1．B

【解析】端著水盆走進(jìn)教室,，力的方向豎直向上，水盆在水平方向移動(dòng)距離,，力的方向與物體移動(dòng)的距離方向垂直,，故小園沒有對水盆做功。

2．B

【解析】做功需要兩個(gè)必要因素,，一是作用在物體上的力,，二是物體在力的方向上通過的距離，A中提力的方向向上,，物體向前移動(dòng)距離,，距離不是力方向上的距離，力不做功,；B中物體在力的方向上向上移動(dòng)了一段距離,，力做功；C,、D中有力作用在物體上,，但物體沒有移動(dòng)距離，力沒做功,。

3．D

【解析】作用在物體上的拉力大小相等,，物體在力的方向上通過的距離相等，由W=Fs可知,，所做的功相等.,。

4．A

【解析】本題考查利用滑輪組做功和機(jī)械效率的有關(guān)計(jì)算,。由題可知F=80N，G=120N,，h=1m,，s=2m。則,，動(dòng)滑輪重力G_動(dòng)=2F-G=2×80N-120N=40N,利用滑輪組所做的總功為 ,，該滑輪組的機(jī)械效率，故選項(xiàng)B,、C,、D正確，選項(xiàng)A錯(cuò)誤,。

5．C

6．B

7．A

【解析】根據(jù)功是計(jì)算公式W=Fs可知,，物體在光滑水平面和粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的拉力都是F,，兩次物體移動(dòng)的距離都是s,，所以兩次做的功一樣多。由于在兩種水平面上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間不同,，根據(jù)功率的計(jì)算公式可知,，在光滑水平面上拉力的功率P₁大于在粗糙水平面上拉力的功率P₂。

8． A

9．A

【解析】弓開如滿月,，弓開反映了物體發(fā)生了彈性形變,，根據(jù)彈性勢能的定義，所以該物體具有彈性勢能,。故A正確,；箭和云都在運(yùn)動(dòng)，具有動(dòng)能,，但沒有發(fā)生彈性形變,，所以不具有彈性勢能。故B,、C錯(cuò)誤,；蜻蜓立竿頭具有一定高度，具有重力勢能,，不具有彈性勢能,，所以D錯(cuò)誤.

10．A

【解析】運(yùn)動(dòng)員先進(jìn)行助跑，人體具有了動(dòng)能,；在撐桿的過程中將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為桿的彈性勢能,，在起跳瞬間，桿的彈性勢能迅速轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能,；然后撐桿撐起至上升階段（一直到最高點(diǎn)）.上升過程,，人體動(dòng)能漸漸轉(zhuǎn)化為重力勢能,；下降階段，重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動(dòng)能,，在忽略空氣阻力時(shí),，沒有能量損失，機(jī)械能守恒.

11．答案：9   大于

【解析】疊第一塊塑料塊不需要做功,，因?yàn)樗芰蠅K的邊長為30cm,，即0.3m，疊第二塊時(shí)要提升0.3m,，疊第三塊時(shí)要提升0.6m,，每一個(gè)塑料塊的重力，則疊起塑料塊所做的功

,。功率是表示做功快慢的物理量,，做相同的功，小敏比小王用時(shí)少,，則小敏的功率就大于小王的功率,。

12．答案： 增大；3．答案：不變   減?。?/SPAN>14．答案：斜面   省力,；

15．答案：500   12

【解析】物體A的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N繞過動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)n=2,，繩子自由端移動(dòng)的距離s_繩=2×0.5m=1m，拉力F做的功,，拉力做功的功率

16．答案：300   83.3%

【解析】兩名運(yùn)動(dòng)員從高處落下時(shí)做的功：質(zhì)量為50kg的運(yùn)動(dòng)員被彈起時(shí)做的功,，。 則此過程中做的額外功：W_額外=W_總-W_有用=1 800 J-1 500 J=300 J,，跳板的機(jī)械效率,。

17．答案：（1）涉及的物理知識：①樓上香蕉皮（物體）下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；②樓上香蕉皮（物體）下落時(shí)重力勢能減??；③樓上香蕉皮（物體）下落時(shí)動(dòng)能增加；④人上樓時(shí)重力勢能增加,；⑤人上樓時(shí)克服重力做功,。

