在西方社會(huì)長大之后,，很多亞洲女孩會(huì)對西方文化有更多認(rèn)同感，變成大家說的“香蕉人”,。一個(gè)以西方社會(huì)的角度觀察這個(gè)世界的亞洲女生會(huì)自然而然的認(rèn)為自己屬于這個(gè)西方社會(huì),。遺憾的是，一個(gè)思想被“洗白”的亞洲人仍然長著一張亞洲臉,。

審美是一個(gè)社會(huì)概念,，今天地球上的大多數(shù)社會(huì)（甚至是一些發(fā)達(dá)的亞洲國家）對美的定義是為白人量身打造的。請回憶一下我們對“橄欖球運(yùn)動(dòng)員”的標(biāo)準(zhǔn)印象：白人,，很高大,，性格很粗糙，雕像一般的面孔......這種美的“印象”在很多西方娛樂明星身上得到了印證：比如Brad Pitt, Justin Timberlake, Tom Brady,。相反,，在西方媒體中是沒有亞洲男人的“英俊”“hot”這種概念的，所以在這里長大的女生根本不知道怎樣的亞洲男生是“hot”的,。

但是兩年之后，我不再給外婆打電話了,，我轉(zhuǎn)學(xué)了,。因?yàn)橐郧皩W(xué)校的學(xué)生都不會(huì)讀我的中國名字（貌似是“思瑩”），我給自己換了一個(gè)很流行的美國名字,。我不再需要?jiǎng)e人幫助我學(xué)英語了,，從那時(shí)起，我覺得自己越來越“美國”了,。

現(xiàn)在看來,，我當(dāng)時(shí)其實(shí)只有兩個(gè)選擇：在水中沉沒或者一直痛苦掙扎——要么完全融入美國社會(huì)，要么努力保持自己的中國傳統(tǒng),。我選擇了前者,，因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下這樣做要容易很多。

我的父母不是很社交型的人,，我不記得自己在長大的過程中慶祝過任何中國的或者美國的節(jié)日,。好像有一次中秋節(jié)吃過月餅，僅此而已,。圣誕節(jié)或者感恩節(jié)的時(shí)候?qū)W校都會(huì)放假一周,，我記得自己無聊地坐在桌前盯著電腦屏幕看了一周之后就開學(xué)去上課了。我們沒有親戚可以探望或者一起過節(jié),。我曾經(jīng)因?yàn)檫@種孤獨(dú)感痛恨過我的父母,，但是我也知道他們那么努力工作才讓我們一家搬來美國，而且讓他們因?yàn)樽约汉敛魂P(guān)心的節(jié)日而感到激動(dòng)和快樂是完全沒有道理的,。

我從小學(xué)每周都會(huì)去上中文課,，一直上到了高中。那里的學(xué)生的父母都希望自己的孩子能在移民后仍然會(huì)說漢語,。因?yàn)槲沂窃谥袊錾?，所以我是班里漢語水平比較高的孩子。奇怪的是,，這些孩子在彼此說話的時(shí)候拒絕說漢語,，而是用英語交流：于是我每周六實(shí)際上是去漢語角和其他中國移民的孩子練英語，以及聽中文老師講那些我根本不感興趣的古詩,。我記得自己哭著求父母讓自己不要再學(xué)漢語了,，在我的反復(fù)要求下他們也終于放棄了。

我整個(gè)高中都在努力讓自己和其他亞洲女孩兒看起來顯得不一樣，我甚至主動(dòng)自稱“香蕉人”,，而且以此為傲,。除此之外，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)英語文學(xué)和藝術(shù),，這樣就不會(huì)像其他亞洲移民那樣專注于工程或者去華爾街工作,。我可是個(gè)“藝術(shù)家”，怎么能允許別人把自己和那些無腦的亞洲人歸為一類,。

在我上大學(xué)的前一年,，我去了一次中國。我記得自己去了一個(gè)書店,，然后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喪失了用漢語閱讀的能力,。我根本看不懂那些書的標(biāo)題，更別說去閱讀它們,。那一刻我第一次感受到愧疚和后悔,。我記得我在幼兒園的時(shí)候是那么地愛讀中文書，我的書壘起來高的讓我的幼兒園老師叫我“小書蟲”?，F(xiàn)在我仍然是一個(gè)書蟲,，但是這些書里面已經(jīng)沒有一個(gè)中國字了。于是我重新開始自學(xué)漢語,，但是上大學(xué)之后課業(yè)繁忙,，只好又停了下來。

