怎樣開一次成功的家長會

文|@知心老師

家長會是學(xué)校教育與家庭教育保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致的一種重要形式,。學(xué)校每個學(xué)期都會召開家長會,，家長會上班主任和家長可以“面對面”。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候,，其成功與否將直接影響到班主任和教師在家長心目中的形象,。一次成功的家長會，不僅能促進(jìn)班主任與家長很好地溝通,，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用,，其重要性不言而喻。那么,，怎樣才能成功地開好家長會,，建立和諧的家校關(guān)系呢? 以下幾點也許對您有些參考價值。

一,、準(zhǔn)備充分

首先,，在家長會籌備階段，要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長的情況,，比如家長的文化程度,、工作性質(zhì)、家教情況,、家庭成員等,，要掌握學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、心理素質(zhì),、體育鍛煉等方面的進(jìn)步和存在的問題，讓家長及時了解學(xué)生的變化,，針對具體癥結(jié),，采取相應(yīng)措施。要考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴,，這樣的發(fā)言就會有的放矢,。班主任老師要做有心人，將平時的觀察、與學(xué)生座談等了解到的情況,，記錄并注意歸納梳理,，對每個學(xué)生做全面分析。班主任老師還應(yīng)同任課老師聯(lián)系,，注意傾聽與自己觀點不同的意見,。評價學(xué)生時，既不要自以為是,，也不能盲目相信,。

其次， 開會那天,，班級的會場要布置得井井有條,。教室要清潔，窗戶要明亮,，桌面要整潔,，桌子板凳排列也可以是圓桌型的，在黑板上書寫“歡迎……”等字樣,。準(zhǔn)備好黑板報,、獎狀、名言警句,，向家長匯報,、展示的各種材料、家長意見反饋單等,，這樣的環(huán)境布置,，給家長以清爽、親切之感,。班主任和科任教師一起熱情地接待每位家長,，學(xué)生代表把到會的家長領(lǐng)到相應(yīng)的座位上。

另外,，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念,，要讓家長認(rèn)同你，接受你的工作方法,，就要把開學(xué)至今的班級情況,、學(xué)生們的表現(xiàn)做一個大致的匯報，這些都要寫出詳細(xì)的發(fā)言稿,，并制作成精美的課件，圖文并茂,、數(shù)據(jù)翔實,、事例典型，但講的時候最好能夠脫口而出，讓家長感覺到：班主任是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,、有能力的,，為這次家長會花了很多心思。把學(xué)生交給這樣的老師,，放心,！

有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情，用不著向家長喋喋不休地匯報,。這樣想就錯了,，因為家長對我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會,，盡量讓家長了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié),，調(diào)動他們配合我們工作的積極性。

只有準(zhǔn)備充分了,，你才能夠更自信地走上講臺,，面對家長。

二,、內(nèi)容豐富

家長會上要向家長匯報班級建設(shè)的基本情況,，可以包括：

(1)開學(xué)以來班級整體發(fā)展?fàn)顩r、班級建設(shè)和管理有哪些措施,、開展了哪些教育活動,，效果如何。特別是新班級,，學(xué)生的適應(yīng)性學(xué)習(xí)和生活情況,，班級在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展情況。

(2)學(xué)生的成長進(jìn)步情況,。整體上,，本年齡段的學(xué)生特點，認(rèn)知能力的提高,。個別上,，學(xué)生集體生活、學(xué)習(xí),、應(yīng)試能力,、學(xué)科競賽、特長發(fā)展,、思想品行,、道德修養(yǎng)、與人相處,、工作能力等方面,。

(3)班級學(xué)科教學(xué)基本情況。教師的敬業(yè)精神、教學(xué)的進(jìn)度,、難點,、學(xué)生學(xué)的情況，問題和建議,。

(4)班級和學(xué)生當(dāng)前存在的問題,。

(5)今后的工作設(shè)想和打算。

(6)家校合作教育前一時期的成果,。對家長對學(xué)校工作的支持表示感謝,。懇 請家長今后繼續(xù)支持和提出積極的建議。

一次家長會不需要面面俱到,，不可能解決全部問題,，但是，每次家長會要有一個鮮明的主題,，在不同年級,、不同學(xué)期、不同背景下,，結(jié)合本班實際,，班主任可提出一個中心主題，如“關(guān)愛孩子的心靈”,、“學(xué)業(yè)進(jìn)步,、身心健康”、“為了孩子的明天”等等,，然后圍繞這個主題去設(shè)計家長會的內(nèi)容程序,。

