高考超常發(fā)揮是家長(zhǎng)和學(xué)生的期望,，面對(duì)高壓，正常發(fā)揮已屬不易,。失常既然存在,，向最好處努力，向最壞處打算,，才是家長(zhǎng)謀略規(guī)劃的高明之處,。

　　但常見(jiàn)的場(chǎng)景：發(fā)揮失常后家長(zhǎng)情緒比學(xué)生更沖動(dòng)，頭腦過(guò)熱下決策質(zhì)量最低,。

　　最壞處,，如何打算？

　　1,、復(fù)讀,？NO，堅(jiān)決NO,！

　　時(shí)間成本無(wú)法計(jì)算,，復(fù)讀陰影很長(zhǎng)時(shí)間揮之不去；補(bǔ)習(xí)班,？唯成績(jī)下的高壓管理,，學(xué)生心理如何陽(yáng)光？且,，孩子的簡(jiǎn)歷中最重要的年齡,，總是有點(diǎn)奇怪。

　　2,、屈尊低就,？ NO,建議NO！

　　一個(gè)層面的學(xué)校聚集一類(lèi)綜合素質(zhì)的學(xué)生,，試想您的孩子本與低一層次的同學(xué)不同,，如何忍心他混跡在其中,，讓他沉淪還是進(jìn)?。凯h(huán)境很重要,。

　　3,、未來(lái)通過(guò)考研在圖翻身,？ 難，尤其學(xué)術(shù)等級(jí)分明的院校體系,。

　　低一級(jí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就在那,，研究生導(dǎo)師如何看待？要知道,，研究生階段導(dǎo)師才是主導(dǎo),。

　　那么，如何翻轉(zhuǎn),？——留學(xué),！

　　1、家境好的,，美國(guó)英國(guó)一步到位,。既然本科畢業(yè)要出去，不如當(dāng)下就走,。且高考成績(jī)?cè)谟⒙?lián)邦部分國(guó)家,，如加拿大部分省，是認(rèn)可的,。

　　2,、家境一般，加拿大,、澳洲,、新西蘭，歐盟國(guó)家,。德國(guó)認(rèn)可二本學(xué)生報(bào)考德國(guó)大學(xué),，還要德福過(guò)關(guān)，德國(guó)不乏全球第一梯隊(duì)的高校資源,。

　　3,、家境艱苦，韓國(guó)日本也是選擇,。這些國(guó)家留學(xué)不是盈利產(chǎn)業(yè),，他們更看重自身文化的滲透和傳播，每年大量獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)貼6W-10W的本科費(fèi)用,，工薪家庭應(yīng)該有能力負(fù)擔(dān),。

　　能否逆轉(zhuǎn)，換個(gè)角度看問(wèn)題,！一條路走到黑,，不值得！

　　備注：本文為善擇志愿首席專(zhuān)家張利榮教授原創(chuàng)文章,，

　　原文鏈接：http://learning.sohu.com/20160330/n442822942.shtml

　　轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,！