父母教育孩子要觸及孩子的心靈

    如果你是一位父親,，下班回家，你會先向妻子還是孩子表達(dá)你的問候,？不要認(rèn)為這是個無關(guān)緊要的問題,，它有可能會影響孩子智力的發(fā)展。

　　這個問題的答案是：請一定要先問候你的妻子,，再去擁抱你的孩子,。你要通過各種場合向你的孩子表明，你非常愛你的妻子,。當(dāng)你以夫妻關(guān)系為第一位時,，你的孩子就自然不會以自我為中心，同時看到爸爸深愛媽媽也會讓孩子有更多的安全感,，讓孩子學(xué)會關(guān)愛和尊重,！

　　家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。據(jù)研究,，嬰幼兒階段是身心發(fā)展的重要時期,，人的基本性格、生活習(xí)慣和一些重要能力,，往往是在這個階段形成的,。如果將一個人在17歲時的智力發(fā)展水平看作100%，那么4歲時就達(dá)到了50%,，7歲時達(dá)到70%,。可見，孩子在7歲以前是智力發(fā)展最迅速的時期,，而這一階段主要是在家庭中度過的,。

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“兒童個性中的精神財富，還有教育家們稱之為對知識的渴望,、好奇心,、探求精神、思維的敏捷性之類的東西,，都在很大的程度上取決于兒童從2歲到6,、7歲時所處的環(huán)境如何?！?/span>

　　孩子不愛學(xué)習(xí),、缺乏對知識的渴望，往往是家庭教育不當(dāng)造成的,。一切使孩子的身心健康成長的東西都以父母的教育為外在源泉,其內(nèi)在源泉在孩子自身,，后者與前者不可分割。據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，和諧的親子關(guān)系不僅是孩子學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力,，還能促進(jìn)兒童的智力發(fā)展。

　　“家庭學(xué)校教育”與學(xué)校教育相比,，具有得天獨厚的優(yōu)勢,。它提供了一個較為安全可靠的環(huán)境，避免了兒童受不良學(xué)校環(huán)境的影響,，同時也使兒童較少地感到來自同齡團體的壓力,；大多數(shù)家庭學(xué)校的家長親手挑選孩子們的教材，最大可能地考慮孩子自身的需要,、興趣和特長,；在學(xué)習(xí)進(jìn)度上也富有靈活性。這將有利于為孩子提供具有針對性,、個性化,、人性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　現(xiàn)在的教育體系使學(xué)校取代了父母的角色,，孩子入學(xué)后，不但知識傳授是在學(xué)校進(jìn)行的,，德育教育也推給了學(xué)校,。在有些家長看來：家長的職責(zé)就是負(fù)責(zé)資金的籌措并把適齡兒童送進(jìn)學(xué)校，對兒童進(jìn)行教育是學(xué)校的事情,，這種觀點造成家長對孩子教育過程干預(yù)往往不夠和家庭教育資源的缺失,。

　　家庭教育是任何教育都替代不了的，家庭教育是最有感情的教育, 又是最直觀形象的教育, 孩子可以從家庭成員的相互關(guān)系和言談舉止中, 從家庭成員與其它家庭的交往中得到教育并效仿而終身不忘。正如大教育家裴斯泰洛齊指出的：父母教育孩子能夠觸及孩子的心靈,而教師所說的一切沒有一樣能夠打動孩子們的心,，這是真的,。