高考詩(shī)歌鑒賞模擬訓(xùn)練精選100題（三）
六十七,、閱讀下面這首宋詩(shī),，完成后面的問(wèn)題。(7分)
月 夕 陸游
開(kāi)戶(hù)滿(mǎn)庭雪,，徐看知月明,。
微風(fēng)入?yún)仓瘢瑥?fù)作雪來(lái)聲,。
俗塵不待掃,，凜然肝肺清。
村深無(wú)漏鼓,，鶴唳報(bào)三更,。
(1)詩(shī)的前兩聯(lián)在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)結(jié)合全詩(shī),，分析作者在頸聯(lián)中體現(xiàn)出的精神境界,。(3分)
(1)（4分）由視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)，由靜到動(dòng),，以動(dòng)襯靜,，融情于景。（2分）首聯(lián)從視覺(jué)角度寫(xiě)月光滿(mǎn)庭院,，頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)風(fēng)吹竹子似乎是下雪般的聲音,，（1分）兩聯(lián)共同渲染庭滿(mǎn)落雪、月明風(fēng)清的寧謐,、安閑的氛圍,，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。（1分）
(2)（3分）頸聯(lián)體現(xiàn)出的是月夜中物我兩忘,、內(nèi)心澄澈的精神境界,。（1分）前兩聯(lián)中的明月、風(fēng)入竹子等景象描寫(xiě)出空靈環(huán)境,，頸聯(lián)用“肝肺清”直抒胸臆,，尾聯(lián)用“鶴唳”來(lái)寫(xiě)環(huán)境的幽寂以襯托內(nèi)心的明凈。（2分）(大概意思對(duì)即可)
六十七,、閱讀下面這首唐詩(shī),，然后回答問(wèn)題。
長(zhǎng)安夜雨
薛逢
滯雨通宵又徹明,，百憂(yōu)如草雨中生,。
心關(guān)桂玉天難曉，運(yùn)落風(fēng)波夢(mèng)亦驚,。
壓樹(shù)早鴉飛不散,。到窗寒鼓濕無(wú)聲,。
當(dāng)年志氣俱消盡，白發(fā)新添四五莖,。
【注】①薛逢,，字陶臣,，歷侍御史,、尚書(shū)郎。因恃才傲物,，屢忤權(quán)貴,，仕途頗不得意。
②桂玉：喻昂貴的柴米,。
(1)本詩(shī)以“憂(yōu)”貫穿全詩(shī),，作者的憂(yōu)愁具體包含了哪些內(nèi)容?(3分)
(2)作者在首聯(lián)中運(yùn)用哪些方法來(lái)表現(xiàn)自己的百憂(yōu)纏心?(4分)
(3)頸聯(lián)從哪些角度對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)?所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?(3分)
（1）①生活的艱辛；（1分）②命途的不順,；（1分）③生命的衰老,。（1分）
（2）（4分）①通過(guò)描述滯雨通宵未歇，直到天明,，側(cè)面暗示作者通宵未眠,，表明憂(yōu)愁之久，內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻不被憂(yōu)愁纏繞,；（2分）②運(yùn)用比喻手法,，將“百憂(yōu)”比喻為雨中生機(jī)勃勃滋生的青草，表現(xiàn)出憂(yōu)愁的煩亂紛雜,。（2分）
（3）（3分）①視覺(jué)角度與聽(tīng)覺(jué)角度,。樹(shù)上集聚的早鴉，是作者所見(jiàn)之景,；沉悶的鼓聲是作者所聞之景,。（2分）②這些景物凄冷蕭條，傳達(dá)出作者愁?lèi)灺淠男那?。?/SPAN>1分）
六十八,、閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題,。（7分）
好事近 漁父詞 朱敦儒
搖首出紅塵,，醒醉更無(wú)時(shí)節(jié)?；钣?jì)①綠蓑青笠,，慣披霜沖雪。晚來(lái)風(fēng)定釣絲閑,，上下是新月,。千里水天一色,，看孤鴻明滅。
[注]①活計(jì)：生計(jì),，謀生的手段,。
（1）這首詞的上闋表現(xiàn)出一個(gè)怎樣的漁父形象？結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析,。（3分）
（2）結(jié)合作品簡(jiǎn)析下闋“晚來(lái)風(fēng)定釣絲閑,，上下是新月”二句表現(xiàn)出的意境。（4分）
（1）“搖首出紅塵”,，示其超脫,；“醒醉更無(wú)時(shí)節(jié)”，示其疏放,；“慣披霜沖雪”,，示其勇毅：上闋表現(xiàn)出的是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束、瀟灑率性的漁父形象,。[（本題考查對(duì)古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分,。結(jié)合作品簡(jiǎn)析2分（任選兩處分析即可）；結(jié)合1分,。意思對(duì)即可,。（2）“晚來(lái)風(fēng)定的絲閑，上下是新月”二句,，寫(xiě)夜色降臨,，微風(fēng)不起，垂釣的絲線(xiàn)平靜悠閑,，天上和水中是同一鉤新月（1分）,。詞人表面寫(xiě)“風(fēng)定”與“絲閑”，內(nèi)在里是寫(xiě)“心定”與“人閑”（1分）,。詞人寫(xiě)“新月”及水面的清明,，意在表現(xiàn)人內(nèi)心的清新與通透（1分）。這幅月下獨(dú)釣圖所呈現(xiàn)出來(lái)的閑適,、安詳?shù)囊饩痴窃~人所追求的人生境界（1分）,。這幅月下獨(dú)的釣圖所呈現(xiàn)出來(lái)的閑適、安詳?shù)囊饩痴窃~人所追求的人生境界（1分）,。[（本題考查對(duì)古典詩(shī)歌意境鑒賞）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分,。句意；結(jié)合作品簡(jiǎn)析2分,；結(jié)論1分,。意思對(duì)即可。]
六十九,、閱讀下面兩首詩(shī),，完成（1）---（2）題,。(7分)
塞上昕吹笛
高適
霜凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間,。
借問(wèn)梅花何處落,，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
