這兩天的基地?！耙徽n書”教學(xué)研討青年教師教學(xué)交流活動,，讓我恍然大悟，教師們精彩的課堂教學(xué),，富有激情的教學(xué)語言,，精湛無比，無懈可擊的教學(xué)設(shè)計(jì),，使我無比羨慕和佩服,。作為青年教師的我，頓時感覺身上的壓力沉重,，不知什么時候才能練就他們那樣的教學(xué)語言，上一次人人稱贊的精彩課堂,。若想改變現(xiàn)狀,，必須要學(xué)會改變自己。

       首先改變自己的思想觀念,，清除思想束縛,。

      其次，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法,。

      只有把自己的心態(tài)調(diào)整好,，轉(zhuǎn)變自己教學(xué)中的不足，才能站在高處,，隨時塑造全新的自我,。在教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,，多研究先進(jìn)的教學(xué)方法,，鉆研教材，鉆研學(xué)生,，通覽教學(xué)參考書,，做到每講一課心中有數(shù)，還要思考本節(jié)課你要讓學(xué)生掌握什么樣的知識技能,，滲透什么樣的思想教育,。勤快起來，鉆研業(yè)務(wù),，做到三備：備教材,，備學(xué)生，備方法,。只有不斷的反思教學(xué)中的不足,，找到教學(xué)中的好方法，才能使每節(jié)課做到胸有成竹,，打造高效的教學(xué)課堂,。

     再次，多讀書,，提高語文教學(xué)的底蘊(yùn),。

     俗話說，讀書破萬卷,，下筆如有神,，教學(xué)也是如此，只有教師有一井水,，學(xué)生才有不斷的水源,。多讀書，多看和教學(xué)有關(guān)的書籍,，學(xué)校的每一次教育培訓(xùn)都要及時的參加,，上完一課要不斷的總結(jié)并思考教學(xué)中的不足，多進(jìn)行反思,，及時請教教學(xué)中的佼佼者,，多進(jìn)行教材的探討和交流,，做到不恥下問，這樣,，書讀的多了,，你的頭腦才能不斷的豐富和充實(shí)起來。這樣,，你在教育教學(xué)中才有說話的權(quán)力,，你學(xué)到的知識才能系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績才能有明顯的提高,。

     最后，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提升教學(xué)水平,。

     每個人的成功，都是經(jīng)過千萬次的不斷失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再奮起博發(fā)的過程，若想在教育的大潮中站穩(wěn)腳根,。作為教師,，一定要讓自己變得自信起來，用知識的頭腦武裝自己,。在教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，通過階梯式的教學(xué)方式的同時,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。避免厭惡學(xué)習(xí)的心理的出現(xiàn),，并遵循那句“學(xué)并快樂著”！

     教師們,，我們身上肩負(fù)著培育祖國下的代的重任,，我們教師的成長關(guān)乎著學(xué)生的成才，可謂責(zé)任重大,，因此要有危機(jī)意識,，這不僅僅限于課堂的教授，總而言之,，是為了能教育出新一代更出色,、能力更強(qiáng)，素質(zhì)更高,、品德更優(yōu),、更喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生,。因此我們必須改變自己，改變自己的教學(xué)狀況,，讓自己處在危機(jī)之中,，這樣你才能夠更快的成長，更快的成才,，更好的為下一代作出自己的貢獻(xiàn),。