本報(bào)上周三關(guān)于“麻辣教師”的話題,，在中小學(xué)校園引發(fā)了熱議。不少學(xué)生和家長對“麻辣教師”表達(dá)了由衷的喜愛,，更有校長和教育專家們指出：學(xué)生們喜歡麻辣教師,，表面上是喜歡他們的幽默,，其實(shí)更是喜歡他們的智慧、平等意識和尊重學(xué)生的個(gè)性,。棠湖中學(xué)行政辦主任熊波說,，學(xué)生們稱呼夏迎春老師為‘春哥’，折射出夏老師與學(xué)生的那種平等關(guān)系,，而不是傳統(tǒng)的居高臨下的師生關(guān)系,。“學(xué)生們具有了與以往不同的個(gè)性特點(diǎn),，老師們需要根據(jù)目前學(xué)生特點(diǎn)的變化,，對自身的教學(xué)風(fēng)格、語言特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的改變,，構(gòu)建一種新型的,、不同于以往的師生關(guān)系?！?/p>

校長：構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系

銀都小學(xué)校長朱祥烈表示,，麻辣教師具有的親和力、幽默感和民主意識,，是作為現(xiàn)代教師的要素之一,，是一種新潮、現(xiàn)代,、時(shí)尚,，是教育藝術(shù)性的特質(zhì)。他說：“麻辣教師之所以能得到學(xué)生的喜愛,，是因?yàn)樗麄冏鹬貙W(xué)生,，平等地對待學(xué)生，蹲下身子與學(xué)生對話,。所以,，新型師生關(guān)系，應(yīng)該是一種民主,、平等和尊重的關(guān)系,。”現(xiàn)代教師除了專業(yè)素養(yǎng)外,，更多的是教育人文素養(yǎng)的修煉,，要讓這些素養(yǎng)自覺地為教育和教學(xué)服務(wù)，不是為了嘩眾取寵,，不是為了博得學(xué)生的好感,。不過他也提醒說：“教師的幽默和親和力也要把握好度，如果過度會讓學(xué)生找不到自己的位置，產(chǎn)生負(fù)面的影響,?！?/p>

芳草小學(xué)校長黃潤清坦承,，學(xué)校也很喜歡麻辣教師,，他們能夠通過自己的語言，引起學(xué)生對教學(xué)和課程的興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。“當(dāng)然,，語言幽默風(fēng)趣只是教師基本素質(zhì)的一個(gè)方面,，隨著社會的發(fā)展和學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的變化，老師首先需要能夠適應(yīng)這樣的變化,，并不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,。”黃潤清表示,，新型的師生關(guān)系,，包括了師生之間的民主、平等和相互尊重和包容的特點(diǎn),。

老師：從多方面進(jìn)行教育改革

北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校龔紹富老師認(rèn)為,，大家都在說“現(xiàn)在的學(xué)生不好教了”，是因?yàn)楹芏嗬蠋煕]有根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn),，調(diào)整自己的教學(xué)模式,。他舉例說：“比如現(xiàn)在的學(xué)生很活躍，自主表達(dá)意識很強(qiáng),，所以課堂上氣氛就顯得很活潑,，老師就應(yīng)該根據(jù)這些特點(diǎn)選擇更恰當(dāng)?shù)恼n堂組織教學(xué)方法，以前那種靠老師的威嚴(yán)進(jìn)行教學(xué)的方法可能就不會受到學(xué)生的歡迎”,。另外,，以前大家還在討論作文可不可以使用網(wǎng)絡(luò)語言，但現(xiàn)在大家都覺得學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言很正常了,；以前大家都在討論學(xué)生該不該上網(wǎng),，但現(xiàn)在大家覺得學(xué)生不會使用網(wǎng)絡(luò)來幫助學(xué)習(xí)反而不好（當(dāng)然上網(wǎng)成癮也不好）。所以學(xué)生變了,，社會大環(huán)境變了,，老師也應(yīng)該做出調(diào)整。他認(rèn)為,，“要構(gòu)建新型的師生關(guān)系,，是一個(gè)很龐大復(fù)雜的工程，需要從教育理念、教學(xué)模式,、課程設(shè)置,、考試體制等多方面進(jìn)行變革?！?/p>

棠湖中學(xué)的麻辣教師夏迎春則認(rèn)為,，隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)生自主性和平等意識越來越強(qiáng),，他們期盼平等的對話和交流,，他們最討厭“必須”的語氣，他們不喜歡灌輸式的教學(xué),，希望自己探索,。而人們熱捧麻辣教師，其實(shí)是折射出人們對教育改革的期盼,。

學(xué)生：喜歡不擺架子的老師

在學(xué)生眼里,，每個(gè)人都能說出自己喜歡哪個(gè)老師、喜歡哪類老師,，并且都能說出喜歡的理由,。說到麻辣教師夏迎春，有的學(xué)生說,，夏老師不擺架子,，語言很幽默風(fēng)趣；有的學(xué)生說,，“我喜歡喊他春哥,，但就不敢喊其他老師喊‘哥’”；有的學(xué)生說,，“夏老師很民主,，從不罵我們，遇到我們犯錯(cuò)了,，總是很善意地指出來,，讓自己去體會和改正”；還有的學(xué)生說,，“在他面前我們感覺是平等的,，啥子話都可以跟他說?！?/p>

家長：師生之間首先是平等

光亞學(xué)校學(xué)生家長陳意涵認(rèn)為,，“師生之間首先是平等的，相互尊重的,，學(xué)生要尊敬老師,，老師更應(yīng)該尊重學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育,?！?/p>

陳意涵的孩子在光亞學(xué)校讀IB國際課程，他告訴記者,，IB課程的設(shè)置很人性化,、個(gè)性化，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好來選擇課程,，選擇自己喜歡的老師,，老師也很懂得尊重學(xué)生的個(gè)性,，課堂教學(xué)也很活潑多樣,，學(xué)生學(xué)得也很愉快輕松。他認(rèn)為,，“其實(shí)只要觀念轉(zhuǎn)變了,，平等尊重的師生關(guān)系自然建立起來了?！?/p>

專家：最重要的是師生“互動(dòng)”

西南民族大學(xué)民族研究院王啟濤教授告訴記者,，他應(yīng)邀在央視百家講壇講課，該講壇策劃人告訴他,，講壇面對的是各種層次,、各種教育程度的觀眾，百家講壇的目的首先就是要讓具有初中以上文化程度的人能聽懂,，“這跟老師講課是一個(gè)道理,，所以我后來提倡老師首先要具備豐富的學(xué)術(shù)知識、很強(qiáng)的表達(dá)能力和親和力,，要讓學(xué)生增加聽課的興趣,，喜歡上老師，喜歡老師的科目,?！?/p>

王啟濤教授認(rèn)為，新型的師生關(guān)系包含的內(nèi)容很多,，最重要的是師生之間在教學(xué),、情感上的“互動(dòng)”。一個(gè)教師教學(xué)水平再高,，但表達(dá)能力不行,，沒有親和力，學(xué)生就不會對你的教學(xué)感興趣,，他們就會逃課,。

本報(bào)記者 彭世軍