聽(tīng)曉角
李益
邊霜昨夜墮關(guān)榆,，吹角當(dāng)城漢月孤,。
無(wú)限塞鴻飛不度，秋風(fēng)卷入《小單于》,。
【注釋】①梅花：《梅花落》曲的簡(jiǎn)稱(chēng),。②《小單于》：樂(lè)曲名,。
（1）下列對(duì)這兩首濤的理解,，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A．這兩首詩(shī)都是邊塞詩(shī)，都通過(guò)寫(xiě)邊關(guān)“聽(tīng)”樂(lè)含蓄地表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士?jī)?nèi)心的情感,。
B．《梅花落》為曲調(diào)名,，高詩(shī)將“何處”二字嵌入其中，意謂“何處吹奏《梅花落》”,。
C．高詩(shī)尾旬運(yùn)用了夸張的手法,，一個(gè)“滿(mǎn)”字表面是寫(xiě)曲滿(mǎn)關(guān)山，實(shí)則表現(xiàn)情滿(mǎn)關(guān)山,。
D．李詩(shī)三四兩句寫(xiě)秋風(fēng)中傳來(lái)了《小單于》的曲調(diào),，就連塞鴻也為之陶醉，盤(pán)旋不度,。
（2）這兩首詩(shī)起筆一句有什么共同特點(diǎn),？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析,。(4分)
（3）“月”是中國(guó)古詩(shī)詞中的傳統(tǒng)意象,，有著豐富的內(nèi)涵。清結(jié)合這兩首詩(shī)中的一首,，并聯(lián)系其它你熟悉的某一詩(shī)句,，談?wù)勀銓?duì)“月”這一意象的內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。(200字左右)(10分)
（1）D 要點(diǎn)：這兩首詩(shī)起筆一句都寫(xiě)了邊塞秋景（或都寫(xiě)了邊關(guān)寒霜滿(mǎn)地的情景）（1分）,，都和第二句的邊關(guān)明月共同構(gòu)成了聽(tīng)樂(lè)的氛圍（或都渲染了聽(tīng)樂(lè)的氣氛）（1分）,，為全詩(shī)奠定悲涼的感情基調(diào)（1分），含蓄地表達(dá)了征人身處邊關(guān)的孤寂之情（1分）,。（意思對(duì)即可））例：（1）,、都用“霜”字點(diǎn)明了描寫(xiě)的時(shí)節(jié)和環(huán)境，秋意寒霜,，營(yíng)造了悲涼之感,，也都寫(xiě)出了寫(xiě)作的地點(diǎn)和背景,，寫(xiě)出了戍邊戰(zhàn)士的心情。用意象含蓄表達(dá)了愁緒,，意味無(wú)窮,。（3分）
（2）都以“霜”字開(kāi)頭。這樣寫(xiě)能夠介紹當(dāng)時(shí)所處的時(shí)節(jié),，表達(dá)出作者內(nèi)心的情感,。借著“霜天”的景象，更有助于作者抒發(fā)內(nèi)心的感情,，表現(xiàn)詩(shī)歌的主旨,。（2分）
反饋題：這兩首詩(shī)的結(jié)尾兩句各具特色，請(qǐng)加以賞析,。
提示：
高詩(shī)三,、四句為虛寫(xiě)：此時(shí)不知何處傳來(lái)了羌笛曲《梅花落》，樂(lè)曲悠揚(yáng),，似乎在整個(gè)關(guān)山回蕩,，由此，讓人感到,，風(fēng)吹送的仿佛不是笛聲,，而是落梅的花瓣，眼前出現(xiàn)的宛如和色和香落滿(mǎn)關(guān)山的梅花,。聽(tīng)曲《梅花落》--聯(lián)想到家鄉(xiāng)的梅花--思鄉(xiāng)之情,。表達(dá)得巧妙而自然。
李詩(shī)運(yùn)用他的夸張的詩(shī)筆,，想象和描寫(xiě)這群從塞北飛到南方去的候鳥(niǎo),，聽(tīng)到秋風(fēng)中傳來(lái)畫(huà)角吹奏的《小單于》曲，也深深為之動(dòng)情,，因而在關(guān)上低回留連,，盤(pán)旋不度。這樣寫(xiě),，以雁代人,，從雁取影，深一步,、曲一層地寫(xiě)出了角聲的悲亢凄涼,。雁猶如此，人何以堪,，征人的感受就也不必再事描述了,。
（3）、（10分）評(píng)分要點(diǎn)：①有觀點(diǎn),，2分,；②闡發(fā)與分析,，6分（能聯(lián)系兩首詩(shī)中的一首，2分,；能聯(lián)系文本之外的詩(shī)句,，2分；分析闡發(fā)具體深入,，2分）,；③語(yǔ)言通順,，2分,。
月意象是中國(guó)古典詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象之一，其約定的涵義主要有以下幾種：
1.團(tuán)圓和思念（愁思,、悵恨）,。古典詩(shī)詞中的月意象,，常常是團(tuán)圓的象征，寄寓著與親人團(tuán)聚的心愿與期待,。但詩(shī)人們卻很少描寫(xiě)月下團(tuán)聚的快樂(lè),，卻屢屢傾訴月下離散的痛苦。月引發(fā)了詩(shī)人的愁思和悵恨,。
2.故園。明月暗示著親人團(tuán)聚的希望與期待,，因此,，月意象自然又與家鄉(xiāng)聯(lián)系起來(lái)，成為故園的象征,。
3.永恒,。明月，跨越時(shí)空,，閱盡滄桑興亡,，見(jiàn)證歷史。月意象滲透著哲理的意味,。
4.月是美的象征,。
5. 用月光照耀下的澄沏、寧?kù)o的境界,，寄寓淡泊閑逸,，追求心靈自由的情懷。
學(xué)生答案示例(一類(lèi)):
“月”在邊塞詩(shī)中體現(xiàn)出蒼涼,、孤寂的感情,。高詩(shī)中的月光灑滿(mǎn)戍樓，撒下淡淡的哀傷與寂寥同,，觸動(dòng)了將士?jī)?nèi)心中的思念之情,。月與將士的羌笛相伴，抒寫(xiě)了令人觸目傷懷的凄涼之曲,。此時(shí)的月,，便是寂寞,、思念與無(wú)限哀傷情愫的化身,。李白《關(guān)山月》中的“明月出天山”，則盡展一輪皎潔的圓月從天山上掛起的豪邁氣勢(shì),。此時(shí)的月照亮了將士?jī)?nèi)心的豪情萬(wàn)丈,，點(diǎn)燃了堅(jiān)定的信念,。在雄壯宏大的天山上，月少了分哀怨,，多了份鼓舞與壯麗。不同的詩(shī)人豐富了“月”的涵義,，他們用“月”的蒼涼孤寂，皎潔明亮，照亮了人們?cè)谝箍障碌男撵`,。
