—— 記全國(guó)微創(chuàng)業(yè)金獎(jiǎng)獲得者史曉輝

        2015年12月12日,，在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂,，來自煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院公共管理系的史曉輝同學(xué)，領(lǐng)取了人生中的第一個(gè)大獎(jiǎng)——2015年大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)金獎(jiǎng)證書及兩萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金,。

       是什么力量讓他獲得了如此好的成績(jī)呢,？我們還是從煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院公共管理系的慧商教育說起吧。在學(xué)校的國(guó)家級(jí)慧商教育課題研討會(huì)上,，他開始接觸到并了解慧商創(chuàng)新思維模式,，懂得了慧商教育的實(shí)質(zhì)就是做人的教育?；凵探逃秊樗膭?chuàng)新思維插上了力量翅膀,，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中打破了長(zhǎng)期束縛自己的僵化思維模式,，使他在獨(dú)立思考中積蓄了成功的力量。

       受到慧商教育之后,，他在學(xué)習(xí)生活中顯露出智慧的陽(yáng)光,，充滿了正能量。經(jīng)常與同學(xué)們一起談智慧,，聊人生,，論創(chuàng)新，說理想,，受到同學(xué)們的一致喜愛,。在競(jìng)選班干部時(shí)，他以全票當(dāng)選為班長(zhǎng),，班級(jí)里的雜事,、急事、難事,，總是主動(dòng)承擔(dān)起來,。他說“慧商教育的成效就是要在具體事情上顯現(xiàn)，而不是貼在墻上給別人看的,，能為大家做點(diǎn)事情,，我無比快樂”。

       慧商教育在告訴他怎樣做人做事的同時(shí),，也為他的創(chuàng)新思維增添了力量,。“做別人沒有做的,，做別人做不了的,，做別人不愿做的?！薄叭松?jīng)營(yíng)的成功與否不在于精心算計(jì)而在慧商的高低”,。每當(dāng)學(xué)校進(jìn)行這些慧商教育課題的討論交流時(shí)，都能引起他深深地思考,。他懂得，一個(gè)人的一生應(yīng)該做什么,？為什么做,？怎樣做？一個(gè)慧商高的人,，總是能夠在實(shí)踐中,，去勇敢挑戰(zhàn)自己的極限，去智慧地創(chuàng)造自己的未來,。他說“每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去獨(dú)立解決生存的問題,，為將來能夠走向社會(huì),，自己獨(dú)立完成工作做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)更高人生目標(biāo)打好基礎(chǔ)”,。

        慧商教育提升了他的思維敏銳性,。他發(fā)現(xiàn)煙臺(tái)的秋冬兩季天氣比較冷，而同學(xué)們大多不喜歡穿太厚的衣服,，所以經(jīng)常生病感冒,，影響了學(xué)習(xí)和生活。于是,，他巧妙地想到了用暖體霜來解決保暖問題,。家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好的他，硬是省吃儉用存下了5000塊錢,，購(gòu)進(jìn)了100瓶暖體霜向同學(xué)們推薦試用,，一開始有不少同學(xué)提出質(zhì)疑，試用量并不大,，但史曉輝沒有灰心,，利用產(chǎn)品介紹、售前試用等多種手段智慧地打消了同學(xué)們的疑慮,，順利完成了預(yù)期目標(biāo),。他說，“我們的目的不是為了賺錢,，而是在實(shí)踐中去嘗試,、學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，去享受智慧創(chuàng)新的樂趣,。我們雖然是高職學(xué)生,，但我們的慧商并不比本科生、研究生,、甚至博士差,。”

        慧商教育讓史曉輝執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，使他更加理解慧商教育中提倡的全面獲取信息,、堅(jiān)持獨(dú)立自主、全方位思考的科學(xué)方法,，這一切,，都是他獲得本次大獎(jiǎng)的法寶。

       當(dāng)接到微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的課題后,，他迅速組建起團(tuán)隊(duì),，他們每天在一起討論研究。初賽的時(shí)間一天天臨近,，可策劃的項(xiàng)目連眉目還沒有,。正當(dāng)一籌莫展的時(shí)候,，他想起“學(xué)別人的總不如找自己的，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn),、掌握和運(yùn)用了智慧時(shí),，并在智慧的指導(dǎo)下進(jìn)行自主地工作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展,，此刻,，我們心身平衡的生命必將充滿無限的創(chuàng)新活力?！币痪湓?，讓他的心頓然透亮了。

        一天清晨,，他和往常一樣在學(xué)校寧?kù)o的七星湖邊沉思,，他忽然注意到老師們的私家車陸陸續(xù)續(xù)地停進(jìn)了校園，心頭一亮,，對(duì)了,，能不能從汽車開始入手呢？老師們的車長(zhǎng)時(shí)間停留在校園里,，車子肯定需要經(jīng)常洗刷,，汽車美容這個(gè)想法的雛形，開始在他的腦子里形成了,，他非常興奮,，立即對(duì)項(xiàng)目方案重新進(jìn)行研究、補(bǔ)充和完善,，從開始的“水洗”方案,，逐漸演化成“無水洗車”概念，再到“無水洗車”技術(shù)支持和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等,。他和他的團(tuán)隊(duì)在慧商引領(lǐng)下,，經(jīng)過查閱大量資料，集思廣益,，對(duì)項(xiàng)目方案進(jìn)行了數(shù)十次的修改后,，終于按時(shí)參加了全國(guó)微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。

       功夫不負(fù)智慧人,，他的參賽方案通過了層層評(píng)選,，終于獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，而且是山東省唯一一個(gè)全國(guó)金獎(jiǎng),。激動(dòng)之余,，他由衷地感謝慧商教育給予他的智慧靈感與積極心態(tài),。他決心,，一定要在創(chuàng)業(yè)的路上堅(jiān)持走下去,，不論面對(duì)的是成功還是失敗，都堅(jiān)持讓慧商激發(fā)自己潛在的內(nèi)在動(dòng)力,。在成功面前,，史曉輝總是用在慧商教育中的一句話來啟示自己“真正的榮譽(yù)永遠(yuǎn)是經(jīng)過慧商教育后的標(biāo)記，想在自己的本質(zhì)崗位上實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值,，為創(chuàng)造人類的幸福做出貢獻(xiàn),，那就讓慧商給自己的創(chuàng)新思維插上力量翅膀吧！”

                                                                                                     撰稿人  邢 英  雪 梅