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2014全國各地中考物理分類匯編-功和機(jī)械能

 pengxq書齋 2016-02-07

2014全國各地中考物理分類匯編-功和機(jī)械能

 

17.(4分)(2014·黃岡)如圖所示,,在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,,每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,,測量小車在水平面上滑行的距離,,結(jié)果記錄在下表中.

接觸面

小車運(yùn)動(dòng)的距離s/(單位:cm

毛巾

18.00

棉布

26.58

木板

 

1)從能量轉(zhuǎn)化角度看,小車每次滑行到斜面底端時(shí)具有相同的 動(dòng) 能.

2)若小車在水平木板上滑行3s后停止,,位置如上圖所示.則小車的平均速度為 0.21 m/s

3小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,,是因?yàn)?u> 摩擦力大 .

4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí),,它將 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 

 

考點(diǎn)    阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).

專題    探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:    1)小車下滑時(shí),,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

2)由圖示求出小車的路程,然后由平均速度公式求出受到.

3)根據(jù)影響摩擦力的因素分析答題,,

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理,,然后得出結(jié)論.

解答:    解:(1)小車從斜面的同一位置由靜止滑下,小車每次滑行到斜面底端時(shí)具有相同的動(dòng)能.

2)由圖示可知,,小車的路程為63.00cm=0.63m,,則小車的平均速度:v===0.21m/s

3)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因?yàn)樾≤囀艿降哪Σ亮ψ畲螅?/span>

4)由實(shí)驗(yàn)可知,,水平面越光滑,,小車受到的摩擦力越小,小車滑行的距離越大,,如果物體不是外力作用,,小車的速度 將保持不變,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

故答案為:(1)動(dòng);(20.21,;(3)摩擦力大,;(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評:    小車由斜面的同一位置由靜止滑下,小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,,小車到達(dá)低端時(shí),,動(dòng)能相等,小車速度相等,,可以控制每次實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的速度相等.

20.(7分)(2014·黃岡)2014414日,,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了藍(lán)鰭金槍魚﹣21(簡稱金槍魚)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖甲所示),,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3,、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,,最大航速7.4km/h(不考慮海水密度變化,,密度ρ1.0×103kg/m3g10N/kg).

1)假設(shè)金槍魚上有面積為20cm2的探測窗口,,當(dāng)它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處,,問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少?

2金槍魚搜尋任務(wù)完成后,,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,,此時(shí)露出海面體積為多大?

3)若上述漂浮在海面的金槍魚,,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,,圖中P3=3P1.求t1時(shí)刻起重裝置對金槍魚的拉力(不考慮水的阻力).

 

考點(diǎn)    液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用;阿基米德原理,;功率計(jì)算公式的應(yīng)用.

專題    壓強(qiáng)和浮力.

分析:    1)根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh求航行器由2000m下潛至4500m深度時(shí)受到海水的壓強(qiáng)差.根據(jù)公式F=PS求所受壓力差.

2)處于漂浮狀態(tài)的物體露出液面的體積等于總體積與浸在液面下的體積之差.

3)利用功率變形式,,結(jié)合受力分析,計(jì)算所受拉力.

解答:    1)海面下2000m處的壓強(qiáng)為:p1=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×2000m=2×107Pa,;

下潛至最大潛水深度處壓強(qiáng)為:p2=ρgh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×4500m=4.5×107Pa,;

增加的壓強(qiáng)為:p=p2p1=4.5×107Pa2×107Pa=2.5×107Pa

F=pS得探測窗口承受海水的壓力增加:F=pS=2.5×107Pa×20×104m2=5×104N,;

2)由于金槍魚搜尋任務(wù)完成后,,靜止漂浮在海面上,所以有F=G

又由F=ρVg,,G=mg,,得ρVg=mg

V===0.75m3

 露出海面體積為:V=VV=1m30.75m3=0.25m3

3)由于起重裝置吊起金槍魚是勻速豎直離海面,,所以速度保持不變即v1=v3,,由P=Fv,,得P1=F1v1P3=F3v3,,又P3=3P1,所以有F3=3F1,,F1=F3,,

t3時(shí)刻金槍魚離開水面,由圖象分析知,,此時(shí)起重裝置對金槍魚的拉力等于金槍魚的重力,,即F3=mg      

所以t1時(shí)刻起重裝置對金槍魚的拉力:F1===2500N

答:窗口承受海水的壓力增加了5×104N;(2)露出海面體積為0.25立方米,;(3)起重裝置對金槍魚的拉力是2500牛.

點(diǎn)評:    本題考查了浮力,、壓強(qiáng)和功的計(jì)算,認(rèn)真計(jì)算即可正確解題,,解題時(shí),,有時(shí)要注意單位換算.

22. 2014山東濟(jì)寧)山東省第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)山地自行車比賽項(xiàng)目將在濟(jì)寧市萬紫千紅度假村舉行,運(yùn)動(dòng)員李偉參加了小組選拔賽,。圖18中的山地自行車為比賽用車,,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

1)求碳纖維車價(jià)的密度;

2)估算比賽中的山地自行車對地面的壓強(qiáng),;

3)李偉在某路段勻速騎行6km,,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,,求他的騎行功率,。

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

4

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23.(8分)(2014·江西)小生同學(xué)用100N的推力推動(dòng)重500N的木箱,,使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),,10s內(nèi)前進(jìn)了6m.求:小生同學(xué)對木箱做的功和功率.

 

考點(diǎn)    功的計(jì)算;功率的計(jì)算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    功,、功率,、機(jī)械效率.

分析:    知道小生同學(xué)用的推力和木箱沿推力方向移動(dòng)的距離,利用W=Fs可求小生同學(xué)對木箱做的功,,再根據(jù)P=即可求出功率.

解答:    解:小生同學(xué)對木箱做的功:

W=Fs=100N×6m=600J,;

P===60W

答:小生同學(xué)對木箱做的功和功率分別是600J60W

點(diǎn)評:    考查學(xué)生對功的公式,、功率公式的掌握和運(yùn)用,用所學(xué)知識(shí)分析解決身邊的問題,,有意義,!但在此題中要注意題中木箱的重力沒有做功.