“月”字是古詩(shī)中傳統(tǒng)的意象,，它包含了思念的寓意?！度下?tīng)吹笛》中“月明羌笛戍樓間”中一個(gè)“月”字便讓人浮想聯(lián)翩，仿佛置身于那小樓間聽(tīng)到笛聲,，思念家鄉(xiāng)之感油然而生,；《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 中一個(gè)“月”字便讓人愁緒滿(mǎn)懷，仿佛徘徊在那床邊望著皓月，思念親人之感躍然紙上。“月”字不僅代表了夜晚,，也蘊(yùn)含了思念故鄉(xiāng),、思念親人的意象,。每當(dāng)讀到“月”,，總令人不禁想起家人團(tuán)圓的景象,，家人歡聚一堂，其樂(lè)融融的溫情在月光的襯托下顯得更加感人肺腑,?！霸隆笔菆F(tuán)圓,，“月”是思念，“月”更是一捧溫情。
七十、閱讀下面兩首唐詩(shī),，然后回答問(wèn)題,。
逢病軍人
盧綸
行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng),。
蓬鬢哀吟古城下,，不堪秋氣入金瘡。
河潢舊卒
張喬
少年隨將討河潢,，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng),。
十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽(yáng),。
⑴兩首詩(shī)描寫(xiě)的人物有何異同,？試簡(jiǎn)要概括。（4分）
⑵盧詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感,？（2分）
⑶請(qǐng)簡(jiǎn)析張?jiān)姷闹饕磉_(dá)特色,。（4分）
（1）（1）同：都是返鄉(xiāng)士兵（2分）。異：一病一老（1分）,，一在途中一已歸鄉(xiāng)（1分）,。
（2）對(duì)病軍人的同情。（2分）
（3）以少年出征與頭白返鄉(xiāng)對(duì)比,，突出戍邊之長(zhǎng),；以十萬(wàn)將士與我對(duì)比，突出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,。（4分,，每點(diǎn)2分）
七十一、閱讀下面這首詩(shī),，回答問(wèn)題（8分）
水口行舟宋·朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,，滿(mǎn)江風(fēng)浪夜如何。
今朝試卷孤篷看,，依舊青山綠樹(shù)多,。
⑴這首詩(shī)寫(xiě)舟行江上的見(jiàn)聞感受，詩(shī)人情感變化富有層次,，請(qǐng)結(jié)合具體詞語(yǔ)簡(jiǎn)析,。（2分）
⑵簡(jiǎn)析這首詩(shī)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?詩(shī)人描繪的畫(huà)面中，蘊(yùn)含著人生哲理,，請(qǐng)細(xì)加品味,，說(shuō)一說(shuō)你的看法。(6分)
（1）“夜如何”寫(xiě)出詩(shī)人心中的擔(dān)憂(yōu),?！霸嚲怼笨虅澰?shī)人既抱希望而又疑慮不安的心態(tài),。“依舊”則透露出詩(shī)人無(wú)限欣喜之情,。（2分,。答案中含三個(gè)要點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)點(diǎn),，扣1分,。）
（2）①借景抒情（或“寓情于景”、“觸景生情”）（寫(xiě)“借物抒懷”“托物言志”均不給分）,；對(duì)比（或“對(duì)照”,、“呼應(yīng)”）；各自分析,。（4分,。每一點(diǎn)各2分）
②風(fēng)雨總是暫時(shí)的，風(fēng)浪總歸會(huì)平息,，青山綠樹(shù)是永恒的,，一切美好事物的生命力終究不可遏制。（或“人生道路總不會(huì)一帆風(fēng)順,，只要逆流而上,，搏擊風(fēng)雨，就能達(dá)到青山綠樹(shù)的理想境界,，享受勝利的樂(lè)趣”）（意思對(duì)即可）
七十二,、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面問(wèn)題,。（8分）
月 夕
陸游
開(kāi)戶(hù)滿(mǎn)庭雪,，徐看知月明。微風(fēng)入?yún)仓?，?fù)作雪來(lái)聲,。
俗塵不待掃，凜然肝肺清,。村深無(wú)漏鼓,，鶴戾報(bào)三更。
（1）詩(shī)的前兩聯(lián)在寫(xiě)景上有什么特點(diǎn),？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。（4分）
（2）結(jié)合全詩(shī)，分析作者在頸聯(lián)中體現(xiàn)出的精神境界,。（4分）
（1） 答：由視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué),，由靜到動(dòng)，以動(dòng)襯靜,。（2分）首聯(lián)從視角角度寫(xiě)明月滿(mǎn)庭院,，頷聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)風(fēng)吹竹子似乎是下雪般的聲音,，（1分）兩聯(lián)共同渲染庭滿(mǎn)落雪、月明風(fēng)清的寧謐,、安閑的氛圍,，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。（1分）
（2）答：頸聯(lián)體現(xiàn)出是月夜中物我兩忘,、內(nèi)心澄澈的精神境界。（2分）前兩聯(lián)中的明月,、風(fēng)入竹子等景象刻畫(huà)了出空靈環(huán)境,，（1分）頸聯(lián)用“肝肺清”直抒胸臆，尾聯(lián)用“鶴戾”寫(xiě)環(huán)境的幽寂襯托內(nèi)心的明凈,。（1分）（大概意思對(duì)即可）
七十三,、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題,。（8分）
同兒輩賦未開(kāi)海棠二首（之二）
金·元好問(wèn)
枝間新綠一重重,，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。
愛(ài)惜芳心莫輕吐,，且教桃李鬧春風(fēng),。
（1）第二句詩(shī)中“深藏”一詞很形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析,。（4分）
（2）詩(shī)的三四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,？給人怎樣的啟示？（4分）
