高考語文復習 詩歌鑒賞答題常用術語
題材方面的：寫景抒情 詠物言志（情） 懷古詠史 即事感懷 邊塞征戰(zhàn)山水田園 意象 意境 背景 主旨表達技巧方面的：借景抒情 融情于景直抒胸臆虛實相生 繪形繪聲繪色動靜結合 化靜為動 煉字 起承轉合 賦,、比,、興 象征 用典 含蓄 對仗韻腳反映詩歌語言特點的詞語：凝練,、簡潔,、幽默,、詼諧、質樸自然,、清新秀麗,、生動形象、有節(jié)奏感,、有音樂美,、有藝術感染力等。
反映古詩結構特點的詞語：開門見山,、逐層推進,、環(huán)環(huán)相扣、前呼后應等,。
反映古詩總體風格的詞語：剛健,、雄奇、悲壯,、曠達,、蒼涼、沉郁,、飄逸,、委婉、含蓄,、纏綿,、清新、明麗,、秀美,、恬淡、凄美,、明快,、豪放、委約等
反映古詩表達效果的詞語：真摯感人,、動人心魄,、催人淚下、意境高遠,、情景交融,、耐人尋味、言有盡而意無窮等,。
評價思想內容方面的：抒發(fā)……的思想感情 反映……的社會現(xiàn)實表現(xiàn)……的情趣 寄托……的情懷（如愛慕,、愁緒、惆悵,、苦悶等）表達……的追求流露……的傾向發(fā)出……的感慨 袒露……的心跡造就……的情致,。答詩歌鑒賞題的具體步驟
第一步,，把全詩默讀兩遍，先有個總體印象,。
第二步,，找出詩中寫景、寫物,、寫人的名詞（有時還得注意名詞前的修飾語）,，弄清它寫了什么。
第三步,，找出詩中反映詩人心情的動詞或形容詞（如惜,、哀、悲,、痛,、憤、怒,、嘆,、笑、喜,、樂等）,，弄清詩人所表達的感情。
第四步,，看看標題有什么提示,，然后做一個總體思考.
例如：
秋 思
洛陽城里見秋風， 欲做家書意萬重,。 復恐匆匆說不盡,，行人臨發(fā)又開封 。
王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛,，成如容易卻艱辛,。”試析此詩寫了生活中哪個“尋?！钡募毠?jié),？表達了他什么樣的感情？（2004 年全國高考甲卷）
詩中畫橫線的名句告訴你所寫的景,、人,、事：在秋風的日子里，身處洛陽城的詩人寫信回家,，臨到要把信發(fā)出去,，又打開信封。 “ 尋常 ”的細節(jié)是 “ 臨發(fā)又開封 ”?！伴_”是個動詞,，很傳神，它表達了什么情感呢,？“家書”即將發(fā)出，又打開信封補寫,，是因為有“說不盡”的“意萬重”,。再聯(lián)系標題“秋思”（“思”就是思念），那就不難看出,，這首詩表達了對家鄉(xiāng)親人的無限思念（或“ 深切的思念 ” ）,。
詩歌答題原則
1、