5. (2014重慶B)在第十七屆“渝洽會(huì)”上,重慶造恩斯特龍408型直升機(jī)(如圖4所示)簽下了20架大訂單,。該型直升機(jī)在加速上升的過程中(忽略燃油變化),,下列關(guān)于直升機(jī)的動(dòng)能和勢能變化情況的描述,正確的是

A.動(dòng)能增大,,勢能減小

B. 動(dòng)能減小,,勢能增大

C. 動(dòng)能增大,勢能增大

D. 動(dòng)能減小,,勢能減小

11. (2014重慶B)工人借助如圖9所示的裝置,,在20S時(shí)間內(nèi)將700N重的貨物勻速提升了4m,已知他對繩子的拉力為500N,。該工程中,,工人所用裝置的機(jī)械效率為                ,工人對繩子拉力的功率為          W,。70%       200

 

18,、(2014重慶B)據(jù)悉成渝高鐵客運(yùn)專線全長308km,如圖16是永川中山路成渝高鐵客運(yùn)專線建設(shè)現(xiàn)場,,一架質(zhì)量為9×105kg的箱梁正在吊裝施工,,設(shè)箱梁在10s內(nèi)僅勻速下降0.2m,求:

1)在這10s內(nèi)箱梁下降的速度是多大,?

2)在這10s內(nèi)箱梁重力做的功是多少,?10.02m/s

   21.8×106J

20:(1500Pa

(2)6N

(3)1050Pa

152014浙江麗水)在做了“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,,有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面,、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,,小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的鋼球A,、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運(yùn)動(dòng)情況,,若B球相對于A             ,,就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.

小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后,對實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議:

建議一:因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短,,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況,,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,,為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間,,可采用的方法是              ?。?/span>

建議二:為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面,,可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮,,圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng)               .

 15,、觀察和比較兩球相對運(yùn)動(dòng)情況,,若B球相對于A球靜止,就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.

建議一:因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短,,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況,不改變鋼球在斜面上的位置,,不改變球與斜面的粗糙程度,,為了延長鋼球在斜面上滾下的時(shí)間,可采用的方法是減小斜面的傾角,;

建議二:為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面,,可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽(如圖乙所示).從有利于觀察和比較兩球的相對運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮,圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng)適當(dāng)減?。?/span>

故答案為:靜止,;減小斜面的傾角;適當(dāng)減?。?/span>

17,、2014浙江麗水)體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo),世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料:

資料一:人體標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式:

男性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)﹣105,,女性的標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)﹣100

資料二:14歲﹣18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營養(yǎng)狀況的評價(jià)指標(biāo)表

實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重 <0.9 0.91.1 1.1

營養(yǎng)狀況 營養(yǎng)不良 正常 營養(yǎng)過剩

小衢,,男,今年15歲,,在體檢時(shí),,測得身高為165厘米,體重為70千克.

1)根據(jù)資料和測量數(shù)據(jù),,判斷 營養(yǎng)過?!?;

2)測體重時(shí),,他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.042,則他對電子秤的壓強(qiáng)為多少帕,?

3)體育課上,,小衢和小科進(jìn)行爬樓梯比賽,從樓底開始爬上9米高的四樓,,質(zhì)量為70千克的小衢用了10秒,,質(zhì)量為60千克的小科用了9秒,,小衢說:“我們都從底樓跑到四樓,我的體重比你大,,我比你多”,;小科說:“我跑得比你快,我克服重力做功的功率比你大”,,請通過分析計(jì)算說明他們的說法是否正確.

 17,、(1)我們依據(jù)亞洲成年人的標(biāo)準(zhǔn)體重可按下面的公式計(jì)算出標(biāo)準(zhǔn)體重,再求出正常體重的值.運(yùn)用這個(gè)數(shù)值與實(shí)際體重教學(xué)比較.

2)知道他的質(zhì)量可以求出其重力,,在水平面上,,壓力等于重力,根據(jù)壓強(qiáng)的公式:p=求出壓強(qiáng).

3)知道他的質(zhì)量可以求出其重力,,根據(jù)W=Gh分別求出克服重力做的功和功率,,然后比較判斷.

解答: 解:(1)∵小衢標(biāo)準(zhǔn)體重為:165105=60(千克),

∴實(shí)際體重月標(biāo)準(zhǔn)體重為:1.171.1,,

∴小衢的營養(yǎng)狀況是營養(yǎng)過剩.

2)對秤的壓力為:F=G=mg=70kg×10N/kg=700N,;

對秤的壓強(qiáng)為:p===1.75×104Pa

3)小科的重力為G小科=m小科g=60kg×10N/kg=600N

所以W小科=G小科h=600N×9m=5400J,;

W小衢=G小衢h=700N×9m=6300J,;

W小衢>W小科,∴小衢的說法正確,;

P小衢===630W,,

P小科===600W

P小衢>P小科,,∴小科的說法正確.

答:(1)營養(yǎng)過剩,;

2)他對電子秤的壓強(qiáng)為1.75×104Pa

3)小衢和小科爬樓梯所做的功,,小衢的說法正確,;

小衢和小科爬樓梯做功的功率,小科的說法正確.

13.(3分)(2014·青島)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),,下列說法正確的是( ?。?/span>

 

物質(zhì)

煤油

密度/kg·m3

2.7×103

7.9×103

8.9×103

1.0×103

0.8×103

比熱容/[Jkg·]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

/

/

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    A  用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等,、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高

    B  裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,其中圖線b表示的是煤油

    C  將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,,將它們并聯(lián)接入電路中,,則通過銅線的電流較大

    D  用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為32,,所用的時(shí)間之比為59,,則兩次拉力的功率之比為7910

 

考點(diǎn)    控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案

專題    探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:    分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用熱量公式、液體壓強(qiáng)公式,、密度公式,、功率公式分析答題.