（1）“深藏”既是客觀景物的描寫(xiě),，寫(xiě)出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點(diǎn)海棠蓓蕾微紅的情景,；又是主觀意愿的體現(xiàn)，體現(xiàn)海棠花珍惜春光,、不輕易吐艷的意愿,。
（2）運(yùn)用了反襯（對(duì)比或襯托）的表現(xiàn)手法，用桃李的爭(zhēng)奇斗艷,，反襯海棠的“惜芳輕吐”,，啟示人們，太早的炫耀,，過(guò)于急切的追求,，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但這種美麗是短暫難以持久的,。（以下理解亦可：運(yùn)用托物言志的手法,，在對(duì)海棠花的描繪評(píng)述中，表明了自己的人格追求,，寄托著對(duì)“兒輩”的殷殷教導(dǎo),。這兩句啟示我們,，不應(yīng)追求表面的一時(shí)的繁華熱鬧，而要耐得住寂寞,，加強(qiáng)內(nèi)在積累,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展露才華。）
七十四,、閱讀下面這首詩(shī),，回答問(wèn)題。（6分）
秋 望
李夢(mèng)陽(yáng)
黃河水繞漢宮墻,，河上秋風(fēng)雁幾行,。客子過(guò)壕追野馬,，將軍發(fā)箭射天狼,。
黃塵古渡迷飛挽①，白月橫空冷戰(zhàn)場(chǎng),。聞道朔方多勇略,，只今誰(shuí)是郭汾陽(yáng)②。
【注】①飛挽：是“飛芻（草）挽粟（糧）”的省說(shuō),，指迅速運(yùn)送糧草,。②郭汾陽(yáng)：唐代著名的將軍郭子儀，曾經(jīng)平定安史之亂,，大破吐蕃,，被封為汾陽(yáng)王。
（1）第三聯(lián)用的是什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析,。（3分）
（2）這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?（3分）
（1）①對(duì)比,。（1分）將黃河渡口的繁忙和戰(zhàn)場(chǎng)上的沉寂進(jìn)行對(duì)比，（1分）突出戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨前的肅殺景象,。（1分）②雙關(guān),。（1分）一個(gè)“冷”字，既指戰(zhàn)場(chǎng)的清冷和寒冷,，（1分）又指詩(shī)人心上的那份寒意,。（1分）（任選一個(gè)作答即可）
（2）本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)云密布下的塞上風(fēng)光，（1分）抒發(fā)對(duì)安邊衛(wèi)國(guó)的良將的向往,，（1分）體現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)的忠貞情懷,。（1分）
七十五、閱讀下面一首宋詞,，完成（1）---（2）題,。
憶秦娥 詠桐 李清照
臨高閣，亂山平野煙光薄。煙光薄,，棲鴉歸后,，暮天聞角。斷香殘酒情懷惡,，西風(fēng)吹襯梧桐落,。梧桐落，又還秋色,，又還寂寞,。
［注］本詞作于南渡之后。
（1）．你認(rèn)為這首詞直接寫(xiě)作者“情懷”的是哪一句,？請(qǐng)簡(jiǎn)析該句在詞中的作用,。（5分）
（2）．結(jié)合詩(shī)句談?wù)勛髌纷钣刑厣男揶o手法。（6分）
（1）．【參考答案】 其一：“斷香殘酒情懷惡”,，（1分）這一句直接寫(xiě)詞人“情懷”，該句貫穿和籠罩全篇的感情,。（1分）“亂山平野煙光薄”的景色,，使詞人倍感“情懷惡”（1分），而“情懷惡”更增添了秋日黃昏“梧桐葉落”“心還寂寞”的蕭索冷落和不盡苦衷（2分）（或“道出了詞人國(guó)破家亡的無(wú)限悲痛”）,。其二： “又還寂寞”（1分）是直接抒情,，這一筆抒情統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)（1分）之景，從遠(yuǎn)景亂山．歸鴉．暮色,，到近處的落葉．秋風(fēng),，寂寞之景，皆體現(xiàn)寂寞之心,，含蓄而深沉（1分）,。結(jié)句抒情，尤其是“又還”一詞是全詞境界的概括和升華（使全詞意境蘊(yùn)涵深廣）（1分）,。突出的表現(xiàn)了詞人失去親人和故鄉(xiāng)長(zhǎng)期積郁的孤獨(dú)之感．亡國(guó)亡家之痛等復(fù)雜難言的心情（1分）,。
（2）．【參考答案】“梧桐落”，落葉片片,，象無(wú)邊的愁緒一樣,，飄落在她的心上；風(fēng)聲陣陣,，象鋒利的鋼針扎入她受傷后孱弱的心靈,。（1分）情景交融，（1分）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)出落葉在詞人精神上．感情上造成的影響（2分）,。詩(shī)人觸景傷懷,，引出后句“又還秋色，又還寂寞”，國(guó)破家亡的傷痛,，背井離鄉(xiāng)的哀愁,，一下子都涌上了心頭。（2分）
七十六,、閱讀下面這首宋詩(shī),。完成（1）---（2）題。
食筍
曾 幾①
花事闌珊竹事初,， 一番風(fēng)味殿春蔬,。
龍蛇戢戢②風(fēng)雷后， 虎豹斑斑霧雨余,。
但使此君常有子,， 不憂(yōu)每食嘆無(wú)魚(yú)。
丁寧下番③須留取,， 障日遮風(fēng)卻要渠,。
【注】①曾幾：南宋詩(shī)人，字吉甫,，自號(hào)茶山居士,，學(xué)識(shí)淵博，勤于政事,。②戢戢（jíjí）：牛羊角的樣子,。③下番：下一輪。
（1）．頷聯(lián)描繪了怎樣的景象?請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析,。（5分）
（2）．最后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心理和思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析,。（6分）
（1）．（5分）頷聯(lián)寫(xiě)春夏之交，在風(fēng)雷霧雨之后,，新筍破土而出,，如龍角戢戢而動(dòng)，如虎豹初露斑文,。（3分）詩(shī)人用比喻將雨后春筍寫(xiě)得有聲有色,，動(dòng)態(tài)十足，表現(xiàn)了對(duì)它的熱愛(ài),，也給讀者留下聯(lián)想的空間,。（2分）（意思對(duì)即可）
