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七年級(jí)地理(人教版)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(鄭楓)

 不見(jiàn)古人 2015-11-25

 揚(yáng)帆中學(xué)七年級(jí)地理(人教版)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(鄭楓)

一、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),,高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極進(jìn)行教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),,傳達(dá)地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,,走向“會(huì)學(xué)地理”,,從“懂得地理”走向“利用地理”。

二,、情況分析

本學(xué)期,,本人承擔(dān)七年級(jí)四個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班二個(gè)課時(shí),,課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足,。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材,。新課標(biāo),新教材,,新環(huán)境,,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。同時(shí),,因地理課一直不受學(xué)生,、家長(zhǎng)和部分教育工作者的重視,使得同學(xué)們難以認(rèn)真學(xué)習(xí)地理,。但是,,因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入初中,第一次接觸地理,,所以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地理的重要性和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,把課堂上好,還是可以讓學(xué)生重視這門(mén)課程的,。再加上學(xué)校良好的人際關(guān)系,,先進(jìn)的教育理念,為教育教學(xué)提供了理想的環(huán)境,。我有信心做好,。

三、具體措施

1,、抓好地理課堂教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,;保障每節(jié)一練,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3,、積極參加教研教改活動(dòng),,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、虛心向外學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷提高教學(xué)水平,。

6、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

7,、每次單元檢測(cè)后,,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決,。

8、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實(shí)做好地課備課資料的收集,,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

9,、爭(zhēng)取結(jié)合地理學(xué)科內(nèi)容多點(diǎn)使用多媒體教學(xué),以增強(qiáng)教學(xué)效率效果,。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周:與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖,、第一節(jié)(一) 2課時(shí)

第二周:第一節(jié)地球和地球儀(二,、三)                   2課時(shí)

第三周:第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)  單元檢測(cè)                    2課時(shí)

第三周:地圖(一、二)                                 2課時(shí)

第五周:?jiǎn)卧獧z測(cè)                                       2課時(shí)

第六周:第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋             2課時(shí)

第七周:第二節(jié)海陸的變遷                               2課時(shí)

第八周:?jiǎn)卧獧z測(cè)                                        2課時(shí)

第九周:第三章 天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣              2課時(shí)

第十周:第二節(jié)氣溫和氣溫的分布                        2課時(shí)

第十一周:復(fù)習(xí)                                      2課時(shí)

第十二周:期中反饋測(cè)試                              2課時(shí)

第十三周:第三章第三節(jié)降水和降水的分布                 2課時(shí)

第十四周:世界的氣候  單元檢測(cè)                      2課時(shí)

第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種          2課時(shí)

第十六周:第二節(jié)世界的語(yǔ)言和宗教                    2課時(shí)

第十七周:第三節(jié)人類的居住地-聚落單元檢測(cè)          2課時(shí)

第十八周:第五章發(fā)展與合作                            2課時(shí)

第十九周:?jiǎn)卧獧z測(cè)   復(fù)習(xí)                            2課時(shí)

第二十周:復(fù)習(xí)      期末考試                        2課時(shí)

 

    上饒揚(yáng)帆中學(xué)地理教師:鄭楓

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