解答:    解:A、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,,水的比熱容大于煤油的比熱容,,用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,,它們吸收的熱量相等,,由Q=cmt可知,煤油升高的溫度多,,煤油中溫度計(jì)示數(shù)高,,故A錯(cuò)誤;

B,、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,,煤油的密度小于水的密度,,由液體壓強(qiáng)公式:p=ρgh可知,裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示,,其中圖線b表示的是煤油,,故B正確,;

C、由表中數(shù)據(jù)可知,,銅的密度大于鋁的密度,,等質(zhì)量的銅塊體積小于鋁塊體積,將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,,銅線的長度小于鋁線的長度,,銅線的電阻小于鋁線的電阻,將它們并聯(lián)接入電路中,,則通過銅線的電流較大,,故C正確;

D,、金屬塊勻速運(yùn)動(dòng),,處于平衡狀態(tài),拉力等于金屬塊的重力,,即F=G=mg=ρVg,,拉力功率P===

用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,,提升的高度之比為32,,所用的時(shí)間之比為59,,則兩次拉力的功率之比為:

===××=,故D正確,;

故選BCD

點(diǎn)評:    本題是一道綜合題,,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,由表中獲取所需信息,、應(yīng)用熱量公式,、液體壓強(qiáng)公式、功率公式等即可正確解題,,要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握.

 

20.(2分)(2014·青島)綜合問答﹣﹣滑雪中的物理:

冬天,,小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪,請你挑選一個(gè)場景,,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:

A.進(jìn)入滑雪場,,陽光下的學(xué)弟很刺眼;

B.感覺手冷,,雙手互相搓搓就暖和了,;

C.從山頂下滑過程中,速度越來越快.

解釋場景: A.平行的太陽光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射,,沿某一方向反射的光線很強(qiáng),,人站在這一方向上很刺眼 AB,,C).

 

考點(diǎn)    光的反射,;動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒;做功改變物體內(nèi)能

專題    其他綜合題.

分析:    解決此類問題要根據(jù)生活常識(shí)挖掘潛在的物理知識(shí),,利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解釋,,本題需要分別從鏡面反射、改變內(nèi)能的方法,、能量的轉(zhuǎn)化等角度進(jìn)行分析.

解答:    答:解釋場景A:平行的太陽光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射,,沿某一方向反射的光線很強(qiáng),人站在這一方向上很刺眼,;

解釋場景B:雙手搓手時(shí),,克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加,,溫度升高,;

解釋場景C:從山頂下滑的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,,動(dòng)能逐漸增大,,由于質(zhì)量一定,所以速度越來越快.

故答案為:A.平行的太陽光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射,沿某一方向反射的光線很強(qiáng),,人站在這一方向上很刺眼.

點(diǎn)評:    此類問題是考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題的能力,,是物理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),也是中考熱點(diǎn).

26.(4分)(2014·青島)演繹式探究﹣﹣研究機(jī)械能守恒與平衡運(yùn)動(dòng):

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1)如圖甲,,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,,到達(dá)斜面底端的速度為v.此過程機(jī)械能守恒,關(guān)系式mgh=mv2成立,,則一個(gè)物體從高0.2m的光滑斜面頂端自有下滑到斜面底端時(shí)的速度為 2 m/s

如圖乙,,將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),物體做平拋運(yùn)動(dòng),,在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,,在豎直方向下落得高度y=gt2,則yr的關(guān)系可用丙圖中的圖線 b 表示.

2)如圖丁所示,,小球沿長度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,,經(jīng)過高度為h的光滑桌面BC后做平拋運(yùn)動(dòng),撞到前方擋板的D點(diǎn),,桌邊到擋板的距離為s,,D點(diǎn)到地面的高度為d,請推理證明d=h

 

考點(diǎn)    控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案

專題    探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:    1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律,,將條件代入求出物體到達(dá)底端的速度,;

由平拋運(yùn)動(dòng)水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間,代入在豎直方向下落得高度y=gt2,,得出yr的關(guān)系式,,分析選出曲線圖,;

2)根據(jù)機(jī)械能守恒求得C點(diǎn)的速度,,再利用平拋運(yùn)動(dòng)原理公式推理證明.

解答:    解:(1)因?yàn)橘|(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v,,過程中機(jī)械能守恒,,所以

     mgh=mv2,將h=0.2m,,g=10m/s2代入求解的v=2m/s

將物體以一定的初速度v0沿水平方向拋出(不計(jì)阻力),,物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離r=v0t,,

運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t=

在豎直方向下落得高度y=gt2=g2=g

因此,,下落高度y與水平移動(dòng)距離r2次方成正比,由此可以判斷曲線為b,;

2)如圖丁所示,,小球沿長度為l的光滑斜面AB由靜止自由滑下,則過程中機(jī)械能守恒

mgh=mv2

mglsinθ=m=m

=2glsinθ

小球從C點(diǎn)開始做平拋運(yùn)動(dòng)

s=vct

hd=gt2

d=h=h=hg=h

故答案為:(12b,;

2)推理過程如上.

點(diǎn)評:    此題考查學(xué)生對于機(jī)械能守恒定律的理解以及對于平拋運(yùn)動(dòng)原理的掌握.熟悉平拋運(yùn)動(dòng)的公式是解題關(guān)鍵.

 

18.(2分)(2014·邵陽)如圖,,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降的過程中,下列說法正確的是( 

A,、人和傘的總重力大于空氣的阻力  B,、人和傘的總重力等于空氣的阻力

C、人和傘的重力勢能在增大        D,、人和傘的動(dòng)能在減小

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷、教案,、課件,、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,! 

 

6.(4分)(2014·安徽)攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然,超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng).一位攀巖者體重為520N,,背著質(zhì)量為8kg的背包,,用時(shí)40min登上高為9m的峭壁.在此過程中攀巖者對背包做功 720 J,他做功的平均功率是 2.25 W.(g10N/kg

 

考點(diǎn):功的計(jì)算,;功率的計(jì)算.