（2）．（6分）最后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人曲折復(fù)雜的心理：第三聯(lián)寫(xiě)只要竹林常發(fā)出新筍，就無(wú)慮頓頓吃素,，每食無(wú)魚(yú),；第四聯(lián)則寫(xiě)不要把竹筍全吃了，應(yīng)該留下一些,，讓它生長(zhǎng)成竹,，因?yàn)槲覀冞€要靠它障日遮風(fēng)。（4分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)竹的熱愛(ài)和贊美之情。（2分）
（如果答為“表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,、希望后繼有人濟(jì)世救民”也可,。意思對(duì)即可）
七十七、閱讀下面這首宋詞,，完成（1）---（2）題(10分)
采 桑 子
歐陽(yáng)修
十年前是尊前客,，月白風(fēng)清。憂(yōu)患凋零,，老去光陰速可驚,。 鬢華雖改心無(wú)改，試把金?、?。舊曲重新，猶似當(dāng)年醉里聲,。
注：①金?。捍缶票?/SPAN>
（1）．詞的上闋運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法,，請(qǐng)具體分析,。(6分)
（2）．詞的下闋表達(dá)了詞人什么樣的情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析,。(4分)
（1）、（6分）①“月白風(fēng)清”運(yùn)用了借景抒情的手法（1分）借明朗美好的景色,，表達(dá)了詩(shī)人處境的順利,，心情的愉悅（從襯托角度，答成以樂(lè)景襯托愉悅心情也可）（2分） ②上闋前后對(duì)比（1分）用十年前愉悅心情和在憂(yōu)患凋零中老去的傷感構(gòu)成對(duì)比（2分）
（2）,、①“鬢華雖改心無(wú)改”,，而今年歲已老，但他那顆充滿(mǎn)活力的心,，卻還似從前一樣,，老當(dāng)益壯，不愿服老,；（2分）②詞人畢竟歷經(jīng)滄桑,，重聽(tīng)舊曲，豪放話(huà)語(yǔ)之中抑郁之意,，矛盾之情也是十分明顯的,。（2分）
七十八、閱讀下面的宋詞,，然后回答問(wèn)題,。(7分)
玉樓春① 錢(qián)惟演
城上風(fēng)光鶯語(yǔ)亂,，城下煙波春拍岸。綠楊芳草幾時(shí)休,？淚眼愁腸先已斷。 情懷漸覺(jué)成衰晚,，鸞鏡朱顏驚暗換②,。昔年多病厭芳尊③，今日芳尊惟恐淺,。
【注釋】①作者一生仕宦顯達(dá)，晚年被貶外放,，此詞是作者去世前不久所作,。
②鸞鏡：背后飾有鸞鳥(niǎo)的鏡子。 ③尊：又寫(xiě)作“樽”,。
（1）詞的上闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,？這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？（3分）
（2）最后兩句詞人寫(xiě)對(duì)“芳尊”態(tài)度的前后變化,，這樣寫(xiě)表達(dá)了詞人怎樣的心理？（4分）
（1）以樂(lè)景襯哀情,。作者以明麗的景色反襯自己凄暗的心情，強(qiáng)烈地表達(dá)出對(duì)時(shí)光飛逝,、生命無(wú)多的感傷,。（3分）
（2）通過(guò)對(duì)照，作者寫(xiě)出此刻自己只能借酒澆愁,，真切地表現(xiàn)了他無(wú)可奈何的心境和作為一個(gè)政治失意者的絕望心情,。（4分,，意思對(duì)即可,。）
七十九、 閱讀下面這兩首詩(shī),，回答后面的問(wèn)題,。
渡漢江
（唐）宋之問(wèn)
嶺外音書(shū)斷,，經(jīng)冬復(fù)歷春,。
近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
示三子
（宋）陳師道
去遠(yuǎn)即相忘,，歸近不可忍,。兒女已在眼,，眉目略不省,。
喜極不得語(yǔ),，淚盡方一哂。了知不是夢(mèng),，忽忽心未穩(wěn),。
注：第一首詩(shī)是詩(shī)人從瀧州（今廣東羅定縣）貶所逃歸,，途經(jīng)漢江（指襄陽(yáng)附近的一段漢水）時(shí)寫(xiě)的,。第二首詩(shī)寫(xiě)于元祐二年(1087),，當(dāng)時(shí)詩(shī)人得任徐州教授,，生計(jì)稍微好轉(zhuǎn),，即從岳家接回妻兒，一家得以團(tuán)聚,。這首《示三子》即作于妻兒們剛回來(lái)的時(shí)候。
（1）第一首詩(shī)的前兩句,，哪兩個(gè)詞用得好,？為什么,？（3分）洪培欣語(yǔ)文
（2）這兩首詩(shī)都以以反常之筆見(jiàn)深情（所謂反常之筆,，就是看似有悖于常情其實(shí)卻符合情理的筆法），請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)的具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析,。（4分）
（1）：“斷”和“復(fù)”用得好,。（1分）“斷”寫(xiě)出詩(shī)人與家人音問(wèn)不通，彼此生死未卜的處境,；（1分）“復(fù)”字寫(xiě)詩(shī)人謫放時(shí)間之長(zhǎng),，表現(xiàn)了詩(shī)人度日如年、孤獨(dú)苦悶的心境,。（1分）
（2）：第一首“近鄉(xiāng)情更怯,，不敢問(wèn)來(lái)人”，即是以反常之筆寫(xiě)深情,，因?yàn)樽髡哔H居嶺外,，又長(zhǎng)期接不到家人的任何音訊，一方面固然日夜在思念家人,，另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn),，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸?！扒楦印迸c“不敢問(wèn)”,，正表現(xiàn)了詩(shī)人這種矛盾的心理。（2分）后一首,，①前兩句即是以反常之筆寫(xiě)深情,。“去遠(yuǎn)即相忘，歸近不可忍,?！薄凹聪嗤敝皇菬o(wú)奈而已，其實(shí)并不曾忘卻,，不然何以家人團(tuán)聚的日子近了卻又興奮難抑呢,？“不可忍”正說(shuō)明詩(shī)人對(duì)親人懷著一腔不可抑制的思念。②三,、四兩句寫(xiě)兒女已回到眼前,，詩(shī)人卻記不清他們的容貌，恍惚難以相認(rèn),，似乎無(wú)情,，但是，正是因?yàn)閯e時(shí)兒女正小,，見(jiàn)面時(shí)兒女形貌已非,，這正說(shuō)明離別的時(shí)間已久，正可見(jiàn)分離時(shí)惦念之苦,，相憶之深,。③最后兩句寫(xiě)與親人們團(tuán)聚，自知不是夢(mèng),，可心里卻恍惚不定,，懷疑眼前的情景不是真的?！傲酥?，是明了、知道的意思,。既然“了知”重逢“不是夢(mèng)”,，心里應(yīng)踏實(shí)安定，卻又說(shuō)“忽忽心未穩(wěn)”,，這一反常之筆,，委婉含蓄地反映了詩(shī)人深怨別離之苦，反映了他對(duì)妻子和兒女們的真摯深切的愛(ài),。（2分,，后一首詩(shī)只要答對(duì)一點(diǎn)就可以給兩分）
