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（今晚寫(xiě)的博文快完成了,，但小區(qū)突然斷電，也沒(méi)有來(lái)得及保存,，真是掃興,。來(lái)電了，沒(méi)法子,，憑著記憶才重新寫(xiě)出來(lái),。）
學(xué)生的一劑良藥——激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
這幾天下鄉(xiāng)，感覺(jué)教師對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)不夠,。分析原因：有的是認(rèn)識(shí)上有偏差,，覺(jué)得激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)就是浪費(fèi)時(shí)間,寫(xiě)和不寫(xiě)一個(gè)樣；有的干脆打個(gè)等級(jí),，一個(gè)班的作業(yè)看不到一處為學(xué)生量身定做的激勵(lì)評(píng)語(yǔ),；有的即使有也是針對(duì)性不強(qiáng),，感覺(jué)是在應(yīng)付檢查……其實(shí)，教師的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一種強(qiáng)大的動(dòng)力,，能促使他們不斷奮進(jìn)，所以,，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),，極為重要。我這兒想強(qiáng)調(diào),，不是機(jī)械的理解成每個(gè)同學(xué)每天的作業(yè)都要給一個(gè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，這樣也不見(jiàn)得效果佳，我們的評(píng)語(yǔ)要適時(shí),，恰到好處,。
激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，如一劑不苦口的良藥,，使學(xué)生在自省中矯正自己的行為,；一則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)，勝過(guò)多少空洞的說(shuō)教,，縮短了師生間的距離,，架起了師生之間理解.溝通的橋梁，使學(xué)生在老師飽含期待的激勵(lì)中,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪，永往直前,，健康成長(zhǎng),！
寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)要掌握“火候”，把好“度”,，要具有藝術(shù)性,。這樣才如綿綿細(xì)雨,，涓涓細(xì)流，觸及思想,，因勢(shì)利導(dǎo),。達(dá)到預(yù)期的目的,，有所收獲。
下面為大家提供批改作業(yè)100例贊賞式,、肯定式,、批評(píng)式、激勵(lì)式,、說(shuō)理式,、導(dǎo)行式、指導(dǎo)式、談心式,、總結(jié)式,、互動(dòng)式評(píng)價(jià)，或許能對(duì)大家有所幫助,。
贊賞式：對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí),。
1. 我忍不住要多看兩遍，真好,！
2. 你真棒,！最近學(xué)得真棒！
3. 喜歡你深刻的見(jiàn)解,，喜歡你愛(ài)思考,！
4. 祝賀你每次都考一百分！
5. 就這樣做下去,，孩子,！
6. 喜歡你的認(rèn)真勁兒！
7. 你努力,，你收獲,，你勤奮，你成功,！
8. 我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了,！
9. 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">!
10 喜歡你的語(yǔ)言,，樸素而富含哲理,。推薦給大家！
肯定式：對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定,。
1. 這一次做得不錯(cuò),，再努力些就會(huì)更棒！
2. 孩子,，你在努力,！我能感覺(jué)到！
3. 這就是耕耘后的收獲,！
4. 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！
5. 有進(jìn)步啦！
6. 孩子,，我喜歡你的進(jìn)步,，為你高興！
7. 字跡美觀,，頁(yè)面整潔,！
8. 這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫!