家長會上不僅要向家長匯報學(xué)生的成績，更應(yīng)該提醒家長重視學(xué)生的身心健康,，包括學(xué)生品德言行的進(jìn)步,、綜合素質(zhì)的提高等等。所以,，會上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本,、考試成績，還應(yīng)該有具有典型意義的事例,、學(xué)校舉行的各項活動,、學(xué)生們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們感受到學(xué)生們的成長,。有的家長因為工作忙碌,，疏忽了學(xué)生的心理需求，班主任應(yīng)該把這項內(nèi)容也納人家長會,。

從家長會的反饋來看,，家長更多的還是喜歡聽有關(guān)學(xué)生的具體故事,，而不是空洞的說教和指責(zé),。所以,，班主任平時要留心學(xué)生們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點融入一個個小故事中,。如果你平時有記錄工作日記的習(xí)慣,，其優(yōu)越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據(jù),、真實可信,，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了! 總之,，在鮮明的主題下,，班主任安排家長會的內(nèi)容應(yīng)該豐富。

三,、形式多樣

雖然每個學(xué)期才開一次家長會,，但是從學(xué)生小學(xué)一年級開始到高中畢業(yè)，加起來就不少了,。每次家長會如果都是一個模式,，家長會煩，會不重視,。因此,，你開家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種,。比如,，采用座談會的形式，拉近彼此的距離,；再比如,，請家長代表發(fā)言，可以請家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗和做法,、可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行探討,、也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長進(jìn)行探究、可以請他們說說他們各自的困惑和心里話,、談?wù)剬W(xué)校,、對班主任工作的建議或意見，交流經(jīng)驗,，比空洞的宣講更有說服力,；還可以請學(xué)生對家長說說自己的心聲，或者給家長寫信,，感謝父母對自己的關(guān)愛,，也可以是自己當(dāng)著父母面不好意思開口說而只適宜于筆頭交流的問題,，請家長回信，架起溝通的橋梁……這會給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動,，增進(jìn)理解,。班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn),；還可通過多媒體的形式,，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象的了解等,。

不同形式的家長會,，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶,，也會成為下一次相聚的期待!

四,、當(dāng)眾表揚

不僅學(xué)生喜歡表揚，成人也喜歡表揚,。所以,，班主任不要吝嗇表揚，不要不好意思表揚比你年長的家長,。表揚會起到引領(lǐng)方向的作用,。比如，有的家長不關(guān)心子女,，老師可以通過表揚一些模范家長的做法,，讓他們從中受到啟發(fā)。

另外,，在家長會上大力表揚學(xué)生所取得的榮譽,，也是十分重要的。這時候,，被表揚學(xué)生的家長是最自豪的,。每個學(xué)生都有優(yōu)點，所以每個學(xué)生都要有受表揚的機會,。表揚學(xué)生就是表揚家長,，讓每個家長都得到表揚，有的甚至登臺代表學(xué)生領(lǐng)獎,。這樣的家長會,，家長不會怕參加，不怕來學(xué)校和老師交流,。

對學(xué)生成長的介紹,，要從積極的方面入手，以表揚為主,，個別學(xué)生的不良問題,，只談現(xiàn)象不指人,，不要當(dāng)著家長們的面指名道姓的批評學(xué)生，個別同學(xué)的個別問題可以放到會后與家長個別交流解決,。另外和家長的個別談話,，要講究一點藝術(shù)。多贊揚,，少批評,，更不要隨意給家長“告狀”。

五,、情感貼近

家長當(dāng)然是愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的,，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少,，甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心,，比如學(xué)生身上有許多家長沒有發(fā)現(xiàn)的問題,，你可以一一指出；對學(xué)生個性化的發(fā)展設(shè)計,，你可以和家長共同制定,。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了,，家長自然也就會和你掏心窩子說話了,。當(dāng)然，這是建立在日常班級管理中你對學(xué)生深入了解的基礎(chǔ)上,。從某種意義上來講,，和家長感情貼近了，教育往往會達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界,，取得事半功倍的效果,。

六、應(yīng)注意的幾個問題

1,、對家長的態(tài)度：禮貌相待,、平等交流、學(xué)會傾聽,，拋開教師的角色,，把自己看作是為了學(xué)生的成長而與家長合作的伙伴關(guān)系。

2,、交流方法：注意字詞選擇和講話方式,，不要以評論家、法官,、道德家的姿態(tài)對待家長,，注意選擇讓對方容易接受的語言方式,，這樣更有利于合作。

3,、對家長提出的意見要做出回應(yīng),，如表示感謝或表示理解。能回答的就回答,，一時回答不了的表示向?qū)W校反映,，爭取解決。

家長會到底怎樣開,，具體的模式?jīng)]有定論,。但基本的原則應(yīng)該是有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長,、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

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