一、調(diào)動幼兒在音樂活動中的積極性,、主動性 
　?。ㄒ唬┻x擇有趣的音樂活動內(nèi)容 
　　幼兒在學(xué)習(xí)能力效仿能力上特別強(qiáng)，因此在教學(xué)中,，老師要選擇一些有意義,、健康的、內(nèi)容生動有趣,、趣味比較濃的音樂題材,，在歌曲中靈活生動的表現(xiàn)出來，從而也使幼兒在音樂中可以學(xué)到最基本的一些日常知識,。比如在教《開車歌》中,，老師可以通過歌曲中的歌詞，以敘述或讓幼兒參加表演的方式讓幼兒感受到駕駛汽車的節(jié)奏,，同時(shí)也能在表演中懂得紅燈停,、綠燈行、酒后不能駕車等基本交通規(guī)則,。 
　?。ǘ┙⒑昧己玫膸熒P(guān)系 
　　良好的師生關(guān)系是建立師生之間情感溝通的最佳渠道，這樣才能在教學(xué)活動中具有體現(xiàn)個(gè)性教育,、幼兒情感培養(yǎng)的最佳效果,。師生之間的關(guān)系往往很大程度上影響著幼兒是否愿意或是是否主動地參與活動中。老師要用肯定,、贊賞的語言表達(dá)對幼兒的肯定,，從而激發(fā)培養(yǎng)幼兒的自信心和主動性。 
　?。ㄈ﹦?chuàng)造輕松愉悅的音樂氛圍 
　　一個(gè)輕松愉悅的良好音樂環(huán)境是培養(yǎng)和發(fā)展幼兒興趣愛好的前提,。在教學(xué)過程中，老師要引導(dǎo)創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境使幼兒對音樂產(chǎn)生興趣,，從而激發(fā)幼兒對音樂的積極性,、主動性，從而不斷地提高幼兒的表現(xiàn)能力,，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)音樂的美,。 
　　二、在音樂活動中對幼兒興趣培養(yǎng)的方法 
　　（一）加強(qiáng)對幼兒情感體驗(yàn)培養(yǎng)的豐富性 
　　從現(xiàn)在大量實(shí)踐數(shù)據(jù)中顯示,，情感體驗(yàn),、知識經(jīng)驗(yàn)增加了幼兒對學(xué)習(xí)、對新知識的接受能力,。在日常的音樂教學(xué)中,，通過不同的情緒歌曲的選擇提供給幼兒欣賞，培養(yǎng)幼兒從幼兒期對快樂,、高興,、同情、憂傷,、互助等健康方面的情緒體驗(yàn),，通過優(yōu)美的正確的肢體語言，將歌曲中極富情感的內(nèi)涵美給表現(xiàn)出來,，從而使幼兒的情感,、情緒逐漸的變得深刻、豐富和細(xì)膩,，使幼兒的興趣性不斷增強(qiáng),。 
　　（二）在日?；顒又性黾佑變簠⑴c的積極性 
　　幼兒在幼兒時(shí)期都好動活潑并且對事情富有好奇心,，要調(diào)動幼兒參與音樂教學(xué)活動或其他活動的參與積極性，進(jìn)而激發(fā)幼兒自身的學(xué)習(xí)欲望就必須選擇采用富有濃厚趣味性,、生動活潑的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，生動新穎的將音樂歌曲內(nèi)容表現(xiàn)出來。在教學(xué)的時(shí)候,，老師可以準(zhǔn)備大量的音樂磁帶和光盤,，在幼兒晨間活動、自由活動,、起床活動和安靜活動等不同的活動中播放相對應(yīng)的音樂,，比如活潑的兒童歌曲、雄壯的進(jìn)行曲,、舒緩的搖籃曲和快樂的圓舞曲等,，讓幼兒聽音樂、做動作,、拍節(jié)奏,，感受音樂的優(yōu)美。當(dāng)接觸多了,，自然而然的幼兒對音樂的興趣也就越來越強(qiáng)了。