專題:功,、功率、機(jī)械效率.

分析:     1)已知背包質(zhì)量,,可利用公式G=mg計(jì)算重力,,已知攀登的高度,利用公式W=Gh計(jì)算功.

2)已知攀巖者在此過程中所做的功和做功的時(shí)間,,可利用公式P=計(jì)算功率.

解答:     解:

1m=8kg,,g=10N/Kg

G=mg=8kg×10N/Kg=80N,,

在此過程中攀巖者對背包做功W1=Gh=80N×9m=720J

2G=520N,,

從而可知,G=G+G=520N+80N=600N,,

W=Gh=600N×9m=5400J

W=5400J,,t=40min=2400s

P== =2.25W

故答案為:720,;2.25

點(diǎn)評:本題考查了利用重力的公式,、功的公式和功率的公式進(jìn)行分析和計(jì)算,已知量都知道,,直接代入數(shù)值即可.

16.(4分)(2014·宜賓)某同學(xué)在體育活動(dòng)中,,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案,、課件,、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小,、形狀相同的A,、BC,、D四個(gè)鉛球,,其中AC,、D三球的質(zhì)量為m,,B求質(zhì)量為2m,讓A,、B兩球從距沙表明高H靜止下落,,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測得A,、B兩球陷入沙深度分別為h1h2C,、D兩球陷入沙深度均為h3,,且h1學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷,、教案,、課件、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!h2h3

1)本實(shí)驗(yàn)中,,鉛球的重力勢能大小是通過 球陷入沙面的深度 來反映的;

2)比較A,、B兩球,,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論: 當(dāng)下落高度一定時(shí),,物體的質(zhì)量越大,,重力勢能越大 [來源:Z§xx§k.Com]

3)比較AC兩球,,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,,由此可得出結(jié)論: 當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),下落高度越高,,物體的重力勢能越大 ,;

4)比較CD兩球,,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑 無關(guān) (選填:有關(guān)無關(guān)).

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考點(diǎn)                  探究影響物體勢能大小的因素.

專題                  探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:     影響重力勢能的因素有物體的質(zhì)量和下落高度,,實(shí)驗(yàn)中研究物體的重力勢能與物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí),需要保持下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑相同,,改變物體質(zhì)量,;

研究物體重力勢能與下落高度的關(guān)系時(shí),需要保持物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)路徑相同,,改變下落高度,;研究物體重力勢能與運(yùn)動(dòng)路徑的關(guān)系時(shí),需要保持物體質(zhì)量和下落高度相同,,改變運(yùn)動(dòng)路徑.據(jù)此分析解答.

解答:     解:(1)本實(shí)驗(yàn)中,,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映;

2)比較A,、B兩球,,下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑相同,B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量,,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,,由此可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,,重力勢能越大,;

3)比較AC兩球,,兩球質(zhì)量相同,,下落路徑也相同,,C球的下落高度大于A球的下落高度,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),,下落高度越高,物體的重力勢能越大,;

4)比較C,、D兩球,兩球的質(zhì)量相同,,下落高度也相同,,兩球的運(yùn)動(dòng)路徑不同,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,,但陷入沙深度相同,,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無關(guān).

故答案為:(1)球陷入沙面的深度;(2)當(dāng)下落高度一定時(shí),,物體的質(zhì)量越大,,重力勢能越大;(3)當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),,下落高度越高,,物體的重力勢能越大;(4)無關(guān).

點(diǎn)評:                  此題考查學(xué)生對于物體重力勢能的理解和掌握,,注意分析實(shí)驗(yàn)時(shí),,控制條件.

 

19.(10分)(2014·宜賓)已知××型汽車的質(zhì)量M=1200kg,汽車的額定功率ρ=40kw.一般情況下,,駕駛員酒后的反應(yīng)時(shí)間(從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)所需的時(shí)間)比正常時(shí)慢了0.10.5,,易發(fā)生交通事故.下表格為《駕駛員守則》中駕駛員在不同車速時(shí)所對應(yīng)的正常反應(yīng)距離(汽車在正常反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的距離)的表格:

車速vkm/h

40

60

80

反應(yīng)距離sm

5

7.5

10

1)假設(shè)汽車在水平路面上以額定功率勻速行駛時(shí)間t1=15min,速度大小v1=72km/h,,消耗汽油的質(zhì)量m=2kg,,求該汽車受到阻力大小和汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率;(g=10N/kg,,q汽油=4.5×107J/kg

2)請根據(jù)表格數(shù)據(jù),,計(jì)算駕駛員的正常反應(yīng)時(shí)間;

3)如圖所示,,假設(shè)一飲酒后的駕駛員駕車以v2=54km/h的速度在平直公路上行駛,,在距離某學(xué)校門前s=40m處發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)學(xué)生在斑馬線上橫過馬路,他的反應(yīng)時(shí)間學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!比正常時(shí)慢了t=0.2s,,剎車后,車的平均速度為v3=27km/h.試通過計(jì)算說明是否會(huì)發(fā)生交通事故.

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,! 

 

考點(diǎn):有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算,;速度公式及其應(yīng)用.

專題:其他綜合題.

分析:1已知汽車的額定功率和行駛時(shí)間,利用公式W=Pt得到牽引力做的功,;已知汽車額定功率和行駛速度,,利用公式F=得到牽引力,因?yàn)槠噭蛩僦本€運(yùn)動(dòng),,所以受到的阻力等于牽引力,;

已知消耗的汽油的質(zhì)量和汽油的熱值,根據(jù)公式Q=qm可求汽油完全燃燒釋學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!放的能量,,汽車牽引力做的功與釋放能量的比值就是汽車能量的利用率.

2)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車仍勻速行駛,根據(jù)速度的定義式計(jì)算反應(yīng)時(shí)間即可,;

3)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng),,剎車時(shí)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度位移公式列式求解位移,,然后與實(shí)際距離作比較即可.

