嬰兒從一出生就會對外界的影像、聲音和其他信息進(jìn)行處理,、儲存以備日后使用,,提高記憶能力和學(xué)習(xí)水平要從娃娃抓起! 你是否有過這樣的疑問:剛出生的嬰兒有記憶嗎,,為什么你剛剛“消失”兩天,,他似乎就不記得你了?最近的研究卻表明,,嬰兒從一出生就會對外界的影像,、聲音和其他信息進(jìn)行處理、儲存以備日后使用,。實際上,,嬰兒小腦袋儲存信息的能力可能會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象,關(guān)鍵是看你如何開發(fā),。 寶寶雖然個頭小,,記憶學(xué)習(xí)潛力棒 0-6個月,嬰兒對自己周邊的東西最先產(chǎn)生記憶,,如喂飽他的乳房或是奶瓶,。7-9個月,嬰兒能想起不在眼前的人或物,,在反復(fù)練習(xí)之后他會意識到,,盡管足球滾到桌子底下看不見了,但是足球依然存在,。10個月之后,,嬰兒的活動記憶能力開始發(fā)育,嬰兒能夠模仿記憶中的某些行為。他看到你離家時向他揮手,,以后每當(dāng)你朝大門走去,,他就會模仿你揮手的樣子…… 孩子的記憶能力將隨著年齡的增長而逐漸加強,醫(yī)生和家長應(yīng)該了解孩子的記憶特點,,知道影響孩子記憶力的因素,,這樣才能找到更有效的方法幫助孩子增強記憶力。
沒有寶寶學(xué)不好,,只有寶寶看不上 “哪里沒有興趣,,哪里就沒有記憶?!备璧碌脑捳谜f中了嬰幼兒的記憶特點,。3歲前的嬰幼兒記憶缺乏目的性,容易記住自己感興趣和特點鮮明的事物[1],。此時可以通過一些小游戲激發(fā)嬰幼兒的記憶興趣,,嬰幼兒在興趣的指引下,會逐漸增加記憶的積極性,,對有興趣的東西往往會表現(xiàn)出很強的記憶力,。
明智的人絕不會“命令”孩子記住這、記住那,,而是讓孩子在玩中學(xué),、玩中記。你只要想想“你拍一,,我拍一,,早早睡覺早早起……”這樣的拍手歌,就不難想像,,利用游戲可以讓孩子無意間記住多少東西了,。可以訓(xùn)練幼兒記憶力的游戲很多,,如說歌謠,、講故事、猜謎語,、唱兒歌等等,。 在3歲以后,就應(yīng)該有意識地教給孩子一些科學(xué)的記憶方法如直觀形象法,、游戲記憶法,、歸類記憶法、理解記憶法等,,會使孩子達(dá)到事半功倍的記憶效果,。記憶時間也很重要,,人的記憶時間有四個高峰:早晨起床后、上午8點到10點,、下午18點到20點,、晚上睡覺前。這四個時間段,,腦神經(jīng)處于高度興奮狀態(tài),,思維靈敏,記憶效率高,。
要想寶寶腦袋好,,營養(yǎng)從小得跟上 英國萊斯特大學(xué)系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)中心開展了一項關(guān)于人的記憶行為和神經(jīng)細(xì)胞相關(guān)性的研究,負(fù)責(zé)人羅德里戈·基安·季洛卡(Rodrigo Quian Quiroga)稱:“研究結(jié)果表明,,在形成新的記憶時神經(jīng)細(xì)胞會在精確的時間產(chǎn)生激活,。”人類的記憶活動和神經(jīng)細(xì)胞密不可分,,處于大腦高速發(fā)育關(guān)鍵時期的嬰幼兒更需要充足的營養(yǎng)[2],。
歐洲兒科胃腸病、肝病和營養(yǎng)協(xié)會(ESPGHAN)候任主席,、慕尼黑大學(xué) Dr. von Hauner 兒童醫(yī)院代謝與營養(yǎng)科的Berthold Koletzko教授指出:“DHA,、膽堿和葉黃素是促進(jìn)嬰幼兒腦眼發(fā)育的三種重要營養(yǎng)因子,,以DHA為例,,作為組成神經(jīng)髓鞘的重要多不飽和脂肪酸,大腦對DHA的需求在出生后仍然保持較高的水平,,如果這些營養(yǎng)素在體內(nèi)不能合成(如葉黃素)或合成不足的情況下,,就會影響嬰幼兒眼腦的發(fā)育,甚至?xí)霈F(xiàn)發(fā)育遲緩,,影響智力,。因此,在嬰幼兒膳食中補充這些必需營養(yǎng)素就顯得尤為必要,?!?/p> 膽堿被稱為“記憶因子”,是與蛋白質(zhì),、維生素并列的“第三營養(yǎng)素”——卵磷脂的組成成分,,也存在于神經(jīng)鞘磷脂之中,有助于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育生長,;同時其還是參與記憶存儲的重要神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的重要原料[3],,在大腦思維、記憶等智力活動中發(fā)揮著巨大的作用,。而葉黃素在腦部有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的區(qū)域積聚,,作為主要的類胡蘿卜素發(fā)揮抗氧化保護(hù)作用[4],。
科學(xué)的訓(xùn)練方式、合適的記憶時間,、充足的神經(jīng)營養(yǎng)對嬰兒記憶力的提升均有不可替代的作用,。要想“從娃娃抓起”提升記憶力,這三個因素你是否已經(jīng)抓緊,? 參考文獻(xiàn) [1] Bruer JT. Public Health Rep. 1998. 113(5): 388-97 [2] Prado EL, Dewey KG. Nutr Rev. 2014. 72(4): 267-84 [3] Wurtman R.J., Cansev M., Ulus I.H. Handbook of Neurochemistry and Molecular Neurobiology: Neural Lipids(3 ed), New York: Springer, 2009:443-500. [4] Vishwanathan R., Kuchan M.J., Johnson E.J. Acta Biologica Cracoviensia, 2001, 53(suppl 1):29 |
|