9. 作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好,，這就叫堅(jiān)持,！
10.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好,！
批評(píng)式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,，促其改正。
1. 學(xué)習(xí)退步,，我會(huì)注意你,！
2. 你沒(méi)有認(rèn)真完成！
3. 放松要求了吧……
4. 為什么總有錯(cuò)字,？我等待你的回答,！
5. 這不是你的水平！
6. 認(rèn)真寫(xiě)了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè),！
7. 驕兵必?cái)。?/SPAN>
8. 你的朋友們快超過(guò)你啦,，還不努力,！
9. 后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”,！
10.不可以對(duì)自己降低要求,！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/SPAN>
激勵(lì)式：激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā),。
1. 加油,！超過(guò)別人！
2. 放飛夢(mèng)想,，突破渴望,！
3. 讓大伙兒看到更出色的你！
4. 相信你能做得更好,！
5. 加油,！加油！,！加油?。?！
6. 對(duì)，希望你更專注些,，再把目標(biāo)定得高些,！
7. 你很認(rèn)真,，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好,！
8. 下次要拿第一哦,！
9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功,！
10.老師相信你,，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好,！
說(shuō)理式：通過(guò)說(shuō)明道理,，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài),。
1. 失敗乃成功之母,，別泄氣！
2. 一份耕耘,，一份收獲,！
3. 對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平,！
4. 你的汗水不會(huì)白流,，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
5. 別人能做到的,，你也能,！
6. 不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊,！
7. 你是全班同學(xué)的榜樣,，你覺(jué)得該怎么做？
8. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,，必須用心完成!
9. 從容面對(duì)失敗,，就有超越自己的底氣！
10.孩子,，懂得珍惜就會(huì)擁有更多,！
導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
1. 看看你同桌的作業(yè),，他的格式更美觀！
2. 字的大小相同,，字形規(guī)范,，你能做到，加油,！
3. 再加把勁,！
4. 不要嘆息時(shí)間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受,。
6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,，你們都會(huì)有收獲！
7. 試著看一些科普類的讀物,，我覺(jué)得你需要這些知識(shí),！
8. 選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處,！
9. 如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě),，我會(huì)更欣賞你的韌性！
10.沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，對(duì)吧？
指導(dǎo)式：對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),。
1. 詳略不得當(dāng)！
2. 你應(yīng)該概括得更全面些,！加油,！
3. 語(yǔ)言可以更活潑些！
4. 嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情,，借景抒情,，你一定能學(xué)會(huì)！
5. 在作文的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些,！
6. 字要寫(xiě)正，不出格,。
7. 我想,，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下,。
8. 眼到,，心到，手到,。你能做到,！
9. 沉住氣，看清楚,，寫(xiě)準(zhǔn)確,！你能做到！
10.大小一致，行款整齊,。
談心式：與學(xué)生交流思想,，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,。
1. 給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活,，完全不一樣。
2. 今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情,，被你感動(dòng),！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步,！
3. 孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣,，你能行,！
4. 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己,，你能行,！
5. 字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng),！
6. 太喜歡你的語(yǔ)言,，細(xì)膩，柔軟又富有韌性,！
7. 你讓我送給他一個(gè)微笑,，對(duì)嗎？孩子,。
8. 鼓勵(lì),，對(duì)你很重要，我記住了,！謝謝你,！
9. 你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？
10.用你的努力,，給我一個(gè)鼓勵(lì),，讓我們一起沖！
總結(jié)式：針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容.形式,，進(jìn)行總結(jié),。
1. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年,。
2. 讀史可以明智,，你寫(xiě)得好！
3. 世界很小,，而人的心卻很大很大,。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4. 寫(xiě)得多好呀,，一顆“花生心”,，一顆謙恭的心！
5. 駁論,，有助思維,，你做得好！
6. 勤奮地學(xué)習(xí),，獲得成功,，你做到了，我很高興,！
7. 是的,，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪,！
8. 人性的真善美,！
9. 寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎,？做一只鷹,！
10.“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì),！
互動(dòng)式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,，共同成長(zhǎng)。
1. 這本書(shū),，我也看了很多遍,，我們可以交流一下。
2. 你的文章給我很大啟發(fā),，謝謝你,！
3. 向你學(xué)習(xí)！
4. 看你的作業(yè),，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā),。
5. 共同努力，共同進(jìn)步,！
6. 你的努力給我力量,！
7. 我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8. 從你身上,，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗,！
9. 這則筆記，讓我明白了做人的道理,，謝謝你,！
10 .富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕,！
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