教師資格證考試基本上是每年2次,，而考試內(nèi)容--“兩學(xué)”中的知識點比較多，也比較雜,，對于非師范生,，即使是師范生來說，掌握所有的內(nèi)容也有一定的難度,。所以,，對于教育學(xué)的復(fù)習(xí)，我想結(jié)合自己在教學(xué)中的一點經(jīng)驗給大家一些備考建議,。

一,、學(xué)生問題

復(fù)習(xí)教育學(xué)的過程中，很多人都是買一本書,，然后從頭到尾的把書中的每個內(nèi)容都死記住,，記到后面就忘了前面，記完時就混淆了很多知識點,，在答題時,，很多內(nèi)容似曾相識,，確很難判斷到底是哪一個。這是很多人存在的比較共性的問題,，雖然教育學(xué)的知識比較多,、雜，但其中也是有一定聯(lián)系的,，如果大家能抓住脈絡(luò)去記,、去理解，也就不會覺得難了,?？偟膩碚f，就是從微觀到宏觀,，再到微觀,。

二、復(fù)習(xí)建議

第一個微觀,，就是大家要比較系統(tǒng)的去看書,，每個知識點都要照顧到，但記完了會覺得內(nèi)容很多,，容易混淆。但這是基礎(chǔ),，有點混亂沒關(guān)系,，接下來就是要宏觀把握，什么是宏觀把握,，就是要把握整個內(nèi)容的知識框架或者結(jié)構(gòu),，這樣的話才會更容易劃分一些知識內(nèi)容，也有利于大家掌握重難點,。下面的幾個宏觀結(jié)構(gòu),，是給大家的舉例：

第一個圖是讓大家一目了然的掌握教育學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，教育學(xué)的十二章可以分成這樣三個部分,，每個部分分成四章,。對于這個宏觀結(jié)構(gòu)，大家就可以能大概知道教育學(xué)的所有內(nèi)容,，并且能比較有邏輯有條理的記住全部框架,。第二個圖是每個章的具體內(nèi)容，我只是寫了一張,，大家可以根據(jù)這種方式在把每個章的內(nèi)容都列出來,，這樣，知識不容易混淆,，也很容易回憶內(nèi)容,，十分便于大家清晰的記憶,。這也是把書讀薄，再讀厚的有效方法,。

三,、知識重點

教育學(xué)中的知識比較瑣碎，知識點可出現(xiàn)的題型也比較靈活,，比如選擇題,、填空題、判斷題,、分析題等,，但是還是有一些偏向的。選擇題,、填空題,、判斷題等這種小題，其實大家可以當(dāng)做一種類型的題,，對于這些題型的知識點都是一種記法,，但對于分析題這種大題來說，不是所有的知識都適合出的,?？赡艹霈F(xiàn)在大題中的知識點基本在以下幾個部分：教師與學(xué)生；班主任,；教學(xué)原則,、方法、評價等,。所以,，對于大題目，大家要把重點放在這些知識上,，同時更多的不是死記,，而是理解，懂得運用,。

以上就是我在記憶知識時采用的一種方式,，以及復(fù)習(xí)時根據(jù)題型來把握重難點。這種復(fù)習(xí)方式也推薦過給許多學(xué)生,，也得到了很好的反饋,。在這里再次總結(jié)并推薦給大家，希望對大家在復(fù)習(xí)的過程中有所幫助,。

更多精彩內(nèi)容,，請關(guān)注微信號：俺要考教師