相比前段時(shí)間履新的幾位名牌大學(xué)校長(zhǎng)的新聞,，媒體對(duì)北大新校長(zhǎng)周其鳳的報(bào)道更多的是“津津有味”地提及他的不少逸聞：5歲上學(xué),；以破紀(jì)錄的兩年零7個(gè)月超短時(shí)間從麻省理工學(xué)院獲得博士學(xué)位；為“堵槍眼”執(zhí)掌吉林大學(xué),；一口氣摘下45位不合格老師的博導(dǎo)帽,；開(kāi)學(xué)典禮上大呼“同學(xué)們，我愛(ài)你們”,；默默無(wú)聲為白血病學(xué)生捐出一萬(wàn)元……

　　這些片段看似零散沒(méi)有聯(lián)系,，但卻都可勾勒出一位幾近 “零距離”的大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳：刻苦努力、身先士卒,、雷厲風(fēng)行,、平易近人。有“逸聞”的北大新校長(zhǎng)周其鳳,，在瞬間顛覆了我們以往對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)的“刻板成見(jiàn)”：應(yīng)為教育家但行事幾近行政官員,；學(xué)識(shí)淵博卻難以親近,。借助傳播的力量，61歲的周其鳳再一次為我們?cè)忈屃舜髮W(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有的本質(zhì)元素：知識(shí),、能力,、魄力,、氣質(zhì),、品德和辦學(xué)理念。

　　近年來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)形象引發(fā)爭(zhēng)議的主要原因之一,，正是緣于他們更像官員而不像教育家,。有逸聞的大學(xué)校長(zhǎng)，說(shuō)明了他更傾向于把自己從“官員”的身份認(rèn)同中剝離出來(lái),，回歸教育家的本真,。這在“行政化”、“官員化”的中國(guó)大學(xué)整體運(yùn)行生態(tài)中是難得的,，值得期待,，充滿想象空間。

　　有逸聞的大學(xué)校長(zhǎng)更讓我們充滿期待與想象,，還有著深層次的理由,。一般說(shuō)來(lái)，大學(xué)校長(zhǎng)不只是一個(gè)職務(wù),，他更應(yīng)該代表大學(xué)的“自由之思想,、獨(dú)立之精神”，真正的大學(xué)精神最應(yīng)體現(xiàn)于大學(xué)校長(zhǎng)身上,。而大學(xué)校長(zhǎng)身上的大學(xué)精神又該如何折射出來(lái)呢,？良性的逸聞無(wú)疑是敘事方式的一種。透過(guò)周其鳳摘下不合格博導(dǎo)帽的舉動(dòng),，我們可以讀到勇氣與原則,；開(kāi)學(xué)典禮上的 “呼愛(ài)”聲則可以捕捉到人性之美；捐款舉動(dòng)更是洋溢著濃厚的關(guān)懷精神——— 而這些都是大學(xué)精神的重要構(gòu)成元素,。風(fēng)骨與柔腸同在,，承載著這樣大學(xué)精神的校長(zhǎng)，不能說(shuō)碩果僅存,，也應(yīng)是花果飄零,，怎么不讓我們?yōu)橹老才c充滿憧憬？

　　有“逸聞”的大學(xué)校長(zhǎng)讓我們充滿期待與想象,。從領(lǐng)導(dǎo)吉大到執(zhí)耳北大,，作為大學(xué)校長(zhǎng)，周其鳳正向更高更遠(yuǎn)的方向前行,。筆者希望,，在這種身份的跨越后,，周其鳳能繼續(xù)創(chuàng)造出更多契合教育家身份和大學(xué)精神的“逸聞”。倘若在中國(guó)的高等教育界,，這樣關(guān)乎大學(xué)校長(zhǎng)的類似逸聞越來(lái)越多,，無(wú)疑更讓我欣喜。