)最怕當(dāng)斷不斷。

　?。?）湖北省黃石市重點(diǎn)中學(xué)

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　有時(shí)執(zhí)念讓人很無(wú)奈,，就像等公共汽車：已經(jīng)等了,，就要一直等下去，萬(wàn)一剛走開(kāi),，車就來(lái)了呢,；可是等車子姍姍來(lái)遲，才發(fā)現(xiàn)如果步行其實(shí)早該到了,。抱緊希望,，永不放棄，有時(shí)也很可怕,；不如索性希望破滅,，及早放棄，也許會(huì)是另一片風(fēng)景,。

　　請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟,，自選一個(gè)角度，寫一篇不少于800字的文章,，文體自定,，詩(shī)歌除外,，標(biāo)題自擬,。

　　要求：立意明確，不要套作，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：把握時(shí)機(jī),，永不放棄；大膽放棄,，也是另一片風(fēng)景,。談放棄與不放棄。

　?。?）山西省忻州一中

　　閱讀下列材料,，根據(jù)要求寫文章。

　　新春,，小爬山虎要長(zhǎng)大了,。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力,。于是,，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏,、動(dòng)作遲鈍,，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢(shì),，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻,。在太陽(yáng)伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下,，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望,，雖然視野開(kāi)闊了,，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘,。突然樓上一個(gè)孩子推開(kāi)窗,，看到蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“多好的爬山虎啊,，夏天我們有陰涼了,。”小爬山虎聽(tīng)了心里甜甜的,，一時(shí)百感交集,，陷入了深思……

　　請(qǐng)根據(jù)上述材料的寓意，選好角度,，確定立意,，自選文體(詩(shī)歌除外),，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章,。

　　觀點(diǎn)：靠自己的努力,，才有美麗的未來(lái)；美麗的風(fēng)景是自己的堅(jiān)毅,。

　?。?）云南省玉溪一中

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文,。

　　一個(gè)富人的隔壁住著一對(duì)窮人的夫婦,，一日富人的妻子對(duì)丈夫說(shuō)，隔壁的那倆口子雖然窮,，但有說(shuō)有笑,，我們這么富，卻老是悶悶不樂(lè),，這是什么原因呢,？富人說(shuō)，不出三日,，就讓他們消失笑容,。后來(lái)，富人把一大塊金子偷偷地扔到窮人的屋子里,，自從窮人發(fā)現(xiàn)了那塊金子后,，就再也沒(méi)有了過(guò)去的那種歡樂(lè)。

　　這個(gè)故事帶給你怎樣的思考和啟發(fā),？寫一篇不少于800字的作文,，文體自選，角度自定,，不得寫成詩(shī)歌,，嚴(yán)禁抄襲。

　　觀點(diǎn)：簡(jiǎn)單的快樂(lè)與富有的煩惱,；簡(jiǎn)單生活與奢侈生活,；窮富與內(nèi)心的快樂(lè)。

　?。?）廣東省佛山市南海區(qū)重點(diǎn)中學(xué)

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　某航空公司趙社長(zhǎng)搭乘自家的班機(jī)回國(guó),。登機(jī)后,，趙社長(zhǎng)因一名空姐沒(méi)有把堅(jiān)果放在盤子里，而是整包給她而十分生氣,。她認(rèn)為自己應(yīng)該嚴(yán)格要求屬下,，于是開(kāi)始訓(xùn)斥空姐,，還讓乘務(wù)長(zhǎng)拿來(lái)服務(wù)手冊(cè)，以便她查看相關(guān)規(guī)定,。但乘務(wù)長(zhǎng)一時(shí)找不到手冊(cè)。乘務(wù)長(zhǎng)的行為再次讓她暴跳如雷,，一氣之下命令機(jī)長(zhǎng)將飛機(jī)掉頭,，要把乘務(wù)長(zhǎng)趕下飛機(jī)。盡管飛機(jī)已經(jīng)進(jìn)入跑道準(zhǔn)備滑行,，但機(jī)長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)有權(quán)就任性的上級(jí),，還是服從她的指示返回登機(jī)口，讓乘務(wù)長(zhǎng)下飛機(jī),。這一來(lái)一往浪費(fèi)不少時(shí)間,，班機(jī)也延誤11分鐘。后來(lái),，趙社長(zhǎng)被解職,，因?yàn)樗陲w機(jī)上沒(méi)有做好角色定位，沒(méi)有意識(shí)到自己只是一名乘客,。

　　要求：選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題,；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作,，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：武斷與角色定位；談?dòng)袡?quán)任性,；不要被一時(shí)沖動(dòng)誤事,；武斷與寬容。