解答:     解:

1P=得,,

牽引力做的功為W=Pt=40×103W×15×60s=3.6×107J

P==學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=Fv

汽車牽引力為:

F==學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!=2000N,,

機(jī)車受到的阻力為:

f=F=2000N

汽油完全燃燒釋放的能量:

Q=mq=2kg×4.5×107J/kg=9×107J

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:

η=×100%=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!×100%=40%,;

2)車速v1=40 km/h=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷,、教案,、課件、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m/s,,由于在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車仍勻速行駛,,根據(jù)車速v和反應(yīng)距離s可計(jì)算駕駛員的反應(yīng)時(shí)間

t=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷,、教案,、課件、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.45s

即駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.45s 

3)車速:v2=54km/h=15m/s,,反應(yīng)時(shí)間:t=0.45s+0.2s=0.65s

駕駛員的反應(yīng)距離:s=v2t=15m/s×0.65s=9.75m                           

剎車后車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),,平均速度為v3=27km/h=7.5m/s

根據(jù)v2v02=2ax得,;

剎車距離為:x=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷、教案,、課件,、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷,、教案,、課件、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m=15m,,

因?yàn)?/span>s+x=9.75m+15m=24.75m40m

所以不會(huì)發(fā)生交通事故.

答:(1)該汽車受到阻力為2000N,;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%

2)駕駛員的正常反應(yīng)時(shí)間為0.45s,;

3)不會(huì)發(fā)生交通事故.

點(diǎn)評:本題考查阻力,、做功、速度,、功率與效率等的計(jì)算,,首先要有讀題能力,讀懂題學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!意是解題的關(guān)鍵.其次明確制動(dòng)距離的構(gòu)成,,然后結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行計(jì)算分析.

 

 

7.(2分)(2014·菏澤)如圖所示,光滑斜面ABAC,,沿斜面ABAC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,,所需拉力分別為F1F2,,所做的功分別為WAWB.則,( 

  

         AF1F2,,W1=W2                               BF1F2,,W1W2      

C     F1F2W1W2                                       DF1F2,,W1=W2

 考點(diǎn):功的大小比較,;輪軸及其他常見簡單機(jī)械.

專題:機(jī)械與功.

分析:     1)斜面光滑說明摩擦力為0,即使用光滑的斜面沒有額外功.無論是沿斜面BA還是CA勻速拉同一物體,,由于其高度相同,,由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功,從而可以判斷出兩次做的功W1W2的大小關(guān)系.

2)知道斜面長的大小關(guān)系,,利用W=FL比較拉力關(guān)系.

解答:     解:(1)斜面光滑說明摩擦力為0,,即使用光滑的斜面沒有額外功,則把同一物體沿斜面BACA分別拉到頂端A,,h相同,,由W=Gh可知兩次做的功相同,即W1=W2

2)根據(jù)圖示可知,,LBALCA,,而W1=W2,由W=FL可知,,FBAFCA,,即F1F2

故選A

點(diǎn)評:本題考查斜面的省力情況,物體做功大小的判斷,,關(guān)鍵是知道接觸面光滑,,摩擦力為0,使用任何機(jī)械都不省功.也可以利用斜面傾斜角度越大,,越費(fèi)力,,來判斷兩次拉力的大小關(guān)系.

 

11.(2分)(2014·菏澤)如圖所示,冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后,,在B被推出,,沿冰道運(yùn)動(dòng)30mO點(diǎn)停下來.被推出去的冰壺停下來,是由于 冰面對冰壺有摩擦阻力 ,;從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,,若運(yùn)動(dòng)員對冰壺的推力是10N,運(yùn)動(dòng)員對冰壺做的功是 60 J

  

 

考點(diǎn):物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因,;功的計(jì)算.

專題:運(yùn)動(dòng)和力.

分析:1)力的作用效果可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀.

2)做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,,二是在力的方向上移動(dòng)的距離.

解答:     解:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,被推出去的冰壺停下來,是由于冰面對冰壺有摩擦阻力,;

從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m,,到達(dá)投擲線,做功W=Fs=10N×6m=60J,;

B點(diǎn)到O點(diǎn)的過程中由于慣性而向前運(yùn)動(dòng),,運(yùn)動(dòng)員對冰壺沒有做功.

故答案為:冰面對冰壺有摩擦阻力;60

點(diǎn)評:明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動(dòng)),,二是有距離無力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),,三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直.

 9.(2分)(2014·株洲)在小球從O點(diǎn)由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中,小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示.若不計(jì)空氣阻力,,那么這種能量是( 

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A

重力勢能

B

動(dòng)能

C

機(jī)械能

D

內(nèi)能

 

考點(diǎn):動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒.

專題:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量,、速度.質(zhì)量越大,,速度越大,動(dòng)能越大.

2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量,、被舉得高度.質(zhì)量越大,,高度越高,重力勢能越大.

3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢能.物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí),,不考慮彈性勢能.

解答:     解:如圖,,橫坐標(biāo)代表的是能量,縱坐標(biāo)代表的物體下降的高度.

物體下落時(shí)質(zhì)量保持不變,,高度降低,,重力勢能減小,不計(jì)空氣阻力,,小球下降時(shí),,重力勢能全部轉(zhuǎn)化動(dòng)能,機(jī)械能的總量不變.

故選B

點(diǎn)評:1)掌握動(dòng)能和重力勢能大小的影響因素,,根據(jù)圖象能確定動(dòng)能和勢能的大?。?/span>

2)根據(jù)機(jī)械能=動(dòng)能+勢能計(jì)算機(jī)械能的大小.

 

13.(3分)(2014·株洲)在排球運(yùn)動(dòng)中,,跳發(fā)球(圖)是最具威力的發(fā)球方式,,其動(dòng)作要領(lǐng)可簡化為拋球、騰空、擊球和落地四個(gè)過程,,其中運(yùn)動(dòng)員對排球做功的過程有( 

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         A拋球               B騰空                       C擊球                       D       落地

 

考點(diǎn):力是否做功的判斷.

專題:功、功率,、機(jī)械效率.