眼看就要大學(xué)畢業(yè)了,，我當(dāng)時(shí)是真的很想成為一個(gè)演員,。我在紐約找到一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，但是讓我驚訝的是所有的角色都要求我扮演說普通話的中國人,。在片場,，所有演員被劃分為兩類：白人和非白人。這么多年來我用盡全身的力氣融入這個(gè)社會(huì),，我以為自己和其他人一樣都是美國人：我說著完全沒有口音的英語,，我會(huì)寫又長又復(fù)雜的英語文章，我會(huì)完美地表演莎士比亞劇作中的獨(dú)白......他們說美國是一塊自由的土壤,，那為什么我這張中國臉卻讓我沒有辦法做自己想做的工作,？我看著自己的亞洲朋友們在醫(yī)學(xué)界、商業(yè)屆的成就,，我覺得自己被掠奪了,。我的父母付出一切讓我在這個(gè)國家接受教育，然而在這個(gè)我喜歡的行業(yè),，卻看不到一個(gè)中國人的身影。

這是我的第一次“身份危機(jī)”,。

于是我回到了中國,，我以為在中國我就不會(huì)再是一個(gè)“少數(shù)民族”了,，沒有人會(huì)問我“到底從哪兒來”，我可以演自己這個(gè)種族的女主角了,，過去17年的美國生活終于可以一下子被抹干凈了,，我終于可以融入屬于自己的社會(huì)了。

我現(xiàn)在完全混亂了,。在中國，看到美國人讓我非常激動(dòng),；在美國,，看到中國人又讓我充滿安全感，因?yàn)樗麄兓蛟S也經(jīng)歷了所有我經(jīng)歷過的事情,?；蛟S我不該再這樣尋找自己到底屬于哪里了，或許我就屬于這兩個(gè)國家的中間位置,，或許我應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這種同時(shí)屬于兩個(gè)世界卻不屬于其中任何一個(gè)的特權(quán),。”

更嚴(yán)重的,，部分所謂的“香蕉人”本身是厭惡自己膚色的,，因?yàn)閺男∈艿竭^的歧視（尤其是小學(xué)），會(huì)把原因歸結(jié)在自己的亞裔身份上,，所以進(jìn)一步試圖變成白人,，乃至厭惡自己的父母。所以,，當(dāng)你的孩子指著你說他恨你給了他這個(gè)膚色,，認(rèn)為你害他受歧視，這是子女的教育就成了很大的問題了,。

我對一些華人所謂防止變成“香蕉人”有四種理解：

1.保持中國的生活習(xí)慣,。比如國外長大的孩子普遍有一些國內(nèi)沒有的習(xí)慣，比如喝冰水不喝開水,，冬天穿短褲（裙）,，相比于傳統(tǒng)華人父母說話更直來直去等等。這一層次上,，任何父母是無可更改的,。別說從小長大的孩子了，許多留學(xué)生都會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣,，所以隨它去,。但是一些有益的小習(xí)慣還是可以培養(yǎng)，比如學(xué)會(huì)使用筷子之類的,。

3. 對中國文化的認(rèn)同,。雖然這個(gè)普通中國人都說不上來一二三,，但是一定要部分培養(yǎng)。所謂的部分培養(yǎng),，是去博物館的時(shí)候介紹一下各種中國相關(guān)的藏品，或者睡覺前講一兩個(gè)成語故事之類的,，使其對中國的了解一定要比一般白人孩子多一點(diǎn)就夠了,。

4. 對漢語的應(yīng)用。這一點(diǎn)是非常重要的,，孩子可以不喜歡說,，但是必須會(huì)說。中國的影響越來越大已經(jīng)是不爭的事實(shí),，學(xué)會(huì)漢語,，將來在學(xué)習(xí)就業(yè)之中會(huì)帶來巨大的優(yōu)勢。雙語也可以使孩子在選擇朋友圈上擁有更大的靈活性,。當(dāng)然,，本地語言比如英語的優(yōu)先級要更高，學(xué)好本地語言是第一要素,。

這么看來,，我似乎對孩子變成“香蕉人”沒有太多的抵觸，其實(shí)不然,。我想讓孩子對自己身份的認(rèn)同,，是“我是美國（or其他）人，但我也是華人”,。膚色帶來的標(biāo)簽不是做一個(gè)“精神白人”就可以解決的,，華人本身的認(rèn)同感也并非可有可無。

我希望我的孩子,，若從小生在在西方國家,，有著和當(dāng)?shù)厝艘粯拥纳盍?xí)慣，說著一樣口音的當(dāng)?shù)卣Z言,。但是與此同時(shí),，能夠說一口還算可以的中文，使其能夠和中國人交流,；可以在與小伙伴們?nèi)ブ腥詹宛^的時(shí)候,，熟練的使用筷子；能對中國一些文化比如四大名著有所耳聞,，使其能在小伙伴們面前吹吹牛,；最后,，也是最重要的，永遠(yuǎn)不要讓他因?yàn)樽约旱哪w色和族裔產(chǎn)生自卑,，而是要讓他對此感到驕傲,。