提起數(shù)學(xué)，是不是好多人開(kāi)始抓狂了呢,，特別是對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)渣來(lái)說(shuō),，高考仿佛都要快沒(méi)希望了吧，今天給大家分享的是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣如何從44分逆襲到高考127分,，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧,，其實(shí)學(xué)習(xí)的好壞不是智力的問(wèn)題，而是興趣和方法的問(wèn)題,。

先簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我自己的情況吧,。我不是那種很聰明的學(xué)生，努力程度也一般,，小學(xué)和初中數(shù)學(xué)學(xué)得馬馬乎乎,，高中考過(guò)最低44分，高考127分,。雖然我的數(shù)學(xué)考的分?jǐn)?shù)都不是很高,，但我還是想談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)數(shù)學(xué)的，特別是自己如何從高中的44分到高考127分的過(guò)程,，算是拋磚引玉吧!

讀過(guò)高中的人都知道,，小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的相比，難度上簡(jiǎn)直差了一個(gè)量級(jí),。在學(xué)習(xí)小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)時(shí),，只要在課堂上稍稍認(rèn)真聽(tīng)講，然后把老師布置的作業(yè)完成,，數(shù)學(xué)考個(gè)80分(都按100分記)以上是不成問(wèn)題的。

可到了高中,，想要每次考試考到120分以上(100分的80分),，對(duì)我這種IQ的人來(lái)說(shuō)，僅僅靠課堂上稍稍認(rèn)真聽(tīng)講,，然后把老師布置的作業(yè)完成是再也達(dá)不到了,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每次考試的題目比課本后的習(xí)題和老師講的要難一些,，而且量也比較大,，僅靠做課本后的習(xí)題是再也滿足不了需要了，這個(gè)時(shí)候我就想到了多做題,。

40分~100分,，理解題海戰(zhàn)術(shù)真諦

在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上，我一開(kāi)始選擇了很多同學(xué)都走的路-----題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)雖然辛苦,，但對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有效的,，然而對(duì)我不但沒(méi)有起到促進(jìn)的作用，反而使我陷入了學(xué)數(shù)學(xué)以來(lái)的第一次危機(jī),。由于我沒(méi)有理解題海戰(zhàn)術(shù)的真諦,，以為只要多做題、做難題,，考試的時(shí)候自然就會(huì)考高分,，從而忽略了從每個(gè)題目中找規(guī)律，總結(jié)做題后的心得,，最終導(dǎo)致我考了有始以來(lái)的最低分-----44分,。

那一段時(shí)間我很迷茫，不明白為什么自己花了大氣力學(xué)數(shù)學(xué)卻還是比不上別的同學(xué),，別人打籃球的時(shí)候我在學(xué)數(shù)學(xué),，別人聊天的時(shí)候我也在學(xué)數(shù)學(xué)…..可為什么自己的數(shù)學(xué)總是學(xué)不好呢，難道自己真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?我開(kāi)始對(duì)自己懷疑了,，正當(dāng)我消沉的時(shí)候,，我的好友勁幫助了我，他對(duì)我說(shuō)：“你這叫什么學(xué)數(shù)學(xué),，你這是機(jī)械運(yùn)動(dòng),，一點(diǎn)腦子都不用!”初聽(tīng)的時(shí)候我覺(jué)得很刺耳像是嘲笑，細(xì)細(xì)想來(lái)又覺(jué)得很有道理,，于是我就向勁請(qǐng)教,。

勁是班上和年級(jí)的“數(shù)學(xué)王子”，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有一套,。勁告訴我,，數(shù)學(xué)鍛煉的是人的邏輯思維能力，如果只是單純機(jī)械的做題,，而不開(kāi)動(dòng)腦筋找規(guī)律作總結(jié),，數(shù)學(xué)成績(jī)是很難達(dá)到優(yōu)秀的，因?yàn)橹萍s你提高的不是你做題的數(shù)量,，而是你的思想!學(xué)習(xí)和種田一樣,，農(nóng)民的收成好壞不僅取決勞作時(shí)間的長(zhǎng)短，還取決于氣候,、土壤,、種子、肥料和耕作技術(shù),。

從勁那兒回來(lái)后,，我改變了自己的學(xué)習(xí)方法,。每做完一個(gè)題我都要好好的想想，總結(jié)一下,，若有心得便用本子記下;遇到自己覺(jué)得很經(jīng)典的題就用本子抄下來(lái),，甚至背下來(lái);遇到自己不會(huì)的難題，我就問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)或者老師,，并且向他們請(qǐng)教解題的思路,。每個(gè)星期我都要抽出三四十分鐘的時(shí)間，用來(lái)回味自己這個(gè)星期的心得,，每個(gè)月我都要對(duì)自己進(jìn)行檢查,，看看自己是否按照計(jì)劃進(jìn)行。

如此一來(lái),，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,，真的可以用日新月異來(lái)形容了。一個(gè)學(xué)期以后,，我從44分躍到了100分以上,，雖說(shuō)離120分以上還是有不小的差距，可也算一大進(jìn)步了,。

110分~140分,，搞好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)基本穩(wěn)定在了100---110分之間,，說(shuō)什么也提高不了了,，于是我又找到了勁，請(qǐng)教為什么他每次總能考140以上,，而我卻只能在100到110之間徘徊,。勁告訴我，不管什么學(xué)科都是和基礎(chǔ)有關(guān)的,，如果基礎(chǔ)不是太好,，而想考到很高的分基本是不可能的，因?yàn)槊總€(gè)綜合題都是由很多的小問(wèn)題組成,，每個(gè)小問(wèn)題都涉及一個(gè)方面,，如果想考更高的分，就得打牢基礎(chǔ),。

聽(tīng)了他的話后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法又進(jìn)行了一點(diǎn)調(diào)整,，對(duì)簡(jiǎn)單的題我不再是要求會(huì)做就行,，而是要求自己不光會(huì)做，而且還要快,，強(qiáng)迫自己有意識(shí)的提高速度,，只有基本的問(wèn)題熟練掌握了才能應(yīng)付那種難的綜合題,。

這次我的提高比較慢，因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)涉及到的小方面太多了,，象計(jì)算能力,、因式分解能力、三角公式的變換能力,、對(duì)應(yīng)用題的理解能力以及解題步驟的規(guī)范等等,，都是我要提高的基礎(chǔ)方面。隨著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束另一個(gè)學(xué)期的來(lái)臨,，我的數(shù)學(xué)終于有了再一次的顯著提高,，這一回，我不光考到了120分以上,，而且還經(jīng)?？嫉?30分以上，直到高考的127分,，這對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)是想也不敢想的,。

就這樣，我完成了數(shù)學(xué)44分到高考127分的大躍進(jìn),，希望本文對(duì)數(shù)學(xué)不好的同學(xué)能有點(diǎn)幫助,。