八十、閱讀下面一首宋詞,，按要求答題,。（8分）
關(guān)河令 周邦彥
秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷,。佇聽(tīng)寒聲,，云深無(wú)雁影,。 更深人去寂靜，但照壁孤燈相映,。酒已都醒,，如何消夜永。
（1）上闕是如何表現(xiàn)“凄冷”的,？（4分）
（2）全詞用了什么表現(xiàn)手法,？表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。（4分）
（1）陰雨連綿，偶爾放晴,，卻已薄霧昏暝,，難得片刻的晴朗心情，這是凄冷之一,；聞雁叫,，卻難見(jiàn)被云霧遮擋的鴻雁，更浸染思念親朋情懷,，景中寓情,，這是凄冷之二。
（答題建模：詞語(yǔ)的賞析=整合句中相關(guān)意象翻譯+結(jié)合前后句分析+表現(xiàn)手法）
（2）全詩(shī)用了情景交融的手法,，上闕寓情于景,，寫(xiě)秋雨秋云無(wú)雁影，渲染凄寒的氛圍,；下闕以照壁孤燈,、夜永之景襯情，把旅居之人酒后的孤獨(dú),、冷清刻畫(huà)清晰,。全詩(shī)表達(dá)了羈旅孤棲、難熬寒夜,、思念親朋的思想感情,。
（答題建模：分析表現(xiàn)手法=結(jié)合全詞分析手法+結(jié)合具體詩(shī)句分析+中心
分析思想感情=陳述全詩(shī)內(nèi)容+結(jié)合冷詞 熱詞+突出情感主題）
八十一、閱讀下面兩首唐詩(shī),，回答后面的問(wèn)題,。（10分）
重贈(zèng)樂(lè)天①
元稹
休遣玲瓏②唱我詩(shī)，我詩(shī)多是別君詞,。
明朝又向江頭別,， 月落潮平是去時(shí)。
舟中讀元九書(shū)③
白居易
把君詩(shī)卷燈前讀,，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/SPAN>
眼痛滅燈猶暗坐,，逆風(fēng)吹浪打船聲。
【注釋】①樂(lè)天，即白居易,。②即商玲瓏,，中唐有名歌唱家。③元九,，即元稹,。此詩(shī)寫(xiě)于唐憲宗元和十年（815）。宰相武元衡遇刺身死,，白居易上書(shū)要求嚴(yán)緝兇手,，因此得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬,。他被攆出長(zhǎng)安,，九月抵襄陽(yáng)，然后浮漢水,，入長(zhǎng)江,，東去九江。
（1）這兩首詩(shī)是元稹與好友白居易互酬之作,，兩首詩(shī)都與離別懷人有關(guān),，元詩(shī)開(kāi)頭說(shuō) “我詩(shī)多是別君詞”，“多”暗示 ,，而“休遣玲瓏唱我詩(shī)”,，是因?yàn)?/SPAN> （2分）
【解析】答：這兩首詩(shī)是元稹與好友白居易互酬之作，兩首詩(shī)都與離別懷人有關(guān),，元詩(shī)開(kāi)頭說(shuō) “我詩(shī)多是別君詞”,，“多”暗示兩人聚少離多，而“休遣玲瓏唱我詩(shī)”,，是因?yàn)樵?shī)人難以承受這種離愁,。（2分）
（2）兩首詩(shī)都以景語(yǔ)作結(jié)，但同中有異,。元詩(shī)最后一句寫(xiě)的是想象中的月亮落下,，晨光熹微，大江上潮水平岸,，煙波浩渺,，自己別友而去的情景，空闊迷茫之景,，流露出詩(shī)人告別友人的無(wú)限悵惘和留戀之情,。而白詩(shī) （3分）
【解析】白詩(shī)最后一句寫(xiě)自己黑夜里在船中獨(dú)坐，聽(tīng)狂風(fēng)卷著巨浪拍打船只的情景,?？耧L(fēng)巨浪,，既寫(xiě)征途險(xiǎn)惡；也暗示仕途險(xiǎn)惡,，壞人當(dāng)?shù)?，朝政日非；同時(shí),，狂風(fēng)巨浪,，還烘托出詩(shī)人此時(shí)此刻洶涌澎湃的情感，表達(dá)詩(shī)人了悲憤難抑的心情,。
八十二,、閱讀下面這首詞，完成①-②題（8分）
八聲甘州·壽陽(yáng)樓八公山作①葉夢(mèng)得②故都迷岸草,，望長(zhǎng)淮,，依然繞孤城。想烏衣年少,，芝蘭秀發(fā)，戈戟云橫,。坐看驕兵南渡,，沸浪駭奔鯨。轉(zhuǎn)盼東流水,，一顧功成,。 千載八公山下，尚斷崖草木,，遙擁崢嶸,。漫云濤吞吐，無(wú)處問(wèn)豪英,。信勞生,、空成今古，笑我來(lái),、何事愴遺情,。東山老，可堪歲晚,，獨(dú)聽(tīng)桓箏③,。
注釋?zhuān)孩侔斯剑轰撬鹘?jīng)這里,，在此曾發(fā)生淝水之戰(zhàn),。公元383年,，前秦苻堅(jiān)率軍南下攻打東晉,，東晉丞相謝安命其弟謝石,、侄謝玄率兵應(yīng)戰(zhàn),，以少勝多,，大敗前秦,。（②葉夢(mèng)得：南宋詞人，主戰(zhàn)派,。此詞寫(xiě)于他被主和派排擠出朝期間,。③桓箏：謝安（號(hào)東山）晚年被晉孝武帝疏遠(yuǎn)，一次陪帝飲酒時(shí),，其舊部桓伊彈箏助興,，唱《怨歌行》，謝安聞之流淚,，武帝也面有愧色,。
①下列對(duì)詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．上片開(kāi)頭三句寫(xiě)詞人登高遠(yuǎn)眺所見(jiàn)之景,，暗含故都風(fēng)景依舊而人事已非的感慨,。
B．“想烏衣年少”一句中的“想”字所領(lǐng)起的七句，追憶了當(dāng)年淝水之戰(zhàn)的情景,。
C．“沸浪駭奔鯨”一句用比喻手法形象地表現(xiàn)了謝家子弟所率東晉部隊(duì)的奪人氣勢(shì),。
D．“漫云濤吞吐，無(wú)處問(wèn)豪英”兩句,，情景交融,，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)英雄不再的慨嘆。
②這首詞結(jié)尾處用了謝安晚年的典故,，這樣寫(xiě)有哪些作用?（5分）
①C（3分）
