我的寶寶今年3歲,，之前他都是一個(gè)乖巧聽話的孩子,可是近半年,他變的特別頑皮,脾氣還特壞,加之我們現(xiàn)在是住農(nóng)村,所以呢，經(jīng)常會在下雨天氣搞的全身又濕又臟(泥巴),為此,我經(jīng)常頭痛不已,想送寶寶去幼兒園,多接觸小朋友,還可以學(xué)點(diǎn)東西,，更重要的是老師應(yīng)該比我們更知道帶小孩最好.可是寶寶的爺爺卻是很反對孩子上幼兒園,說什么孩子太小,怕受欺負(fù),還學(xué)不了東西什么的,，哎,我真不知道該怎么辦呢?

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兒童正常上幼兒園的年齡應(yīng)該在兩歲半。兒童由于長期在家,，環(huán)境比較封閉,，平時(shí)和小朋友的接觸比較少,可能有的孩子到了幼兒園不適應(yīng)那里的環(huán)境一到那里就哭鬧,這時(shí)家長暫時(shí)不要強(qiáng)制讓孩子去幼兒園。家長需要做的就是每天安排孩子和周邊的小朋友一起玩,，教會孩子怎樣和別人相處,，讓他和小朋友之間建立友誼，喜歡群體生活的氛圍,。作為家長不要太著急,，要有一個(gè)過程,。如果方便，要以旁觀者的身份,，帶孩子去幼兒園,，讓他逐漸對幼兒園感興趣。
孩子該不該上幼兒園,，是有學(xué)問的,，還應(yīng)考慮到子女心智的發(fā)展。
那些想辦法讓孩子提早入學(xué)的想法,，的確有待考量,。幼兒教育專家發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)二年級以前,，班上年紀(jì)最小的學(xué)童,，有3／4以上容易產(chǎn)生情緒困擾，罹患兒童期精神官能癥,，學(xué)業(yè)跟不上,，團(tuán)體生活適應(yīng)不良等現(xiàn)象。
年齡并不是決定兒童入學(xué)的唯一條件,。在你準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,，不妨先給他一個(gè)小測驗(yàn)：
·會不會自己扣衣服扣子?
·懂得如伯伯、叔叔等稱謂嗎?
·能不能分辨左右?
·可以不用練習(xí)而念出四個(gè)連續(xù)數(shù)字?
·能畫一個(gè)正方形?
·能說出毛衣,、鞋子與帽子相同的地方在哪里?
如果孩子能夠輕而易舉的說出正確答案,，那么便有資格快快樂樂地上學(xué)了,。
協(xié)助幼兒愿意上幼兒園
對幼兒而言,，幼兒園是一個(gè)充滿陌生的環(huán)境，心理上的殺戮戰(zhàn)場,。因?yàn)楹⒆右簧凶畲蟮摹?/span>分離焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的,。
談到上幼兒園，每個(gè)孩子都余悸猶存,，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生,、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí),，瘋狂地喊叫哭泣,，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對孩子而言,，有種被撕裂與割離的情愫,。所以如何使孩子能開開心心上幼兒園，對父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān),，此時(shí)期的親子教育對幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響,，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變,。
建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系
其實(shí)，協(xié)助孩子愿意上幼兒園并非難事,，只要稍微動一下腦筋,，便可應(yīng)付裕如。
以下的策略與方法可提供為人父母者參考：
首先是為孩子找友伴,，同齡的或大一,、兩歲的小孩。每天抽空讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,，以建立良好的人際關(guān)系與社會關(guān)系,，將來上幼兒園時(shí)，可以和自己的同伴一起上學(xué),，如此才不會感到孤獨(dú)與無伴,；
其次是養(yǎng)成孩子的正常作息習(xí)慣。早睡早起上二餐定時(shí)定量,，中午要睡午覺,；
第三是常帶孩子到戶外運(yùn)動、游戲,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；
第四是完成孩子大小便的訓(xùn)練。讓孩子學(xué)會自己照顧自己,，增加其自我自信心,；
第五是培養(yǎng)孩子看書的興趣。提供幼兒一些簡單的圖卡,、畫片以培養(yǎng)其閱讀的習(xí)慣,。在未上幼兒園時(shí)，先養(yǎng)成其規(guī)律生活的習(xí)慣與自動自發(fā)的生活,，將來才能適應(yīng)團(tuán)體生活,，不致于因?yàn)樯畹母淖兌鴮?dǎo)致適應(yīng)不良。
減少挫折,、增強(qiáng)自信心
良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成。所以家長必須要花時(shí)間和心血,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)其多與其它小孩子認(rèn)識，建立友伴與同儕關(guān)系,。養(yǎng)成孩子正常作息和訓(xùn)練孩子大小便,，最終目的在于使孩子適應(yīng)團(tuán)體生活，如果孩子沒有養(yǎng)成這些習(xí)慣,，很容易在團(tuán)體生活中受到挫折,，降低其自尊心,；其次增加幼兒園老師的困擾，容易遭到同學(xué)們的訕笑,，造成孩子幼小的心靈會造成很大的傷害,，失去自信心而退縮畏怯，不敢輕易嘗試與冒險(xiǎn),，缺乏進(jìn)取的精神,。
所以在孩子上幼兒園之前，一定要讓孩子學(xué)會自己上廁所,。

家長可以從以下幾個(gè)方面幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活,。
  1．創(chuàng)造條件幫助幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。孩子入園前,，家長可以帶孩子去幼兒園玩,，使他逐漸熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境。家長也可以有意識地在家中和孩子玩"幼兒園"游戲,。如果家長本人不熟悉幼兒園的生活,，可以請鄰居中已上幼兒園的小朋友來家里玩，使孩子在游戲中熟悉幼兒園的生活,，了解幼兒園的一些常規(guī),。另外，家長事先可以去幼兒園了解幼兒園的作息制度來安排孩子的生活,，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時(shí)間吻合,，以便孩子更容易地適應(yīng)幼兒園的生活。
   2．利用故事和兒歌,，使孩子向往幼兒園的生活,。家長可以有意識地給孩子講講有關(guān)幼兒園的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園,，是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方,，使他們對幼兒園的生活充滿美好的憧憬。
   3．鼓勵(lì)孩子出去交往,。家長可以采用放出去、請進(jìn)來的方法,，鼓勵(lì)孩子與陌生人交往,，尤其是和同齡的小伙伴玩，以培養(yǎng)他們的交往能力和樂群性,。
  4．培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力,。如自己吃飯、自己上廁所等,，以便更好地適應(yīng)集體生活,。
5．主動和老師接觸,，使孩子在入園前能認(rèn)識老師，并幫助孩子對老師產(chǎn)生好感和信任感,?！　?/span>
進(jìn)入幼兒園是孩子生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，只要引導(dǎo)有方,，相信孩子是會很快適應(yīng)幼兒園的新生活的,。