高中歷史必修3精講-第12課 破解生命起源之謎

教學(xué)目標(biāo)

 一,、知識(shí)與能力 

1、識(shí)記：教會(huì)宣稱世界萬物包括人都是萬物創(chuàng)造的,；細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說,，拉馬克的進(jìn)化論觀點(diǎn)；1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,，1871年發(fā)表《人類的起源》及其進(jìn)化論觀點(diǎn),。

 2、理解：18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)生物學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重大轉(zhuǎn)折,，取得革命性進(jìn)展的原因,；達(dá)爾文生物進(jìn)化論對(duì)思想界、科學(xué)界,、宗教界和社會(huì)革命和社會(huì)進(jìn)步所產(chǎn)生的巨大影響,。 

3、運(yùn)用：聯(lián)系中國(guó)的創(chuàng)世說,，說明神創(chuàng)說長(zhǎng)期盛行的原因,；通過生物進(jìn)化論的影響，探究科學(xué)在社會(huì)進(jìn)步中的巨大作用,，明確崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信的重要意義。 

二,、過程與方法 

問題探究,、對(duì)比分析、材料分析,、教師點(diǎn)撥

 三,、情感態(tài)度價(jià)值觀 

迷信、愚昧阻礙科學(xué)進(jìn)步,，社會(huì)落后滋生愚昧,、迷信； 

科學(xué)家的頑強(qiáng)探索和不懈努力贏得了科學(xué)的進(jìn)步,，科學(xué)的進(jìn)步又推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 

四,、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 

重點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的歷史條件及進(jìn)化論思想的影響,。

 難點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論思想的內(nèi)容。

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