②（5分）要點(diǎn)：詩(shī)人以謝安晚年被疏遠(yuǎn)自比（1分）,，表達(dá)了自己被冷落的寂寞與憤懣之情（1分），也寄予了自己為國(guó)效力的愿望（1分）,，集中體現(xiàn)了全詞的主旨（1分）,，表達(dá)含蓄深沉令人回味（1分）。（意思對(duì)即可）
八十三,、閱讀下面這首詞,，完成（1）---（2）題。
唐多令 鄧 剡
雨過(guò)水明霞,，潮回岸帶沙,。葉聲寒，飛透窗紗,?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我,，落天涯,。 寂寞古豪華，烏衣日又斜,。說(shuō)興亡,，燕入誰(shuí)家,？惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月,，宿蘆花,。
【注】鄧剡，字光薦,，號(hào)中齋,，文天祥的同鄉(xiāng)和朋友。本詞為南宋滅亡之后,，鄧剡被俘,，過(guò)建康（今南京）所寫(xiě)。
（1）．上片中“堪恨西風(fēng)吹世換”一句運(yùn)用了什么修辭手法,？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析,。（5分）
（2）．下片中“惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月,，宿蘆花”一句營(yíng)造了怎樣的意境,？表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）
（1）．雙關(guān)（2分）,，明寫(xiě)惱恨“西風(fēng)”使季節(jié)更換（1分）,；暗寫(xiě)痛恨元朝統(tǒng)治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯（2分）,。
（2）．作者用落雁,、明月和蘆花這三個(gè)意象（2分）,，營(yíng)造了一種色彩暗淡,、凄涼冷清的意境（2分），表達(dá)了自己的亡國(guó)之痛和漂泊悲苦之情（2分）,。
八十四,、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成（1）---（2）題,。（6分）
京口月夕書(shū)懷 旅夜書(shū)懷②
（南宋）林景熙① （唐）杜甫
山風(fēng)吹酒醒,，秋入夜燈涼。 細(xì)草微風(fēng)岸,，危檣獨(dú)夜舟,。
萬(wàn)事已華發(fā)，百年多異鄉(xiāng),。 星垂平野闊,，月涌大江流。
遠(yuǎn)城江氣白,，高樹(shù)月痕蒼,。 名豈文章著,，官應(yīng)老病休。
忽憶憑樓處,，淮天雁叫霜,。 飄飄何所似，天地一沙鷗,。
[注]①作者老家在溫州平陽(yáng),，此詩(shī)是他轉(zhuǎn)徙京口時(shí)的感懷之作，當(dāng)作于宋亡之后,。②這首詩(shī)是作者離開(kāi)成都草堂后在渝州（今重慶）一帶飄泊時(shí)所寫(xiě),。
（1）．《京口月夕書(shū)懷》中的“涼”字堪稱(chēng)關(guān)鍵，全詩(shī)以山風(fēng),、秋夜來(lái)寫(xiě) ▲ 之涼,，以華發(fā)、異鄉(xiāng)寫(xiě) ▲ 之涼,。（2分）
（2）．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析《京口月夕書(shū)懷》和《旅夜書(shū)懷》兩詩(shī)中作者情感的相似之處,。（4分）
（1）．天氣 心情（心境） （2分）
（2）．情感相似之處有：⑴都抒發(fā)了異鄉(xiāng)飄泊淪落的悲凄之情，林詩(shī)中感嘆自己“異鄉(xiāng)”飄泊,，杜詩(shī)用“天地一沙鷗”自況,，自傷飄零；⑵都抒發(fā)了自己年老孤獨(dú)的傷感之情,，林詩(shī)中感懷自己“百年”之身獨(dú)對(duì)夜燈,，杜詩(shī)中以“平野闊”“大江流”反襯自己一葉小舟的孤苦伶仃；⑶都抒發(fā)了時(shí)光流逝的悲哀之情,，林詩(shī)中有“華發(fā)”“百年”的哀傷,，杜詩(shī)中以江水的奔流令人感受到時(shí)光的迅速消逝；⑷都抒發(fā)國(guó)家殘破,、自己一事無(wú)成的郁悶之情,，林詩(shī)寫(xiě)在宋亡后，“萬(wàn)事已華發(fā)”流露了事事不如意的悲傷,，這也是借酒澆愁的原因,，杜詩(shī)結(jié)合兵荒馬亂的時(shí)代背景，“名豈文章著,，官應(yīng)老病休”流露了未能施展政治抱負(fù)的不平,。（1點(diǎn)2分，2點(diǎn)即可,，須結(jié)合詩(shī)句解說(shuō)）
八十五,、閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題,。（8分）
臨江仙
徐昌圖
飲散離亭西去,，浮生常恨飄蓬,。回頭煙柳漸重重,。淡云孤雁遠(yuǎn),，寒日暮天紅。
今夜畫(huà)船何處,？潮平淮月朦朧,。酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢(mèng),，輕浪五更風(fēng),。
（1）把“回頭煙柳漸重重”中的“漸”字改為“卻”好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析,。（4分）
（2）這首詞的下闋與柳永的《雨霖鈴》（寒蟬凄切）有異曲同工之妙,，從全詞來(lái)看，所表達(dá)的情感是否完全相同,？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析,。（4分）
（1）不好?！皡s”字只是表現(xiàn)出被重重?zé)熈鴵踝∫暰€(xiàn),，“漸”字則生動(dòng)的表現(xiàn)出詞人離別時(shí)不斷回顧的情態(tài)，然而越行越遠(yuǎn),，柳色逐漸轉(zhuǎn)濃,，突出詞人不忍離去的情懷，愈來(lái)愈深的離愁,。
（2）不完全相同,，柳詞主要表現(xiàn)對(duì)戀人的眷戀和離別之愁，而徐詞中不僅表達(dá)了深深的離愁別緒,，而且“浮生常恨飄蓬”和對(duì)未來(lái)旅途的想象,，“殘燈孤枕夢(mèng),，輕浪五更風(fēng)”等句,，還表現(xiàn)了孤寂凄涼、飽經(jīng)漂泊的羈旅之愁,。
八十六,、閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題,。（7分）
江神子 賦梅寄余叔良①
辛棄疾