分析:做功的條件是:作用在物體上有力,,且沿力的方向有一段距離;

解答:     解:拋球和擊球時(shí)運(yùn)動(dòng)員對球有力的作用并且球在力的方向移動(dòng)一段距離,,故做功,;

球騰空和落地,運(yùn)動(dòng)員對球不再有力的作用,,故不做功,;

故選AC

點(diǎn)評:知道并理解做功的條件是解決該題的關(guān)鍵.

 29.(10分)(2014·株洲)如圖(甲)所示,用彈簧測力計(jì)測量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.

1)鉤碼所受的重力為 4.5 N

2)當(dāng)h=4cm 時(shí),,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 3.0 N,桌面對鉤碼的支持力是 1.5 N

3)從開始提升到h=16cm,,彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是多少,?

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考點(diǎn):彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù).

專題:基本儀器的使用專題.

分析:     1)當(dāng)緩緩提鉤碼離開桌面后測力計(jì)的示數(shù)不再變化,,此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大?。?/span>

2)由圖象獲取信息,,并會(huì)對鉤碼受力分析,;

3)利用W=Fs=Gh解題.

解答:     解:(1)鉤碼離開桌面后測力計(jì)的示數(shù)不再變化,此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小,,故鉤碼所受的重力為4.5N,;

2)彈簧的伸長量與拉力成正比,、由圖象知:當(dāng)h=6cm 時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,,及每增大1牛的力彈簧伸長0.75cm,,當(dāng)h=4cm 時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.0N,;此時(shí)測力計(jì)受重力,、拉力、支持力的作用,,支持力等于重力減去拉力即4.5N3.0N=1.5N,;

3W=Fs=Gh=4.5N×0.16m=0.72J

故答案為:(14.5,;(23.0,;1.5;(3)彈簧測力計(jì)對鉤碼所做的功是0.72J

點(diǎn)評:本題考查了彈簧測力計(jì)的工作原理,、力的合成,,功的計(jì)算,綜合性較強(qiáng),,第二題是一易錯(cuò)點(diǎn),,要會(huì)分析圖象所給提供的信息.

 

6.(2分)(2014·威海)如圖所示,小明在做模擬蹦極的小實(shí)驗(yàn)時(shí),,將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在a點(diǎn),,b點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置,,c點(diǎn)是小球從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn),在小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,,不考慮空氣阻力,,以下說法正確的是(  )

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    A  小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí),,受的合力為零

    B  小球到達(dá)c點(diǎn)時(shí),受的合力為零

    C  小球的動(dòng)能一直在增加,,重力勢能一直在減小

    D  c點(diǎn)小球的動(dòng)能為零,,橡皮筋的彈性勢能最大

 

考點(diǎn)    力的合成與應(yīng)用;動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒.

專題    錯(cuò)解分析題;機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:    根據(jù)小球在下落過程中不同的位置,,從小球的受力分析入手解答.

彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān),,物體彈性形變的程度越大,彈性勢能越大.

當(dāng)小球越過b點(diǎn)后,,繩子伸長,,產(chǎn)生的彈力由小到大,從而直接影響到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和速度的大小變化.

解答:    解:A,、b點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置,,小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí),橡皮筋處于自然下垂?fàn)顟B(tài),,對球沒有拉力,,則球只受重力作用,則合力不為零,,故A錯(cuò)誤,;

Bc點(diǎn)是小球從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn),,由于小球的重力勢能在c點(diǎn)時(shí)全部轉(zhuǎn)化為繩子的彈性能,,對小球的拉力大于小球的重力,則合力不為零,,故B錯(cuò)誤,;

C、小球從ab的過程中,,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,,動(dòng)能一直在增加,但從bc的過程中,,小球的速度不斷減小,,在達(dá)到c點(diǎn)時(shí),速度為零,,動(dòng)能為零,,所以在小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,小球的重力勢能一直在減小,,動(dòng)能是先增加后減小,,故C錯(cuò)誤;

D,、當(dāng)小球經(jīng)過b點(diǎn)后,,小球受到向上的彈力,小球的速度逐漸減小,,動(dòng)能也逐漸減小,,直到下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)時(shí),,動(dòng)能為零,橡皮筋伸長到最長,,則彈性勢能最大,,故D正確.

故選D

點(diǎn)評:    此題難度較大,關(guān)鍵是對人的受力分析,,同時(shí)要結(jié)合力的合成以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等知識(shí),,還要明白在蹦極的過程中,是重力勢能與動(dòng)能,、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化.

 

21.(4分)2014·威海)為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙,、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),,將AB,、C三個(gè)小球先后從同一裝置,,高度分別為hAhB,、hC的位置滾下(mA=mBmC,,hA=hChB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,,對以下問題進(jìn)行解答:

1)用來研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是 質(zhì)量 ,,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 甲乙 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,;

2)用來研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇 甲丙 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是 汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!

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考點(diǎn)    探究影響物體動(dòng)能大小的因素.

專題    探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

分析:    1)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動(dòng)能的大小,,即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近;

2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),,速度越大,,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),,質(zhì)量越大,,動(dòng)能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.

解答:    解:(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,,速度越大,,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即甲,、乙兩圖符合題意.

2)超載是指汽車的速度一定時(shí),,質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),,即甲,、丙兩圖符合題意.

故答案為:

1)速度;甲乙,;(2)甲丙,;汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

點(diǎn)評:    1)掌握控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.

2)明確影響動(dòng)能大小的因素,,知道自由滾下的物體到達(dá)水平面的速度取決于物體的高度,,跟質(zhì)量無關(guān).

 

14.(2分)(2014·廣安)某工人在水平地面上,用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體勻速直線前行了2m,,則該物體受到的摩擦力是 100 N,;此過程中重力做的功為 0 J

 

考點(diǎn):二力平衡條件的應(yīng)用;功的計(jì)算.

專題:其他綜合題.

分析:     1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,,受到平衡力的作用,,所以摩擦力等于推力;

2)物體水平運(yùn)動(dòng),,在重力的方向(豎直向下)上沒有移動(dòng)距離,,據(jù)此判斷重力是否做功.