（2）危害：①高空落下的香蕉皮（物體）落到地面附近時(shí)動(dòng)能大，易造成較大的傷害事故,；②香蕉皮落在地面被人踩到時(shí)摩擦力變小,，人易摔倒。

18．答案：（1）勻速    左   （2）60    3.0

【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)中為了準(zhǔn)確測出拉力的大小應(yīng)勻速拉動(dòng)木塊,，木板下面的木塊向左移動(dòng)時(shí),，木板的傾角變大,；（2）第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率。第②次實(shí)驗(yàn)中總功,；

（3）①,、②兩組數(shù)據(jù)中，木板的傾角相等,，物體的重力不等,，所以可以驗(yàn)證猜想A，②,、③兩組數(shù)據(jù)中,，物體的重力相等，木板的傾角不等,，計(jì)算得出這兩次的機(jī)械效率分別為60%和71%,，所以可以得出斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越高的結(jié)論,；

（4）在驗(yàn)證機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系時(shí),，保證木板的傾角不變，在驗(yàn)證機(jī)械效率與木板傾角的關(guān)系時(shí),，保證物體的重力不變,，所以用到的是控制變量法；（5）此猜想只要與本實(shí)驗(yàn)有關(guān),、合理即可,。

（3）A     在其它條件相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大,，斜面的機(jī)械效率越高（或大）,；或在其它條件相同時(shí)，斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān),。

（4）控制變量法

（5）斜面的粗糙程度,、木板的長度、拉木塊速度,、木板的面積等（合理均可）

19．答案：（1）速度   做功    越大    （2）不合理    小車的質(zhì)量不同,，速度也不同，無法判斷動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（沒有控制小車的速度相同）

【解析】本題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力及動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),。

（1）分析方案A,，讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的速度不同,，如果木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn),，說明小車對木塊做功越多，小車的動(dòng)能越大,。

（2）在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)時(shí),，要控制小車的速度相同,，即小車應(yīng)在相同斜面的同一高度由靜止開始下滑。

20．答案：（1）小球的質(zhì)量,；（2）刻度尺     使小球獲得相同的速度     A

在小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),，小球所處高度越高，落地時(shí)的水平距離越大

（3）推鉛球

【解析】（1）小球的質(zhì)量也可能會(huì)影響小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離,；

（2）提供的實(shí)驗(yàn)器材中沒有刻度尺,；當(dāng)同一個(gè)小球從同一斜面高度滾下時(shí)，小球的質(zhì)量和速度是不變的,，這樣可以探究小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離與球臺的高度的關(guān)系,；由表格1可知，在小球的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),，小球所處高度越高,，落地時(shí)的水平距離越大,；

（3）推鉛球和此實(shí)驗(yàn)類似，推的高度越高,，初速度越大,，鉛球飛行的更遠(yuǎn),。

21．答案：（1）62.4 kg,；（2）78%

【解析】（1）物體A的體積：V=a³=8×10^-3 m³,，m=ρV=7.8×10³ kg/m³×8×10^-3m³=62.4 kg。

（2）G=mg=62.4 kg×10 N/kg=624 N.則A受到地面的阻力f=0.3G=0.3×624 N=187.2 N,。,。

22．答案：（1）6000m；1.2×10⁵ J   （2）80％     （3）不生產(chǎn),、不購買超標(biāo)電動(dòng)自行車；騎車時(shí)限速,、限載,；遵守交通規(guī)則。

【解析】（1）學(xué)校到王老師家的路程為s=vt=5m/s×l200s=6000m,，因?yàn)殡妱?dòng)自行車是勻速直線運(yùn)動(dòng),，所以 F=f=20N，從學(xué)校到王老師家電動(dòng)自行車牽引力所做的功為W=Fs=20N×6000m=1.2×10⁵ J,；

（2）從學(xué)校到王老師家,，電動(dòng)自行車消耗的電能為W_電=Pt=125W×1200s=1.5×10⁵J，電動(dòng)自行車電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為η= W/ W_電=1.2×10⁵ J /1.5×10⁵J =80％,。

（3）不生產(chǎn),、不購買超標(biāo)電動(dòng)自行車；騎車時(shí)限速,、限載,；遵守交通規(guī)則（其它合理均可）