父母英語不好,，也可以培養(yǎng)雙語寶寶嗎？什么時候開始雙語啟蒙最好,？怎樣創(chuàng)造雙語環(huán)境,？你想知道的答案，都在今天的文章里：

蘇寶生于美國又有中國血統(tǒng),，我們一直很重視娃的雙語啟蒙,，希望她能成為一個中英文流利，熱愛中華文化的娃,。從蘇寶出生開始,，媽媽在家堅持和她說中文，爸爸說英文?，F(xiàn)在蘇寶剛一歲,，可以聽懂不少簡單的詞匯（比如氣球、松鼠、鹿子,、飛機,、風車、喝水,、吃飯）和指令（比如關(guān)燈,、開門、抱抱,、覺覺）,，還會說Bye, Bubble, Water等單詞。最近留言中收到很多關(guān)于雙語啟蒙的疑問,，蘇媽整理了一下問得最多的幾個問題,，結(jié)合專業(yè)角度知識和大家聊聊我的看法。

養(yǎng)雙語寶寶到底有啥用,？

相信點開這篇文章的父母,，都對培養(yǎng)雙語寶寶的好處有一些了解。從功利角度而言,，及早雙語啟蒙可以給寶寶良好的英語基礎(chǔ),，培養(yǎng)全球化意識。而且也有大量研究表明,，雙語娃的認知學習能力更強,。對我和蘇爸而言，讓娃學會兩種語言,，并不是為了讓她成為小學霸,。只是為了讓她有機會感受漢語的美，中國傳統(tǒng)文化的美,，也能從另一個文化視角認識世界,。你養(yǎng)育雙語寶寶的動力是什么？每個人的答案也許不同,，但你的答案,，會成為你長期堅持的動力。

反正要學說話,，雙語啟蒙是不是超簡單,？

不是，其實有些難度,。

有些父母認為,，孩子學說話的能力是天生的，多聽聽就可以學會英語,，其實錯了。雙語養(yǎng)育，難就難在環(huán)境這兩個字,，創(chuàng)造雙語環(huán)境也不只是聽英語那么簡單,，互動非常重要。在后文會具體講,。

此外,，孩子對第二語言的接受程度，也會增加雙語養(yǎng)育的困難,。比如美國一些華人家庭,，父母最開始在家和孩子堅持說中文，但后來發(fā)現(xiàn)用英文和孩子交流更輕松,。而且孩子入學后變得不愛說中文,，在家也只愿意用英文和父母對話。父母逐漸放棄了對中文的堅持,，孩子也逐漸失去了中文的優(yōu)勢,，直到就業(yè)才意識到中文的重要性想要彌補。每個想要養(yǎng)雙語寶寶的父母,，都會遇到孩子學外語的“坎”,，而這道坎很多時候，是父母自己的懈怠造成的,。孩子逐漸長大,，和母語環(huán)境里的其他孩子接觸越多，就越容易放棄第二語言,。這時候父母的堅持,，會很必要。

同時學兩種語言,，會造成混淆嗎,？

語言的混淆，一開始可能會,，但是長期來說不會,。雙語教育專家Babara Pearson對雙語養(yǎng)育是否會造成混淆是這樣解答的：嬰兒出生后的幾天時間內(nèi)，大腦就能分辨多種語言的區(qū)別,，尤其是那些差異很大的語言,，比如中英文、或法日文,。但是,，非常相似的語言（比如英文和荷蘭語），可能會讓小月齡寶寶不容易區(qū)分,，但6個月以后這種混淆會逐漸減少,。寶寶有一定雙語基礎(chǔ)后,，可能會出現(xiàn)兩種語言混說的現(xiàn)象，但并不代表他們的大腦無法分辨兩種語言,。

什么時候開始雙語啟蒙最好,？

7歲前最佳，13歲前都不晚,。人腦發(fā)育的特點,，讓孩子能像海綿吸水一樣習得語言，越小的孩子,，對不同語言的敏感度越高,，學起來越輕松。很多研究指出0-3歲是寶寶雙語習得的黃金期,，然而,，3歲以上的寶寶大腦仍然處于雙語習得的快速進步階段：4-7歲的孩子，大腦仍處于可以雙語同時學習的階段,，有機會將第二語言學得像母語一樣流利,。而且，即使孩子已經(jīng)7歲了,，雙語學習仍然不晚,。研究表明，孩子學第二語言的能力在青春期過后才會逐漸減弱,，因為大腦儲存新語言的區(qū)域發(fā)生了變化,，需要通過翻譯來學習。所以大寶寶現(xiàn)在就開始,，也一點不會晚,。