　?。?）安徽省皖江區(qū)域示范高中

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　年輕人在陽(yáng)臺(tái)上種植了一大排紫藤花,。夏天,，枝葉垂懸于兩層樓之間，形成了美麗的綠色葉幔,。年輕人幾度想將枝葉拉起用木架固定,，幫他擋住陽(yáng)光，降低屋內(nèi)暑氣,，但感覺(jué)如此做太小氣而作罷,。

　　第二年,，年輕人在陽(yáng)臺(tái)欣賞盛開(kāi)的紫藤花時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾株葡萄藤攀上了他的陽(yáng)臺(tái),。往下看,，一個(gè)女孩正對(duì)著他微笑。樓下人家為了感謝他種植的紫藤花擋住夏天的太陽(yáng),，所以種植葡萄作為回饋,。

　　要求：自選角度，確定立意,，明確文體（詩(shī)歌除外）,，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,；不要套作,，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息,；書寫規(guī)范,，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　觀點(diǎn)：讓愛(ài)傳遞,，讓美傳遞,；感恩與回饋；投之以木桃,，報(bào)之以瓊瑤,。

　　（7）安徽省“江南十?！敝攸c(diǎn)中學(xué)

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章a（60分）。

　　某節(jié)目主持人在談到時(shí)下人們的閱讀狀況時(shí)說(shuō)到：“喜歡是和能力相關(guān)的,，一個(gè)人能力有限,，他能喜歡的東西也少。在我們還沒(méi)有足夠能力去喜歡之前,，先要在不喜歡中提升自己的能力,。而很多人的現(xiàn)狀是，找不到自己喜歡的,，又放棄了自己不喜歡的,，所以就失去了提升自己的機(jī)會(huì)?！?/p>

　　這段話引發(fā)了你怎樣的思考,？要求選好角度，確定立意,；明確文體,，自擬標(biāo)題,；不要套作，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：閱讀與思想能力,；喜歡閱讀與能力提升；閱讀的價(jià)值首先是喜歡,，然后是能力,。

　　（8）百校大聯(lián)考全國(guó)名校聯(lián)盟

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。(60分)

　　在日本,，從受人尊敬的藝術(shù)家到普通的拉面師傅,，雖然“外殼”不同，但核心氣質(zhì)卻是一樣的,，他們都是匠人,。作為匠人最典型的氣質(zhì)是對(duì)自己的手藝擁有一種近于自負(fù)的自尊心，并為此不厭其煩,，不惜代價(jià),，但求做到精益求精，完美,，再完美,，這就是他們的匠人精神。在日本,，匠人文化被全社會(huì)所接受和發(fā)揚(yáng),，日本匠人將匠人精神化入了他們的骨髓之中，二戰(zhàn)后相當(dāng)一段時(shí)間,，“日本制造”就是物廉質(zhì)優(yōu)的代名詞,，匠人精神為二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的迅速?gòu)?fù)興做出了很大貢獻(xiàn)。

　　要求選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題,；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：工匠精神就是精益求精的精神,；工匠精神就是完美再完美；工匠精神與內(nèi)心完美,。

　?。?）湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)

　　閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　山石對(duì)卵石說(shuō)：我才是真正的石頭,。你看我體膚糙礪,，棱角分明，血性方剛,，我們才能構(gòu)成雄壯的大山,，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷,。卵石對(duì)山石說(shuō)：經(jīng)年累月,，水蝕砂磨，我體膚平滑,，肌理瑩潤(rùn),，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎,？脫離了大山,，我卻有機(jī)會(huì)走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活,。

　　要求選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題,，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：個(gè)性：山石與圓石,；不同個(gè)性，才是美麗,；粗礦與溫潤(rùn),，個(gè)性之美。

　?。?0）湖南省衡陽(yáng)市八中

　　閱讀下面材料,，按要求寫作文。

　　2015年4月14日早晨,，一封辭職信引發(fā)熱評(píng),，辭職的理由僅有10個(gè)字：“世界那么大，我想去看看”,。網(wǎng)友評(píng)這是“史上最具情懷的辭職信,，沒(méi)有之一”。經(jīng)采訪得知，作者為2004年7月入職河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名女心理教師,，已經(jīng)任職11年之久,。=

　　“世界那么大，我想去看看”寥寥10字,，看似任性但又頗具情懷的辭職理由讓人感慨良多,。

　　請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解，任選一個(gè)角度,，寫一篇不少于800字的文章,，要求：明確立意，文體特征突出,，自擬標(biāo)題,；不要套作，不得抄襲,。

　　觀點(diǎn)：辭職,，顯示著社會(huì)的進(jìn)步；辭職與寬容,；世界之大與自由展翅,；我的生活我做主,。