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托物言志詩的鑒賞 轉(zhuǎn)自 閑云野鶴 一,、知識儲備 1.概念： 托物言志詩是一種以客觀世界中的具體事物如景物,、器物、動物或植物等為描寫對象,，抒發(fā)作者思想感情,，寄寓作者襟懷抱負等為主要內(nèi)容的詩歌。它將作者的寫作目的以及所要表達的思想感情寄寓在物的描寫中,。 托物言志是一種表現(xiàn)手法（或藝術(shù)手法）,，就是詩人把自己的某種理想、人格或感情融于某種具體事物,，就是物與志的結(jié)合,。 所借之物:既是作者的理想、旨趣,、節(jié)操的化身,，更是作品主旨和形象的載體。 物：托物言志常常借助于某物的一些特性,，此“物”非“景”,，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景,，而不是某種物品,。 志：可以指感情、志向,、情操,、愛好、愿望,、要求等,，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡,、贊美,、快樂、悲傷等感情,。 2.特點： 內(nèi)容上——以某一物為描寫對象,，抓住其某些特征（形態(tài)、色澤、所處環(huán)境等）著意描摹,，追求“形似”,。 思想上——往往是托物言志，由物到人,，由實到虛,，寫出精神品格，追求“神似” ,。 描其形,，求形似；融入理,，求神似,。形神兼?zhèn)?SPAN>,不即不離。 情感——或發(fā)其志士之悲,、君國之憂,，或?qū)懫鋺巡挪挥龅母惺堋?/SPAN> 常用表現(xiàn)手法——托物言志、寄情于物,、借物喻人,、比喻、象征,、擬人,、對比、比興,、聯(lián)想和想像等,。 3.分類 ⑴描摹情態(tài)類 這類詠物詩只是對物象情態(tài)進行生動的描摹，從而抒發(fā)作者對物象的喜愛之情,。如駱賓王的《詠鵝》“鵝,，鵝，鵝,，曲項向天歌,。白毛浮綠水，紅掌撥清波”,，賀知章《詠柳》“碧玉妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”,。蘇軾《海棠》“東風(fēng)嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊,。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，頭兩句,，描繪海棠所生長的富麗環(huán)境,，表明海棠的珍貴，后兩句寫深夜也點燃蠟燭去欣賞海棠花,，詩人愛花,、愛美之情極為深切，這樣做也夠浪漫了,，描寫精致,，用海棠比擬美人，更為生動,。 ⑵托物言志類 這類詠物詩表面上看好像寫的都是具體的物象,，仔細品味就會發(fā)現(xiàn)，作者是運用象征手法通過寫具體的“物”,，來表達自己內(nèi)心的志向與抱負。 讓我們先來看看白居易的《白云泉》： 天平山上白云泉，云自無心水自閑,。 何必奔沖山下去,，更添波浪向人間。 本詩抒情主人公是一個胸懷淡泊,、精神閑適,、渴望擺脫俗務(wù)，具有出世歸隱思想的仕人,。運用象征手法寫景寓志,，以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷和閑適的心情，用泉水激起的自然風(fēng)浪象征社會風(fēng)浪,，言淺意深,，理趣盎然。 再來看看南宋著名愛國詩人于謙的這首《石灰吟》： 千錘萬鑿出深山,，烈火焚燒若等閑,。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間,。 乍一看,，這首詩寫的是石灰從采掘、冶煉到被使用的整個過程,。再細細體會,，詩中每一句既是在寫“物（石灰）”，實際上也是在寫人,，寫作者自己不怕“千錘 萬鑿”,、“烈火焚燒”甚至“粉身碎骨”也在所不惜的大無畏革命英雄主義氣概,。詩中流露出的凜然正氣和豪邁情懷，不知鼓舞和激勵了多少后人為真理和正義事業(yè)奮斗不息,。 