解答:     解:

因?yàn)槲矬w勻速直線,所以物體受到的摩擦力為f=F=100N,;

物體水平運(yùn)動(dòng),,在重力的方向上沒有移動(dòng)距離,

重力不做功,,即重力做功為0

故答案為:100,;0

點(diǎn)評:本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和功的計(jì)算,,重力是否做功判斷.注意三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動(dòng)),二是有距離無力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),,三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直.

 

 

6.(2014·南京) 青奧會(huì)將于今年8月在南京舉行,,如圖四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)包含了一些物理知識(shí),下列描述正確的是( ?。?/span>

A.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,,動(dòng)能變小,重力勢能變大

B.足球運(yùn)動(dòng)員對球的作用力和球受到的重力是一對相互作用力

C.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),,他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡

D.籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落,,是因?yàn)榱Ω淖兞嘶@球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

考點(diǎn)    動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒;力的作用效果,;平衡力和相互作用力的區(qū)分.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    運(yùn)動(dòng)和力,;機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:    1)運(yùn)動(dòng)員在下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,,速度越來越快,;

2)相互作用力需要滿足異物、等大,、反向,、共線四個(gè)條件;

3)平衡力需要滿足同物,、等大,、反向、共線四個(gè)條件,;

4)力可以改變物體的云頂狀態(tài).

解答:    解:A,、跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,動(dòng)能變大,,重力勢能變小,,故A錯(cuò)誤;

B,、足球運(yùn)動(dòng)員對球的作用力和球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力是一對相互作用力,,故B錯(cuò)誤;

C,、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉在空中靜止時(shí),他受到的重力和地面對他的支持力不相互平衡,,因?yàn)樗艿降闹亓由细茆徶亓Φ扔诘孛鎸λ闹С至?,?/span>C錯(cuò)誤;

D,、籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落,,是因?yàn)槭苤亓?,重力改變了籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確.

故選:D

點(diǎn)評:    此題考查學(xué)生對于動(dòng)能,、重力勢能,、相互作用力、平衡力以及力的作用效果的理解和掌握.

 

11.(4分)(2014·白銀)起重機(jī)把一個(gè)質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速的向上提升了6m,,則起重機(jī)提升工件的拉力為 5000 N,,起重機(jī)提升工件的功率 2000 W.(g10Nkg

 

考點(diǎn)    二力平衡條件的應(yīng)用;功率的計(jì)算.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    機(jī)械與功.

分析:    二力平衡的條件是:大小相等,、方向相反,、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上.

已知工件的質(zhì)量,,根據(jù)公式G=mg可求工件的重力,,根據(jù)公式W=Gh可求起重機(jī)提升工件所做的功;最后利用公式P=求出起重機(jī)提升工件的功率.

解答:    解:由題意知,,拉力與工件的重力是一對平衡力,,

所以,F=G=mg=500kg×10N/kg=5000N,;

起重機(jī)提升工件的功率:

P=====2000W

故答案為:5000,;2000

點(diǎn)評:    本題考查功率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,,解題過程中要注意單位的換算,,本題相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.

11.(2分)(2014·泰安)如圖,,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中( ?。?/span>

    A.重力做的功一定為40J                       B  物體一定受到20N的摩擦力

    C.物體一定運(yùn)動(dòng)了2m                            D  物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

 

考點(diǎn)    功的計(jì)算,;二力平衡條件的應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

解答:    解:(1)物體在重力的方向沒有移動(dòng)距離,故重力做的功為0,,故A錯(cuò)誤,;

2)用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),沒有說是勻速直線運(yùn)動(dòng),,故摩擦力不一定是20N,,故B錯(cuò)誤;

3)由W=Fs可得,,物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)的距離:

s===2m.故C正確,,D錯(cuò)誤.

故選C

點(diǎn)評:    本題考查了學(xué)生對功的公式的了解與掌握,注意做功時(shí)兩個(gè)必要因素(力和距離)方向的一致性,,易錯(cuò)點(diǎn).

25.(2分)(2014·泰安)一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè).該灑水車在灑水的過程中,,機(jī)械能 減小 .(選填增大”“減小不變

 

考點(diǎn)    機(jī)械能.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:    1)影響動(dòng)能大小的因素:質(zhì)量,、速度.質(zhì)量越大,速度越大,,動(dòng)能越大,;

2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大,,高度越大,,重力勢能就越大;

3)機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和.

解答:    解:一輛在水平高架路面上勻速行駛的灑水車正,、在灑水作業(yè),,質(zhì)量在減小、速度不變,,所以動(dòng)能減?。桓叨炔蛔?、質(zhì)量減小,,所以重力勢能減小,;而機(jī)械能等于動(dòng)能和勢能之和,,機(jī)械能減小.

故答案為:減?。?/span>

點(diǎn)評:    本題主要考查了動(dòng)能和重力勢能大小的判斷,,只要知道影響動(dòng)能、重力勢能大小的因素即可解答.

7.(3分)(2014·廣州)如圖,,用大小相等的拉力F,,分別沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致,,運(yùn)動(dòng)時(shí)間tabtcd,,運(yùn)動(dòng)距離sab=scd,比較兩種情況下拉力所做的功和功率( ?。?/span>

    Aab段做功較多                                    B  ab段與cd段的功一樣多

    Cab段功率較大                                    D  ab段與cd段的功率一樣大

 

考點(diǎn)    功的大小比較,;功率大小的比較.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    推理法;功,、功率,、機(jī)械效率.

分析:    根據(jù)功的計(jì)算公式W=FS可知:比較功的大小要比較拉力F和移動(dòng)距離s的大小,

知道功和時(shí)間的關(guān)系,,根據(jù)P=即可比較.

解答:    解:F1=F2,,sab=scd

W=Fs可知:拉力所做的功相同,故A錯(cuò)誤,,B正確;

由于tabtcd,,由P=得:

PabPcd.故CD錯(cuò)誤,;

故選B

點(diǎn)評:    本題考查功和功率的比較,要緊扣功和功率的公式即可.

