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1.概念的重要性被忽視,，而一些難題,、怪題備受青睞。 2.把大量的時間花在自己喜歡的科目上,，冷落了其它科目,。 3.平時依賴計算器，一考試就犯計算上的錯誤,，搞得自己手忙腳亂,。 4.聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了,，就以為自己會了,，不再動手去做。 5,、慌忙應(yīng)付老師作業(yè),，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認真對待做題時發(fā)現(xiàn)的問題,。 6,、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動頭腦去思考所以然,。 7,、成績好一點的同學(xué)認為老師上課講得太簡單,，開小差。其實忽略了老師對某一些關(guān)鍵問題的剖析,。 8,、將老師講的例題一字不漏地抄下來，而忽略了老師精煉的剖析,。 9,、晚上開夜車，白天沒精打采,，形成惡性循環(huán),。 我們通常說，高一扎根,，高二開花,，高三結(jié)果。萬丈高樓平地起,，好的開始是成功的一半,。新學(xué)期,，我們應(yīng)該培養(yǎng)以下習(xí)慣： 1.以學(xué)為先,。 在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事,，理應(yīng)先于娛樂,，一心向?qū)W，氣定神閑,，心無旁騖,，全力以赴，忘我備戰(zhàn),。 2.隨處學(xué)習(xí),。 善用瑣屑時間，每天在晨跑中,、吃飯時,、課間、課前,、休息前等瑣屑時間里記憶詞語,，背誦公式，破解疑難,，調(diào)整情緒,。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間,，學(xué)會見縫插針利用好空余時間,，經(jīng)過日積月累,，效果很可觀。 3.講求條理,。 將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好,，分類存放，制止用時東翻西找,。每天有天計劃,，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事,，紛歧暴十寒,。 4.學(xué)會閱讀。 學(xué)會速讀和精讀,，提高單位閱讀量,。學(xué)會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖,，提前了解內(nèi)容,，獲取更有效的信息。當(dāng)努力的閱讀者,，不斷的提問,，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點,，梳理好知識要點,。 5.合理安排。 該做啥時就做啥,，在合理的時候做合理的事情,，不南轅北轍。比如抓課堂效率,，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解,，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教,，做到堂堂清。比如利用好時間,，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,，張弛有度,，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),，不誤入邪路,。比如堅持勤睜眼常開口,，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問,。 6.善做筆記,。 尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄,，特別善于記下老師補充的東西,，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記,，對老師強調(diào)的重要知識點格外注意,，特別注意讓知識系統(tǒng)化，努力思考能解決什麼問題,。 7.作業(yè)規(guī)范,。 認真審題，冷靜應(yīng)答,，把每次作業(yè)當(dāng)作高考,，作業(yè)工整，步驟齊全,，術(shù)語規(guī)范,，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細認真品質(zhì),，更能養(yǎng)成細心用心習(xí)慣,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,。 8.勤于思考,，善于思考。 這一條是重中之重,，應(yīng)貫串于聽課,、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段,。比如：做完一道題后,，要對謎底，這里應(yīng)有一個反思的過程,，要弄清這道題考的是什么,，用了哪些方法，為什么用這樣的方法,，怎樣才能到達聞一知十,、舉一反三的效果。 9.學(xué)習(xí)互助,。 與同學(xué)開心地相處,，遇事不瑣屑較量,，寬容豁達；珍視同學(xué)間的友誼,，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助,，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得,。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系,，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率,。 10.自我調(diào)整,。 不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進行自我調(diào)節(jié),，摒棄外界和自身的壓力,，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時,，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行努力的心理暗示,，在這樣不斷的努力心理暗示下,，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心,，通過起勁,，去想了、去做了,。
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