距離中考我們還有不到3個(gè)月的時(shí)間,，大部分初中學(xué)校的初三學(xué)生都進(jìn)入了中考復(fù)習(xí)沖刺階段，在這最后的一段時(shí)間中那些尖子生和中等偏上的學(xué)生,，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的空間已經(jīng)很有限了,，平時(shí)多注意自己的一些小失誤，多多歸納總結(jié)易錯(cuò)題就可以了,，但是對(duì)于一些差生這段時(shí)間提分的空間還相當(dāng)?shù)拇?，根?jù)我在中考資源網(wǎng)這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間如果差生可以把握好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法,，差生提分20%很正常,。

　　一般來說,，學(xué)校的復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候是比較緊張的,，老師照顧比較多的是成績(jī)中段的學(xué)生,。據(jù)了解，對(duì)于成績(jī)比較差的學(xué)生,，在學(xué)校會(huì)有不少題目沒有理解透徹,，折舊需要我們這些差生在課下回到家多多的上中考資源網(wǎng)，專門練習(xí)那些加強(qiáng)自己解題技巧和對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)歸納,、應(yīng)用方面的學(xué)習(xí),，并鞏固每一個(gè)得分點(diǎn)，再突破學(xué)生現(xiàn)有的得分能力,。

    另外我建議學(xué)生在中考復(fù)習(xí)沖刺階段要認(rèn)真把握好沖刺五原則,，已解決現(xiàn)在每個(gè)考生和家長(zhǎng)關(guān)心的事以及模擬考試中暴露的問題，為自己的中考復(fù)習(xí)添彩：　　
　　一,、針對(duì)?？紗栴}，查漏補(bǔ)缺抓薄弱學(xué)科
　　要認(rèn)真,、客觀地對(duì)模擬考試進(jìn)行分析,。看看哪些題失了分,，弄清失分原因,。比如，是基本知識(shí)沒掌握好,，思維能力跟不上,，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì),，或者是學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析,。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限,，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科,。如果是,，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,，在中考資源網(wǎng)上選擇自己適合的練習(xí)做,。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),。
　　
　　二,、收集整理錯(cuò)題，選擇中考真題適度訓(xùn)練
　　沖刺復(fù)習(xí)期間,，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),，盡量在中考資源網(wǎng)多做歷年中考真題。選擇中考資源網(wǎng)上的習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好,，而是要針對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案,，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題,，與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選,，突出典型性、通用性,，能舉一反三,，不輕易重復(fù)訓(xùn)練做，通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型,。同時(shí)，平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過復(fù)印,、剪貼的方式匯總,，專門寫在專用的錯(cuò)題本上，或用紅筆做上記號(hào),，便于下一次復(fù)習(xí),。比如，物理若是客觀題丟分,，要認(rèn)真研究該題失分的原因,，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到的問題,，可以匯總在一起,，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，歸納總結(jié)失誤的原因,。一些自己暫時(shí)還無法解決的問題,，要及時(shí)請(qǐng)教老師,。
　　復(fù)習(xí)中需要在中考資源網(wǎng)上適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果,，及時(shí)作出調(diào)整,。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性,，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度,。同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度,。
　　
　　三,、梳理考點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
　　?？贾谢A(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生,，主要是對(duì)基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不扎實(shí),，知識(shí)遺忘率較高。有些基本概念,、基本規(guī)律,、基礎(chǔ)知識(shí)比較模糊，不能準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語回答問題,。但是,，沖刺復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，要注重知識(shí)的重組和內(nèi)在聯(lián)系,，要求考生注意把握考點(diǎn)本身的基本含義及主要內(nèi)容,，“基本觀點(diǎn)熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”,，不斷“溫故知新”,。
　　
　　四、強(qiáng)化答題規(guī)范意識(shí),，避免無謂丟分
　　要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì),，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練,，忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的規(guī)范性,，物理,、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù),、解出結(jié)果,、統(tǒng)一單位要步步落實(shí),，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù),，直接寫出答案,。平時(shí)在中考資源網(wǎng)練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論,，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止,。其次,，解題中要避免“五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò),、想錯(cuò),、算錯(cuò)、寫錯(cuò),、抄錯(cuò),。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過,，應(yīng)該字字落實(shí),，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范,、通順,，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意,，受思維定式和熟題答案的影響,。再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生,，怕麻煩,，解題過程簡(jiǎn)單化，要克服“眼高手低”的毛病,。不管試題難度如何,，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò),、易混淆的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花,，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。另外,，要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練,，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問題，切實(shí)提高解題的速度和正確率,，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù),，做到“該得的分一分不能少,，能得的分一分不能丟”。
　　
　　五,、注意心態(tài)調(diào)整,，變被動(dòng)復(fù)習(xí)為主動(dòng)應(yīng)考
　　不少學(xué)生每逢考試心理就緊張，更不要說是中考,。那么沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識(shí)地克服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài),。首先要放下畏懼心理。把每次考試當(dāng)成中考及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài),，其次考生要正視自己,，相信自己，對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià),，保持良好的心態(tài),，忌上考場(chǎng)手腳忙亂，自亂方寸,，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮,。
　　
　　中考復(fù)習(xí)中，不同層次的學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有不同的定位和要求,，所以真的希望廣大的中學(xué)生可以認(rèn)真的執(zhí)行我上面所說的這五個(gè)原則,，認(rèn)真有序的備戰(zhàn)中考，最終每個(gè)人都可以考上自己應(yīng)該考上的那所高中,。