雙語寶寶開口晚是真的嗎？要擔心嗎,？

一些雙語寶寶開口可能會比別的孩子略晚,，但這種延遲是暫時的。有研究指出,，雙語養(yǎng)育并不影響孩子的語言習得能力和認知能力,。堅持雙語養(yǎng)育的寶寶一般在5歲時就能流利運用兩種語言。如果你懷疑你家寶寶開口晚是雙語環(huán)境造成的,，可能是因為同時學習中英文太難,。這時可以暫緩學習英語，多用母語（中文）交流,，直到寶寶的母語能力穩(wěn)固一些后,，再嘗試。

父母英語不好,，也可以培養(yǎng)雙語寶寶嗎,？

可以,，但優(yōu)勢不足。就算是一句英文也不會說的奶奶,，也可以協(xié)助寶寶的雙語啟蒙,。只需要動動手指打開手機或電腦，利用英文動畫片,、英文兒歌、繪本故事等資源給寶寶創(chuàng)造雙語環(huán)境,。但是,，磨耳朵是遠遠不夠的，因為語言是在互動中學會的,，所以爸媽英文不好,，還得抓緊充電，和寶寶一起進步,。這里推薦一個超棒的語言學習應用叫做duolingo. 這個長期入選蘋果商店各種榜單的APP可以零基礎(chǔ)開始,，選擇自己的母語（中文）和想學的語言。每個用戶都有自己的進度,，用非常多元的方式學習語言,，比較適合2歲以上開始接觸電子設(shè)備的寶寶。父母也可以跟著寶寶一起學,。蘇媽大學畢業(yè)后就一直沒碰過的法語,，也是靠這個APP撿起來的。

另外也可以在荔枝電臺訂閱蘇媽的繪本電臺（點這里了解）,。每周朗讀一本優(yōu)秀原版英文繪本,，上傳到電臺。

哪些因素會影響雙語學習的效果,？

蘇媽在哥大讀書的時候,，曾經(jīng)在東亞系做助教，教美國本科生中文,。讓我驚訝的是,，有些土生土長的美國學生的中文能力，比華裔孩子更好,。語言是后天習得的,，和膚色人種關(guān)系不大，和娃的環(huán)境,、興趣和時間投入關(guān)系很大,。那些從小父母重視并且嚴格，孩子自己感興趣,，也花了很多時間學中文的美國孩子,，中文都具備很大的優(yōu)勢,。花多少工夫,、就有多少產(chǎn)出,。當時蘇媽班里中文特別優(yōu)秀的兩個本科生，都是美國人,，他們初中才開始學中文,，但熱愛中國文化，堅持不懈的學習,，現(xiàn)在流利程度驚人,，畢業(yè)后成為了非常搶手的人才。

怎樣創(chuàng)造雙語環(huán)境,？

很多人對環(huán)境的定義有誤解,，認為只要隨時放著英文兒歌和故事，寶寶就能學會英語,。其實雙語環(huán)境中最重要的元素是人,，最核心的方法是“互動'。具體操作可以從以下幾個方面考慮：1.父母或孩子的主要照養(yǎng)者,，在家多和寶寶用英文對話 2. 堅持每天至少讀一本英文繪本,，在讀的過程中幫助寶寶建立英文語感和詞匯基礎(chǔ) 3.常約其他有英語基礎(chǔ)的寶寶一起玩，在互動中練習英文 4.如果有條件,，送孩子入學雙語幼兒園,，或提供優(yōu)質(zhì)英文課程的早教機構(gòu)，等等,。

如果大家有興趣,，蘇媽會專門寫文章，分享創(chuàng)造雙語環(huán)境的操作指南和英文繪本到底該怎么讀,。

關(guān)于雙語啟蒙大家還想知道些什么,？歡迎在文末給我留言。