再來看看清代“揚州八怪”之一鄭板橋的《竹石》： 咬定青山不放松,，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅韌,，任爾東南西北風(fēng),。 詩中有畫，畫中有詩,。一幅傲然挺立,、堅貞不屈的勁竹形象浮現(xiàn)在我們的腦海中。立根破巖,，咬定青山,，千磨萬擊，屹立挺然,。這副錚錚傲骨也正是詩人所追求和向往的,，他那種堅定的意志、頑強的精神和不向邪惡勢力屈服的氣節(jié)通過這首詩表現(xiàn)得淋漓盡致,。 ⑶詠物抒懷類 在詠物類詩歌中,，詠物抒懷型的詩歌可以說俯拾即是。這類詩與托物言志類的詩有許多相似之處,，只是它抒發(fā)的情感相對來說是短暫的,，與“物”所處的具體環(huán)境和作者當時的個人處境關(guān)系更密切。 像初唐詩人虞世南,，曾寫過一首詠蟬的詩(《蟬》)： 垂緌飲清露,，流響出疏桐。 居高聲自遠,，非是藉秋風(fēng),。 詩的前兩句描寫了蟬的外形和性情，后兩句議論,，揭示了蟬聲傳得遠的原因,。在這里，蟬的“垂緌”有點像古時的官帽,，實際上是代指作者自己,，“飲清露”則象征著作者像蟬一樣的清廉。“非是藉秋風(fēng)”表明他認為自己口碑好,，聲名遠播,，并不是由于自己位高權(quán)重，而實實在在是因為自己“德高”的緣故,。詩中露出作者 對自己才能品德的高度自信,，甚至帶有幾分自鳴得意的意味,。 而同樣是詠蟬，李商隱的感受卻與虞世南大不一樣(《蟬》)： 本以高難飽,，徒勞恨費聲,。五更疏欲斷，一樹碧無情,。 薄宦梗猶泛，故園蕪已平,。煩君最相警,，我亦舉家清。 李商隱生在晚唐,，一直處在“牛李黨爭”的旋渦中,，始終不得志，心情常處于憂愁苦悶之中,。這首詩,，托物自嘲，蟬因處在高高的樹梢上,，只能吸風(fēng)飲露,，叫的聲音再大也沒有用，白白地浪費精力,，自己不也是這樣嗎,？因為太清高，不趨炎附勢,，即使不停地寫詩文,，鳴不平，甚至寫到才思枯竭,，都不見什么反應(yīng),，多么令人傷心！詩人那種牢騷哀怨,、懷才不遇的悲憤心情在這里得到了充分展現(xiàn),。 與賀知章《詠柳》相比，李商隱《柳》表達出作者壯志難酬,、命途多舛的悲涼心境： 曾逐東風(fēng)拂舞筵,，樂游春苑斷腸天。 如何肯到清秋日,，已帶斜陽又帶蟬,。 前兩句寫春日之柳追逐東風(fēng)，在繁花似錦的春日,，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上,，與舞女翩翩起舞,；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽,，秋蟬哀鳴,，何等蕭條凄涼。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落,，表現(xiàn)出作者對秋日之柳,，對自己身世的悲嘆之情。 而曾鞏《詠柳》： 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜 實際上托物寓意,，揭露,、諷刺得勢便猖狂的小人，警告他們必定沒有好下場,。 ⑷以物喻人類 這類詠物詩所描寫或吟詠之“物”與某一類型,、某一群體的人相似，而不單單指向作者自己,。像北宋宰相李綱所作的《病?！肪褪瞧渲械湫偷囊皇祝?/SPAN> 耕田千畝實千箱，精疲力竭誰撫傷,。 但求眾生皆得飽,，何辭羸病臥殘陽？ “耕田千畝”,、“精疲力竭”表明了牛的勤勞賣力,，“實千箱”突出了牛勞動成果的豐碩和其對人類的貢獻，然而盡管這樣的居功至偉,，牛卻依然無怨無悔,，任勞任怨：只要天下眾生都能吃飽飯，何必計較自己年老體衰,、病臥殘陽之中呢,？作者這首小詩既是對病牛的崇敬和禮贊，同時也是對像老牛一樣勤勞樸實,、無私奉獻的廣大勞動人民群眾的謳歌和贊頌,。 ⑸托物言理類 這類詩的主要特點是 通過具體的物象來說明一些“事理”，即通過某個具體事物的“理”,，引申出具有普遍意義的大道理,。在理學(xué)興盛的宋代，寫這種類型詩歌的人最多,。 如北宋著名文學(xué)家,、詩人蘇軾的《琴詩》就是最好的例子,。詩中寫道： 若言弦上有琴聲，放在匣中何不鳴,。 若言聲在指頭上,， 何不于君指上聽。 