暗香橫路雪垂垂,。晚風(fēng)吹。曉風(fēng)吹,?；ㄒ鉅?zhēng)春,，先出歲寒枝。畢竟一年春事了,，緣太早,，卻成遲?！∥磻?yīng)全是雪霜姿,。欲開(kāi)時(shí)。未開(kāi)時(shí),。粉面朱唇,，一半點(diǎn)胭脂。醉里謗花花莫恨,，渾冷澹②,，有誰(shuí)知。
[注] ①是作者在江西帶湖賦閑時(shí)所作,。余叔良,，辛棄疾的友人。②冷澹：清冷淡泊,。
（1）作者筆下的梅花有什么樣的特點(diǎn),？（3分）
（2）從“醉里謗花花莫恨，渾冷澹,，有誰(shuí)知”中,，你讀出了作者怎樣的處世態(tài)度？（4分）
（1）梅花含苞欲放,，春寒料峭,，在雪中的美麗姿態(tài)。
（2）世人皆醉,，我獨(dú)醒的一種心有不甘,、無(wú)可奈何的心態(tài)，不和其他人同流河污的淡泊名利的處世態(tài)度,。
八十七,、閱讀下面這首宋詩(shī)，回答后面的問(wèn)題,。（8分）
題 畫(huà)
（宋） 李唐
云里煙村雨里灘,，看之容易作之難。
早知不入時(shí)人眼,，多買(mǎi)燕脂畫(huà)牡丹,。
【注】李唐初在杭州，靠賣(mài)畫(huà)糊口，生活艱難,。這是作者自己在畫(huà)上所題的詩(shī),。
（1）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描摹李唐畫(huà)作的內(nèi)容，試品評(píng)畫(huà)作的技法與效果,。（4分）
（2）結(jié)合全詩(shī),，分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。（4分）
（1）. 畫(huà)面上是云煙繚繞的村莊和雨水滂沱的河灘,，山村隱約,，灘水湍急。（2分）畫(huà)面虛實(shí)相映,，動(dòng)靜結(jié)合,，營(yíng)造了深遠(yuǎn)的的意境，間接地表現(xiàn)出作者高雅的志趣,。（2分）
（2）. 作者一方面表達(dá)了自己的藝術(shù)作品和個(gè)人才華無(wú)人賞識(shí)的感慨和憤然不平,，（2分）另一方面也諷刺了當(dāng)時(shí)人們醉心聲色犬馬，貪圖榮華富貴的社會(huì)風(fēng)氣,。（2分）
八十八,、閱讀下面一首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題,。（7分）
雜詩(shī)三首（其三）沈佺期
聞道黃龍戍①,，頻年不解兵?？蓱z閨里月,，長(zhǎng)在漢家營(yíng)。
少婦今春意,，良人昨夜情,。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城②,。
【注】①黃龍戍：即黃龍,，在今遼寧開(kāi)原縣西北，此指邊地,。
②龍城：在今蒙古境內(nèi),，這里借指敵方要地。
⑴ 請(qǐng)分析頷聯(lián)中“月”這一意象在運(yùn)用上的妙處,。（4分）
⑵ 綜觀全詩(shī),，簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)怎樣的態(tài)度,。（3分）
⑴明月高掛中天,，照著不眠的閨婦，也照著思念親人的征夫。以月寫(xiě)人,，以月寄情,，一筆寫(xiě)出兩人的離恨，抒發(fā)了飽受戰(zhàn)亂之苦的離人相思之苦,。（每個(gè)要點(diǎn)2分,，大意對(duì)即可）
⑵這首詩(shī)既有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)年不斷，給百姓帶來(lái)離亂之苦的不滿(mǎn),，（1分）也包含著希望有人能帶兵克敵,，一舉奪勝的期盼。（2分,，大意對(duì)即可）
八十九,、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題,。(8分)
現(xiàn)書(shū)有感(其二)
朱熹
昨夜江邊春水生,，蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費(fèi)推移力,，此日中流自在行,。
【注】蒙沖：古代戰(zhàn)船名。
(1)這首詩(shī)描繪了什么樣的景象?有什么寓意?
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)角度,，對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)手法作簡(jiǎn)要賞析,。
(1)昨夜春水上漲，蒙沖巨艦在激流中如羽毛般輕快航行,。往常費(fèi)盡力氣不能推動(dòng)的大船,，此刻卻能在江流中航行自如。寓意是讀書(shū)須積累,，當(dāng)積累到融會(huì)貫通的地步,，自然就能達(dá)到運(yùn)用自如的境界。
(2)答題要點(diǎn)：可從比喻,、對(duì)比,、夸張等修辭手法，或寓理于景,、理趣交融等角度入手分析,。
九十、閱讀下面的唐詩(shī),，根據(jù)提示,，完成題目。（7分）
小寒食①舟中作
杜甫
佳辰強(qiáng)飲食猶寒,，隱幾蕭條戴鹖冠②,。春水船如天上坐,，老年花似霧中看。
娟娟戲蝶過(guò)閑幔,，片片輕鷗下急湍,。 云白山青萬(wàn)余里，愁看直北是長(zhǎng)安,。
[注]①小寒食：指寒食的次日,，清明前一天。②鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠,。
一個(gè)“愁”字貫穿全詩(shī),，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌表現(xiàn)了哪些方面的“愁”。（7分）
①首句“強(qiáng)飲”不僅寫(xiě)出自己多病之身不耐酒力,，也透露著漂泊中勉強(qiáng)過(guò)節(jié)的心情,，表現(xiàn)出詩(shī)人年老體衰、窮愁潦倒的愁苦,。②借用“鹖冠”一典,，點(diǎn)出作者身不在官，壯志難酬的憂(yōu)愁之情,。③“老年花似霧中看”,，既直接表明作者暗自傷老之情。④以蝶鷗往來(lái)自如的景色反襯詩(shī)人困居舟中的憂(yōu)思,。⑤“愁看直北是長(zhǎng)安”表明詩(shī)人心系國(guó)運(yùn)安危,，擔(dān)憂(yōu)時(shí)局多難的情懷。⑥以“舟中作”為題,，既真實(shí)地反映了詩(shī)人晚年漂泊困苦的處境,，又從自身想到了國(guó)家的動(dòng)蕩不安。
答對(duì)一點(diǎn)得2分,，答對(duì)兩點(diǎn)得5分,，答對(duì)三點(diǎn)以上得滿(mǎn)分。
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