 

點(diǎn)評:    本題以環(huán)保電動(dòng)汽車為背景,,考查了機(jī)械功率和電功率的計(jì)算,、速度的計(jì)算,難度較大,,從題干中獲取有用的信息是解題的關(guān)鍵.

12.(3分)(2014·廣州)人直接用F1的力勻速提升重物,,所做的功是W1,若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2,,所做的功是W2( ?。?/span>

    AF1一定大于F2                                   B  F1一定小于F2

    CW2一定大于W1                                 D  只有F2大于F1W2才大于W1

 

考點(diǎn)    功的大小比較.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    應(yīng)用題,;機(jī)械與功.

分析:    1)直接用F1的力勻速提升重物,,F1=G,使用某機(jī)械勻速提升該重物,,由于機(jī)械可能是省力,,有可能費(fèi)力,所以F1G的大小關(guān)系不能判斷,,所以無法比較F1F2的大?。?/span>

2)功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離,;計(jì)算的一個(gè)功W1為物體重力G乘以物體升高的高度h,,

使用因?yàn)橛心Σ痢⒒喼氐仍?,某機(jī)械另一個(gè)功W2為有用功與額外功的和,;W2的數(shù)值一般大于W1的數(shù)值.

解答:    解:(1)直接用F1的力勻速提升重物,F1=G,,

使用某機(jī)械勻速提升該重物,,由于機(jī)械可能是省力,有可能費(fèi)力,,也可能既不省力也不費(fèi)力,,所以F1G的大小關(guān)系不能判斷,則無法比較F1F2的大??;故AB錯(cuò)誤;

2)直接用F1的力勻速提升重物,所做的功是W1=W有用=Gh,;

若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度,,W有用=Gh;但由于要克服機(jī)械重力和摩擦力做額外功,,

所以W2=W有用+W額外,,則W2W1;故C正確,,D錯(cuò)誤.

故選C

點(diǎn)評:    本題考查機(jī)械的使用情況的判斷,,知道機(jī)械可能是省力,有可能費(fèi)力,,也可能既不省力也不費(fèi)力,;

同時(shí)知道使用任何機(jī)械都不省功是指使用任何機(jī)械時(shí)對機(jī)械所做的功W2不會(huì)少于機(jī)械對物體所做的功W1,若忽略機(jī)械自重和摩擦,,則有W2=W1,,否則W2一定大于W1

14.(3分)(2014·廣州)滾擺從圖中的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,,繼續(xù)下降,,再上升到達(dá)最高點(diǎn)3,這三個(gè)位置:滾擺重力勢能最大的是 位置1 ,、動(dòng)能為零的是 位置1 ,、機(jī)械能最大的是 位置1 .(填寫位置序號(hào))

 

考點(diǎn)    動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題    機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

分析:    解決此題的關(guān)鍵是要知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,質(zhì)量越大,,速度越大,,動(dòng)能就越大;物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,,質(zhì)量越大,,高度越高,重力勢能就越大.

解答:    解:滾擺是重力勢能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的機(jī)械,,故滾擺升到最高點(diǎn)后,,放開手,可以看到滾擺旋轉(zhuǎn)著下降,,越轉(zhuǎn)越快,,到最低點(diǎn)時(shí)滾擺轉(zhuǎn)而上升,直到回到接近原來的位置,;滾擺在最高點(diǎn)位置時(shí)重力勢能最大,,動(dòng)能為0,在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,;開始釋放的位置最高,,所以圖示三個(gè)位置中位置1 的重力勢能最大,,動(dòng)能為零,機(jī)械能最大.

故答案為:位置1,;  位置1,;   位置1

點(diǎn)評:    解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān),根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況.

15,、(2014浙江臺(tái)州)利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn),。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來,拉起小球,,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,,記下木塊移動(dòng)的距離s,。改變角度θ的大學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷,、教案,、課件、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!小,,重復(fù)實(shí)驗(yàn),。

1)利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,,其好處是    ,。

2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與    的關(guān)系。

3)利用上述實(shí)驗(yàn),,同時(shí)還可以探究的問題是    ,。

1)便于控制小球的撞擊方向(或便于撞準(zhǔn)木塊等)     

2)速度

3)物體重力勢能大小與高度有什么關(guān)系?或重力勢能大小與高度的關(guān)系,。

 

11,、2014福建福州)我國研制的新型消霧無人機(jī)在加速飛往霧五區(qū)域的過程中,它的A

A.動(dòng)能增大  B.質(zhì)量增大 C.合力為零 D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,,提供試卷,、教案、課件,、論文,、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊,!23,、2014福建福州)如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇,。它的質(zhì)量約為1.0x103 kg,底面積約為500m2,。問:

(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),,受到的浮力是多少?

(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對海灘的壓強(qiáng)是多少?

(3)若登陸艇用3.0x103 N的推進(jìn)力,,以20 m/s的航速行駛10 min,,則登陸艇的功率是多少?

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18. 2014蘇州)下圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖,,它利用光學(xué)元件改變太陽光的傳播方向,,從而燒斷細(xì)線,使重錘下落打在樁上.圖中元件a     鏡,,元件b     鏡.重錘在下落的過程中,,      能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

平面         凸透    重力勢

22. 2014蘇州)如圖甲所示,木塊放在水平面上,,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng).兩次拉動(dòng)木塊得到的s—t圖像分別是圖乙中的圖線①,、②.兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1F2,,兩次拉力的功率分別是P1,、P2.F1    F2P1    P2.(均填“>”,、“=”或“<”)  .=      >

25.6分)2014蘇州)小華參加體育中考的跳繩考試時(shí),,她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項(xiàng)目的滿分.已知小華的質(zhì)量為45kg,,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí),,跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm.g10N/kg.求:

1)小華站在操場上等待時(shí)對地面的壓強(qiáng);

2)小華跳一次所做的功,;

3)小華跳繩時(shí)的平均功率.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         

 



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