這首詩表面上看是探索了琴聲產(chǎn)生的根源,，而實際上,，作者是想通過這首詩揭示文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)造產(chǎn)生的道理，那就是：在文藝作品創(chuàng)作中,，素材與技巧同等重要,，二者缺一不可。就象彈琴一樣,，只有將“琴（素材）”與“指（技巧）”二者有機地結(jié)合起來，才可產(chǎn)生優(yōu)美的琴聲（優(yōu)秀的文學(xué)作品）,。 一首好的詠物詩,，總是以其生動的形象和強烈的美感吸引讀者，而且有意無意地,、或深或淺地透過所詠之物,，或流露作者的人生態(tài)度，或寄寓美好的理想,，或隱含生活的道理,。 4、特點歸納 (1).詠物詩,，要實寫物的聲音,、形態(tài)、色澤等相應(yīng)的外部特征,，有時還要寫出其所處環(huán)境的特點,，求其“形似”。[曲盡其妙] (2).由物到人,，由實到虛,，寫出精神品格，求其“神似”,。[不滯于物] (3).從整體構(gòu)思看,，托物言志，從局部分析常用比喻,、擬人,、對比、象征等手法,。 (4).從描寫的方法看,，除了正面描寫之外,，還常用側(cè)面烘托的手法。 5,、詠物詩鑒賞方法 (1).“讀清”全詩,。 (2). 提煉所寫物象描寫特征的詞語，分析所詠之物的外在特征,、環(huán)境特點,，挖掘物象內(nèi)在品格和精神，抓住“物”與“志”的契合點,。 (3).聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境,，揣摩詩人所托之情，所言之志,。（詩人把自己的志向寄寓于所詠之物的突出特點之中,，“志”就在物的特點與詩人的情和志的相通之處。） (4).體會詩人手法的高妙——分析詠物詩的寫作技巧（托物言志,、寄情于物,、借物喻人、擬人,、比喻,、烘托、比興等） 6,、答題技巧總結(jié)： ⑴一般提問方式：說出詩中所詠之物的形象特點（作者塑造的主要形象是什么）,，表達了怎樣的思想感情。 ⑵答題思路：結(jié)合詩句分析所詠之物的特點,，尤其要分析出內(nèi)在神韻性格,；結(jié)合詩人自身經(jīng)歷思想等剖析所托之情。 ⑶答題模式： ①通用：通過什么+抒發(fā)(寄寓,、揭露)什么感情,。 ②形象特點：環(huán)境特點+自身特點 ③所抒感情：什么內(nèi)容寄寓什么樣的感情 ④表現(xiàn)手法：所托之物+形象特點+表達作用+所言之志 二、示例 【示例一】（2000京皖卷） 蟬 虞世南 垂緌飲清露,，流響出疏桐,。 居高聲自遠，非是藉秋風(fēng),。 1）這首詩歌中所描寫蟬有什么特點,？ 提示：一只在高樹上飲著清露、自在鳴唱的夏蟬,。 2）這首詩的思想內(nèi)容是什么,？ 提示：只要品性高潔，名聲自然遠揚，無須外在憑借,。 3）這首詩主要的藝術(shù)手法是什么,？ 提示：托物言志 【示例二】 詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主,。已是黃昏獨自愁,，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭春,，一任群芳妒,。零落成泥輾作塵，只有香如故,。 1）分析一下這首詩的形象特點,。 （提示：環(huán)境特點：斷橋黃昏，風(fēng)雨交加,，寒泠荒涼,。自身特點：不與群芳爭春，雖然粉身碎骨而芳香如故,。） 2）這首詩托物言志所言的志是什么,？ （提示：以物喻人，隱喻了作者雖遭不幸,，前途坎坷，但決不同流合污的高尚節(jié)操以雖使粉身碎骨而心志不渝的斗爭精神,。） 3）試分析一下這首詩的藝術(shù)手法,。 （提示：(1)托物言志，(2)環(huán)境烘托,。） 【示例三】 柳 曾逐東風(fēng)拂舞筵,，樂游春苑斷腸天。 如何肯到清秋日,，已帶斜陽又帶蟬,。 [注]李商隱青年時就考中進士，朝氣蓬勃,，充滿信心,，然而由于黨爭傾軋，使他長期沉淪下僚,。詩人寫此詩時,，妻子剛病故，自己又將只身赴蜀,，去過那使人厭倦的幕府生涯,。 1）試析“曾逐東風(fēng)拂舞筵”中“逐”字的精妙之處。 提示：“逐”字寫柳枝追逐春風(fēng)，運用擬人手法,，變被動為主動,，寫出了柳條的蓬勃生機。 2）試析這首詩對比的表現(xiàn)手法,。 提示：前兩句寫春日之柳追逐東風(fēng),，在繁花似錦的春日，在熱鬧非凡的樂游苑的舞筵上,，與舞女翩翩起舞,；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽,，秋蟬哀鳴,，何等蕭條凄涼。春柳的繁盛反襯出秋柳的衰落,，表現(xiàn)出對秋日之柳的悲嘆之情,。 3）詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 提示：表達作者壯志難酬,、命途多舛的悲涼心境,。 【示例四】 畫眉鳥 歐陽修 百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低,。 始知鎖向金籠聽,，不及林間自在啼。 1）前兩句寫了什么內(nèi)容,？ （提示：前兩句描繪了林間畫眉自由自在的美好形象,。） 2）后兩句用什么手法來表現(xiàn)作者的思想？ （提示：運用對比手法,，將籠中畫眉和林間畫眉對比,，表達了作者對自由的歌頌和追求。） 三,、實戰(zhàn)演練 夜坐 庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清,。 梧桐真不甘衰謝,，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。 嚴羽《滄浪詩話》在講到詩的好處時曾標舉“言有盡而意無窮”,，你從這首詩中體會到什么深意,？請結(jié)合全詩簡要賞析。 【參考答案】這首詩先交代了蕭瑟清寒的秋景,，然后在這樣的環(huán)境中著寫梧桐,，“不甘”,、“尚”等詞語，寫出了梧桐在秋風(fēng)中不甘心凋零的剛強的生命力,，從這里我們可以看到作者內(nèi)心的倔強和積極抗爭的人生態(tài)度,。（張耒自幼有雄才，然而仕途卻十分坎坷,，晚年罷官后,，投閑困苦，卻口不言貧,，表現(xiàn)出剛毅而超脫的性格,。這首詩正是他性格的寫照。） 詠柳 亂條猶未變初黃,，倚得東風(fēng)勢便狂。 解把飛花蒙日月,，不知天地有清霜,。 這首詩題為“詠柳”，實際上托物寓意,。請細加揣摩,，分析其寓意。 【參考答案】通過對柳樹“倚得東風(fēng)勢便狂”“飛花蒙日月”的描摹,，寫出了那些得志便猖狂的小人,；并用“天地清霜”警告他們必?zé)o好下場，難逃滅亡的命運,。 3,、閱讀下面兩首詩，回答問題 齊安郡中偶題 兩竿落日溪橋上,，半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨,，一時回首背西風(fēng),。 暮熱游荷池上 細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng),。 荷花入暮猶愁熱,，低面深藏碧傘中。 （1）這兩首詩描寫的都是____時刻的景色,，均以荷與____為詩歌的主要意象,。（2分） （2）這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“荷”所表現(xiàn)出來的不同情感特點,，并作簡要分析,。（4分） 答案：（1）傍晚 （2）擬人表現(xiàn)手法。前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩人之恨,，表露了傷感不平之情,，基調(diào)凄怨低沉。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動而躲藏于荷葉之中,，似是“愁熱”,，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情,，基調(diào)活潑有趣,。 總結(jié)答題要點：手法+表達作用 |
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